i Phone 3G好用軟體推薦/詹惟鈞/宜蘭縣教育資訊電子報第四期/出刊日期:2010.09.08

i Phone 3G好用軟體推薦

宜蘭縣公館國民小學  詹惟鈞老師 
 

一、簡介

1. 什麼是 i Phone ?

 i Phone 集三大產品於一身:擁有一部 i Phone等於擁有一部3G寬螢幕 i Pod + 一部影音視訊的行動電話 + 一部可完整瀏覽網頁及收發 E- Mail的上網裝置。且擁有蘋果公司支援的各項功能包括:配備 GPS 的地圖 搭載 3G 無線技術支援 Microsoft Exchange常更新的 App Store 軟體下載功能。本文件及圖檔均以筆者使用的 i Phone 3G手機為例,新出的 i Phone 4亦大同小異

 

 2. 硬體規格配備:

a.顏色:8GB:只有黑色機型 16GB有黑或白機型    ◦ 3.5 英吋 480X320像素  200萬像素相機

b.尺寸與重量 : 11.5 / 6.2 / 1.2 公分

重量:約 133 公克c.視訊格式

H.264 / MPEG-4640×480像素 , 30/sd.音訊格式

AAC, AIFF, MP3 , WAV  

 

二、好用軟體

 1. App Store 平台

a.什麼是App Store 

 App StoreApple公司為 iPod iPhone 量身打造的軟體商店平台運用 i Phone特有的方位感應器、多點觸控、GPS…等功能,目前提供數萬支應用程式區分為免費及付費軟體 

b. App Store下載軟體

請點選i Phone手機上的App Store欄目,裡頭提供了25大排行榜的精選應用程式,區分為Top Paid(熱門付費)及Top Free(熱門免費)的下載軟體類型,只要用手指點選其中一種,就可能下載到i Phone手機上使用

i Phone手機點入App Store瀏覽  

2. YouNote免費筆記本軟體

App Store 可下載免費的記事本軟體YouNote , 除了記事功能之外,也有錄音、手寫、拍照功能YouNote的排序方式可依字母筆畫、顏色區塊、時間先後來做細部分類。若是點選拍照功能,就會出現用相機拍新照片,或是用現有照片檔案來記事

 YouNote點入照相功能  

3. Fring通訊軟體

fring通訊軟體已經整合目前市面上大部份即時通訊軟體,如果您想i Phone連上Google TalkTwitter ICQSkypeMSNYahoo即時通只要安裝fring就夠了

fring通訊軟體界面  

 

4. FStream免費網路電台   

下載FStream免費軟體就可讓i Phone收聽到網路電台,按下Play 播放鍵,點選您想聽的電台名稱,即可開始收聽廣播,畫面右方有音樂符號出現者,就是您正在收聽的電台,下方橫條可控制音量。

 

FStream收聽免費網路電台

 

三、問題回報

Phone有那麼多的好用軟體,一旦在App Store所下載的軟體程式發生問題,要怎麼排除呢?  

1. 重新啟動 iPhone

 

2. 重新安裝應用程式

先把發生問題的應用程式從 iPhone 中 移除,然後在App  Store平台上再一次下載該應用程式軟體。

 3. 重置所有設定

設定一般重置重置所有設定

4. 用其他的應用程式重試

請從 App Store 下載並安裝一個免費的應用程式。

 5. 回復 i Phone出廠預設

如果多個應用程式都發生相同的問題,請將裝置回復為出廠預設值(設定一般重置清除所有內容和設定),然後再重新安裝應用程式。

6. 問題回報  

假使所有其他的疑難排解方式都無法解決問題,請至 iPhone上的 App Store 平台將問題回報。 

 

 

Prezi 超炫線上縮放簡報編輯工具/詹惟鈞/宜蘭縣教育資訊電子報第二期/出刊日期:2010.07.20

 

Prezi 超炫線上縮放簡報編輯工具

宜蘭縣公館國民小學  詹惟鈞老師


一、簡介

去年2009年經由台師大圖文傳播碩職班同學的介紹,開始使用 Prezi 超炫線上縮放簡報編輯器,起初接觸 Prezi 簡報工具只是想玩一玩,享受那新資訊的快感。後來則被其炫麗中帶點清新的介面給吸引,除為之驚艷外,更不吝於和同好分享。

Prezi 製作團隊位於匈牙利布達佩斯,它設計的理念不同於微軟Power-Point的PPT直線式簡報思維,Prezi 介面富含各種多媒體內容及應用,使用者只要上Prezi 官網上註冊一個帳號及密碼,就可以到自己的e-mail信箱收信使用,每次只要登入帳號及密碼後就可以立即做線上編輯,將自己編製的簡報檔送上雲端。

http://prezi.com/官方網站!

 

二、操作

Prezi 線上縮放簡報編輯器好比一張空白畫布,用戶可以像編輯心智圖軟體般,先確定您要簡報的中心主題,再慢慢擴展出次主題,可加入文字、圖片檔、影音等各種豐富的元素,亦能夠自由置放其位置、大小和方向。編輯時還可以添加框架、線條、多媒體等內容,也可以自由設定播放時的展示順序。其直覺式的操作方式可任意挪移編排內容的順序、位置、放大(Zooming)檢視。

1. Youtube上介紹如何使用Prezi 畫心智圖:

引自:http://www.youtube.com/watch?v=2UQh7UeTvek

 

2. 高雄市東光國小維謙老師Prezi 中文教學檔:

引自:http://163.32.170.6/blog/gallery/3/prezi-full.swf

 

三、感想


很高興Prezi 簡報編輯器可打破多年來由微軟-PowerPoint 獨霸的現狀,讓吾人可以在Prezi 大晝布上揮灑個人風格的簡報色彩,將所需的各型態資料、多媒體放置其上,只是 Prezi 目前還是以英文操作的介面,且支援的中文模板只有一種,目前也不支援中文檔名的上傳檔案,盼將來有國內高手加入Prezi 團隊,製作出易上手的繁體中文介面,那該多好。

Prezi 上後勁國小自由軟體應用研習的精彩簡報:

引自:http://prezi.com/p28fsva-6pym/98/

整體說來 Prezi 團隊的美編能力很強,其平台的使用介面、圖片、顏色都讓人覺得很舒服悅目、很人性化、炫麗璀璨,非常值得推薦給各位教師做教學上的使用,尤其適合做成課堂簡報和線上講義。Prezi 的簡報介面就像超酷轉盤,厭倦了微軟怪獸的傳統PPT嗎?馬上來 Prezi 吧!

帶領小學生製作社會 學習領域專題研究網之歷程:以「九芎城裡訪門神」為例/公館國民小學詹惟鈞老師/宜蘭縣教育資訊電子報第ㄧ期/出刊日期:2010.06.01

帶領小學生製作社會學習領域專題研究網之歷程: 

以「九芎城裡訪門神」為例 

宜蘭縣公館國民小學 詹惟鈞老師

 

 

一.找尋研究主題的方法 

       社會學習領域專題研究最主要的研究目的,在透過研究的過程深入了解社區與地方的特色,並藉由研究的發現,進一步表達對社區以及地方人物的人文關懷。這是一件有趣而有意義的工作,而且可以著手的議題相當豐富,亦可將研究內容做成網頁參加網頁比賽。例如台灣學校網界博覽會神腦杯原鄉踏查全國小學網頁設計競賽。本文以筆者指導的九芎城裡訪門神專題網頁為例: 

http://library.taiwanschoolnet.org/cyberfair2005/t5566/index.htm 

→你可以進行一篇歷史人物專訪的專題研究。 

 →也可以進行一項地區廟宇的調查研究找出該區間最有特色的廟宇。 

 →只要留心、關懷當地的環境,研究主題處處皆是。 

.運用Freemind概念圖思考研究的方向以九芎城裡廟宇的門神研究為例: 

   

.研究動機的撰寫與條列研究問題。 

l 將概念圖轉化為研究動機。 

l 將想要探討的問題條列出來。 

¡為什麼門要有這些守護神呢? 

¡各門神的典故和淵源? 

¡芎城裡的廟宇有什麼門神 

¡門神版畫如何製作呢? 

  

.上網蒐集概念圖中的相關訊息 

l Google網站: http://www.google.com/intl/zh-TW/ 

l 或者奇摩網站: http://tw.yahoo.com/ 等搜尋相關資料  

l 從圖書館蒐集相關資料。 

¡宜蘭縣文化中心圖書館館藏的蒐集。 

¡辦理閱覽證借閱相關書籍。 

¡快速的找到書本中的要點書中目錄與索引的引用技巧。 

  

.分別釐清已知的與未知的訊息。 

l 將已知的(或可從網路書籍中得到的)資料用日誌的方式寫出來。 

l 將未知的問題條列出來設計研究方法,解答未知的問題。 

  

.研究方法的設計重點。 

¡問卷法。 

¡訪問法。 

訪談畫門神的顏文伯師傅.mpg

 

¡文獻分析法。 

¡其他方法。 

**千萬記住,研究日誌的紀錄要詳實明確** 

  

.資料的統整與推論。 

l 訪問資料的整理與推論。 

¡針對研究問題進行資料分類。 

¡運用系統的方法轉化原始資料。 

¡對資料作出推論與解釋。 

¡以心得週記網頁.htm的方式呈現。 

  

.研究心得的撰寫與報告的裝訂。 

l 心得以能夠紀錄自己的心路歷程為佳。

l 將訪問過程錄影燒成光碟,並感謝我們在研究的旅程中曾經協助過我們的人。

l 報告裝訂時除了要能突顯主題之外,亦應該注重表皮封面的整齊與美觀。

l 書寫作者與指導老師姓名,以示對自己研究負責與對指導老師的尊重。

  

       你準備好了嗎?任何小成功,只留給準備好接受挑戰與勇於接受挑戰的人。

加入電腦社一個勇於接受挑戰的故事每一個問題都會有每一個問題的原因,而我為什麼要加入電腦社呢?也一定會有它的原因,以下就是我為什麼要加入電腦社的原因,請仔細閱讀喔!我因為上次的電腦社給我感覺壓力太大,而承受不住退出了,退出之後想了非常非常的久,突然開始覺得有點捨不得,可是想要從中再次進入網界博覽會,那是不可能的事,五年級下學期,原本要加入電腦社的說,可是卻聽老師說電腦社這次沒有參加比賽,我就沒參加,這次我換了一個全新的我,再次進入電腦社,就只是因為想要在次挑戰台灣學校網界博覽會原鄉踏查網頁比賽的壓力,想要讓自己突破一個境界,讓我變的強悍,因為馬上就要上國中了,所以我想國中的功課壓力應該更大吧!所以想讓自己變的能耐一點,如果這裡承受不住,國中的課業就更不用說了,還有另一個原因,因為我們要做專題的網頁,我也有一點點忘記如何做網頁了,希望參加了電腦社能讓我回想起。這就是我要在次加入電腦社的原因,現在五年級的人進入電腦社,在此希望他們能夠承受的住,別像以前的我,那麼懦弱。引自周琨偉小朋友2004/10/3 下午 07:01:20  紀錄的工作日誌