昨天酷妹拿了一顆綠色的、外表光滑、葡萄般大小的水果給我。
因為我沒看過,便請酷妹告訴我是什麼水果,
答案是--奇異果!
真的好特別哦!
完全顛覆了我對奇異果的印象。
很好奇,它是奇異果「寶寶」?還是不同的品種?
我捨不得馬上吃掉,所以放了一天。
看起來是不是非常多汁啊?
重點是吃起來很甜。
不知道哪裡可以買到?
這麼少見,
價格一定不便宜吧!
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今天上自然課時,老師問我們:「有沒有帶要用的東西?」我們全班都很緊張的回答:「不是星期三才要帶嗎?」弄了半天才發現,原來是老師一時口誤。
後來老師說要上水管課,大家聽了都欣喜若狂,因為可以趁這個機會玩水。有人在做實驗的時候一直搗亂,所以被老師叫去反省。
我覺得上課不要一直鬧,不然會影響別人,到時候就會很多人都不跟你做朋友喔!
國中國文老師:
1、元旦時,我們全家一起到歷史博物館參觀「冰馬桶」…
師評:有這樣的東西嗎?我也要去!(兵馬俑)
2、早上起床整裡「遺容」後,我們到學校集合,搭車前往墾丁畢業旅行
師評:不知道你家是哪一家殯儀館?老師一直都不知道…(儀容)
3、昨晚左眼皮跳個不停,當時就覺得那是「胸罩」,果然今天皮夾被扒走了!
師評:孩子,你已經這麼大了嗎?(凶兆 )
4、報上說重金屬污染過的牡蠣,可「治」癌…
師評:一字之差,養蚵人家翻身矣!
我是不是該趕快去養牡蠣?會賺到翻哦… (致癌)
5、昨晚我和同學到速食店吃晚餐,我們點了兩個漢堡、「雞份一塊」…
師評:好吃嗎?雞糞?(雞塊一份)
6、星期天準備外出逛街時,匆忙之間不小心給「肛門」夾到,真倒楣!!
師評:老師很好奇──誰的肛門這麼大…?(鋼門)
7、四下無人,不要從背後 拍我肩膀,我很容易「受精」…
師評:孩子,我可能是你爸哦… 老師記得曾這樣讓很多人「受精」喔!(受驚)
8、逛完花市後,我花錢買下「賤男」,準備帶回家過年。
師評:發音正確一點,「劍蘭」會哭的…
9、我的歷史老師長髮披肩,個子矮小,脾氣不好,有一點點「胸」…
師評:歷史老師要我轉告你「等下上歷史課﹐皮給我繃緊一點。」(兇)
10、我認為自己是個品學兼「憂」的好學生…
師評:你是該憂了──不及格。(優)
11、在「崎嶇坎坷」的人生「康莊大道」上,我們要堅定方向…
師評:此路可繼世界八大奇蹟兵馬俑之後,登上第九大奇蹟。
12、從小就住在我們家隔壁的陳伯伯住家三樓最後面一間廚房不知道為什麼會
三不五時地飄來一陣又一陣烹煮紅燒牛肉時所散發出來的濃濃迷人中藥
味道…
師評:明天麻煩你一口氣唸完這句給我聽,不准換氣。
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小學老師:
1.題目:一邊……一邊……
小朋友寫:他一邊脫衣服,一邊穿褲子。
老師批語:他到底是要脫還是要穿啊?
2.題目:其中
小朋友寫:我的其中一只左腳受傷了。
老師批語:你是蜈蚣嗎?
3.題目:陸陸續續
小朋友寫:下班了,爸爸陸陸續續的回家了。
老師批語:你到底有幾個爸爸呀?
4.題目:難過
小朋友寫:我家門前有條水溝很難過。
老師批語:老師更難過。
5.題目:又…又…
小朋友寫:我的媽媽又矮又高又胖又瘦。
老師批語:你的媽媽是變形金鋼嗎?
6.題目:你看
小朋友寫:你看什麼看!沒看過啊
老師批語:沒看過
7.題目:欣欣向榮
小朋友寫:欣欣向榮榮告白。
老師批語:連續劇不要看太多了!
8.題目:好吃
小朋友寫:好吃個屁。
老師批語:有些東西是不能吃的。
9.目:天真
小朋友寫:今天真熱。
老師批語:你真天真。
10.題目:果然
小朋友寫:昨天我吃水果,然後喝涼水。
老師批語:是詞組,不能分開的。
11.題目:先……再……,例題:先吃飯,再冼澡。
小朋友寫:先生,再見!
老師批語:想像力超過了地球人的智慧。
12.題目:況且
小朋友寫:一列火車經過,況且況且況且況且況且況
老師批語:我死了算了
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同音字的濫用,無厘頭句子,
真讓人看了啼笑皆非啊!
只希望小黑皮們不會發生這些狀況--特別是在作文會考的時候。
星期四的下午第一、二節是社團課,這次我們要上桌球課。
游本義老師教我們打桌球,首先,老師先教我們怎樣拿桌球拍,接著叫我們先練習拍十五下桌球,然後才可以跟對方打桌球。我試了非常多次才成功,害我打得滿頭大汗!不過我終於可以打一場一級棒的桌球了。
下午放學回家後,我馬上去7-11買飲料喝,我邊喝邊想:原來打桌球真是不簡單的事呀!從此以後,我有空一定要練習打桌球,讓原本不太會的我,瞬間就變成桌球高手
今天上國術課,老師複習上次教的舞獅動作。
首先練習翻滾,老師要大家一排一排的練習,看看動作整不整齊,然後又練習了腳步動作,老師一直喊:「左、右、左、右……」,可是我動作記不熟,反而害我手忙腳亂,搞得亂七八糟,我只好慢慢看著老師的腳步做。
雖然練習了一節課,但是我還是有一點搞不清楚,所以我回家要多加練習。
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請小黑皮們踴躍參加,獎品很豐富哦!
今天下午體育課時,我們去六年九班教室練習健康操。
一開始,賴老師叫男生先跳,然後再換女生。在跳的過程中,賴老師一邊糾正動作,告訴我們有哪裡不對,應該要怎麼做?但是,有許多人偏偏就是不聽仍然繼續做著不標準的動作,害我們重做了很多遍。最後,是下課鐘聲救了我們一命!
希望不聽話的人不要再故意調皮了!除此之外,也要感謝賴老師的指導,讓我們班健康操的動作愈來愈標準
小黑皮們:作答前一定要記得填寫自己的姓名哦!
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