今天看到一則新聞，批評老師只會死背，不能活用的教學，根本是走火入魔。
內容是說有一名國中生考試時，將「樹梢」的解釋寫成「樹枝末端」，
沒想到卻被老師改正，因為老師認為正確的答案要寫成「樹枝『的』末端」。
而另一位學生家長指出，連大人都不會那樣寫，
但老師卻強烈要求肩膀的「膀」那個「月」字邊，
要「上點下撇」，不能寫兩橫。
第一個例子讓我很納悶，
既然是考解釋，意思對就可以了嘛！不必要求一字不漏的背下來。
我還巴不得孩子用自己的話來說明呢！
第二個例子如果是發生在書法課或藝術字設計的課程，
我想我會把focus放在美感上，不強調字的筆畫是否標準。
但若是國語課就不能如此啦！
依我的認知，「膀」是形聲字，從「肉」部，
寫成偏旁的時候就該寫成上點下撇。
難道教孩子正確的寫法也錯了嗎？