台語相褒歌=北成國小研習錄音檔
宜蘭縣北成國民小學辦理鄉土語言教育研習實施計畫
壹、依據：宜蘭縣國小97學年度第一學期教師週三進修實施
計劃辦理。
貳、目的：
1.增進教師本土語言專業知能。
2.了解本土文化和本土教育。
參、主辦單位：北成國小
肆、參加對象：宜蘭縣各國小教師
伍、研習時間：97年12月17日(星期三)13:30~15:30
陸、研習地點：北成國小視聽教室
柒、課程規劃：
1. 授課講師：莊文龍老師（台語專長教師）
2. 研習時數：2小時
3. 課程表：
| 日期 | 時間 | 內容 | 講師 | 上課地點 |
| 12月19日 | 13:30~15:30 | 台語相褒歌–歡喜相褒學台語 | 莊文龍教師 |
捌、本計畫經校長同意，報府核准後實施
承辦人： 教導主任： 校長： 課程
名稱：台語相褒歌
北成國小好名聲，校長主任真拍拚，
老師教册若拚命，家長呵咾佮感謝，
學生上課認真聽，考試一百第一名，
互相鼓勵鬥陣行，將來成功一定贏。
輕鬆快樂學相褒，趣味好耍台語課，
規劃周全予好，傳承發揚台灣寶。
任課講師：莊文龍
講師簡歷：
現職：宜蘭縣立黎明國小&三民國小台語老師、蘭陽相褒表演團 團長、冠宏製衣(奇哥.麗嬰房.獨身貴族.NEW BALANCE.IVY HOUSE童裝代工廠)。
學歷：南亞工專畢業、教育部國民中小學閩南語教學支援人員檢核、培訓及格證書、國立台灣師範大學閩南語教學支援人員培訓班結業。經歷：美商汎球藥理研究所研究員、三民社區發展協會總幹事。2002年宜蘭縣社區日曆–三民社區編輯、龍潭國小&三民國小&憲明國小台語教師、宜蘭縣台灣語文學會理事長、2003年自由時報徵文金獎、2004年教育部台語績優教師、2006年國立新竹教育大學研習講師。2007年宜蘭社區大學台語相褒歌講師。
課程簡介：簡單好學的相褒歌它是台語精緻文化中，相當珍貴的一項資產;如同歌仔戲的七字仔、四句聯，出口成歌，每句押韻，是相當通俗的白話詩，日常生活對話，見景取材，即興創作，趣味性高，把看到的、聽到的馬上入歌，隨即唱出，就好像張帝的急智歌曲一樣，也好比曹植七步成詩一樣，還可以呈現多元的音樂風貌；還可以用活潑的歌仔戲調如歡喜玉玲瓏的狀元樓、留傘調…相褒調、吟詩調、民謠、囡仔歌、東西洋名曲、現代流行歌曲、對口相聲、答嘴鼓、RAP等，呈現多元的音樂風貌。吟唱歌詞內容包羅萬象，以傳統七字仔，押韻的相褒歌及自創歌詞介紹給學生，使能聽、說、讀、寫、作、演、吟、唱。設計創新、好學、好記的自編學習教材。作品可吟唱，能善用音韻特性，結合律動，提供生活化、趣味化、活潑化且正確之教學設計，方便學生自我學習。增進台語教學之活潑性，並發揮多媒體教材、資訊融入教學的優點，豐富教學內涵，引發學生學習意願，提升台語能力，輔助語言學習，有效提高學生學習意願及成效。作品題材設定、單元安排與教學設計符合初學台語程度的原則。吸引學習者的創意與趣味性，激發繼續學習的興趣。希望有機會能讓台語的美繼續流傳下去。以自創歌詞介紹給學生，適合進入學校教導小朋友,譬如宜蘭風景真正好，李子好吃粒粒酸…等,即時即景的歌謠,可吟唱.可朗讀,可表演,可配合學校本位課程,發展學校特色,節慶表演都非常適合。 評量方式：聽懂、會講、讀唸、記寫、團體創作、演唱。寫出心情感受，去憂解煩的作品。 講師E-Mail：Win3798@yahoo.com.tw TEL:(03)9889197, 0911217668
我的名叫莊文龍，佇教台語好思想，
鼓勵學生來欣賞，傳承智慧同分享，
認真打拼向前衝，若有缺點稍原諒，
好的建議會聽從，互相相挺來褒獎，
眾人意見定尊重，分工合作相參詳，
建設言論來呼籲，學生乖巧逐家暢。
台語教學到如今，全面推動如火急，
教育事業有愛心，敬業精神負責任，
打拼充實袂放鬆，觀摩學習會上網，
交換經驗來開講，有樣看樣比平棒，
交流互動勤研習，需要逐家來匯集，
教材教法來編輯，台語活水來補給，
教學研究做完備，佇教台語真順利，
互相鼓勵佮支持，開創台語好時機。
學生朋友學台語，大聲開嘴上歡喜，
會曉讀冊唸歌詩，這款快樂無底比，
唸歌算是好代誌，讀了若熟加捌字，
功課咱若做完畢，閒閒通好唸歌詩，
人講酒逢知己飲，若好詩句會友吟，
眾人學習真有心，台語園地歌詩吟。
熱愛台灣文化，
有心改造社會風氣!
課程大綱
1、簡介－
相褒歌曲臺灣寶，出嘴成歌來相褒，
欲找這款世界無，逐家來學真正好。
2、音標－
現代褒歌真時行，唱出你我的心聲，
認真拍拼做好囝，疼惜臺灣同齊行。
3、押韻－
北成國小相褒團，創新變化欲流傳，
需要逐家來運轉，予咱流行全臺灣。
4、觀摩－
講著褒歌人人愛，巧妙七字好安排，
唱出你我的氣慨，心聲講出通人知。
5、收集－
現代學生真正，多元學習學透透，
人活到老學到老，毋通枉費少年頭。
6、運用－
咱的生命真寶貴，千萬毋通想袂開，
重新拍拚靠智慧，彩色人生有夠。性命
7、起頭－
逐家拜託勿喝酒，酒醉開車性命休，
害人害己夆憂愁，悽慘落魄害溜溜。人權
8、承接－
小姐小姐噹噹，佇泡溫泉真輕鬆，
洗了出來芳芳芳，查甫看了面紅紅。性別
9、轉化－
上愛日出天漸光，歡喜踏入學校門，
學著智識頭腦轉，快樂學習佇校園。宜蘭腔
10、合併－
透早起來真歡喜，看著逐家笑微微，
逐工運動真趣味，予咱健康食百二。家政
11、研究－
欲予台灣閣較好，請恁綴我按呢做，
好孔逐家鬥相報，將咱的愛來傳播。
12、創作－
人生的路真開闊，按怎來過較快活，
整好精神頭鬃捋，相準目標腳步跬。生涯
13、探討－
關心社區齊振動，服務他人毋輸人，
愛心付出鬥相工，出錢出力來幫忙。環保
14、發表－
科技時代著創新，頭腦靈活行動緊，
提昇能力愛認真，若欲成功就愛勤。資訊
15、欣賞－
逐家趕緊做夥來，爭取冠軍提金牌，
提著頭名人人愛，眾人歡喜笑咳咳。
16、成果－
台語芬芳的氣味，奇巧運用激腦智，
轉化美麗