給所有學桌球孩子的家長們的一些建議：
1陪孩子一起，但不干涉訓練過程
當孩子練球的時候，如果條件允許的情況下，可以陪在孩子身邊。
炎上桌球有一位明星家長——尤金和TOM的爸爸就會經常來球館和他們一起訓練，雖然爸爸並沒有兒子們球技高，甚至動作有一些滑稽，但老爸的陪伴和注視確實兒子們成長最好的禮物。
不過，這不是讓家長粗暴地干涉孩子訓練，或者干涉教練員的安排，也不是讓孩子成為一個離不開家長的人，至沒必要做過多的行為，只要讓孩子感覺到家長給予了關注和鼓勵，就可以了。
2探索什麼對孩子真正重要，找到孩子學習桌球的真正興趣點。
嘗試著進入孩子的內心，並且幫助孩子一起探索什麼是在學球中真正對孩子重要的東西。
家長在幫助孩子尋找的時候，可以採用啟發式的提問，這樣會讓孩子產生思考，進而明白自己究竟想要什麼。
比如，家長可以問：「你覺得打桌球的感覺如何？」「你在練習的過程中遇到了什麼問題？」「你感覺自己要用多久才能學會反手拉下旋球？」
類似這樣的問題，家長都可以提出來，重點不是讓孩子給出漂亮又完善的答案，而是通過問題引導孩子思考，讓孩子找到內心的答案。
此外，還可以用問題的方式，讓孩子意識到自己尋求幫助：「你看父母在學球這件事上可以怎麼幫助你呢？」
總之，家長需要記住，提問的目的是引導，具體的問題可以根據情況自己來決定，無論是喜歡運動、喜歡和小朋友們一起學球、喜歡贏球的快感等等，只要小朋友們能找到自己對桌球的興趣點就是好的。
3和孩子談談你的經歷
如果總是講大道理的話，孩子會覺得無聊，而且很難感同身受，甚至在時間長了之後，會產生逆反心理，感覺到煩躁。家長可以講述自己小時候沒有堅持的經歷，通過真實的經歷來讓孩子明白你為什麼希望他避免放棄。
比如，媽媽小時候學了三年的羽毛球，當時覺得很辛苦很累，最終沒有堅持下來，現在媽媽單位上組織羽毛球比賽，媽媽就不敢報名了，因為水平太差。要是當初堅持下來，這次比賽肯定是主力。
家長要確保這些經歷聽起來真實，而且是發自肺腑的感受，否則不僅不會感動孩子，反而會讓孩子感覺這是家長在抱怨和批評自己。
當然，家長需要明白的一點是，這不一定百分百有用，如果孩子沒有被打動的時候，也不要惱羞成怒，而是接受事實，並且尊重孩子的意願。
4制定合理計劃
在孩子對學習桌球之處時總是充滿渴望，並容易盲目樂觀，但學習一項體育技能並不是一日之功，此時家長需要保持一定的冷靜，讓自己和孩子明白，練好桌球是一個需要花費不少精力和時間的過程。
這有助於讓孩子產生一個合理且實際的預期，並且在遇到困難的時候，不會將問題人為放大，也不會讓孩子感覺好像問題無法克服一樣。
當孩子對學習有了一個比較現實的預期之後，家長要和孩子約定一個關於放棄的具體流程。這個流程可以是關於時間的，也可以是關於次數的。
比如，當孩子出現了不想學球的想法之後，家長就應該按照事先的約定，告訴孩子：「我們已經說好了，當你感覺想要放棄的時候，必須要再堅持一個月，或者必須再打五次，一個月之後（五次課後），如果還是覺得想要放棄，那麼就算了。」
總之，就是要讓孩子有一個緩衝的期限，在緩衝期結束之前絕對不答應孩子的要求，在緩衝期內也應該充分和教練員進行溝通。如果期限到了之後，依然沒辦法堅持的話，那就只能支持孩子的做法，畢竟再強迫下去也不會有好的效果。
避免孩子輕易放棄的重點在於，要讓孩子知道，相對於能不能學成功，父母更關心孩子學的是不是自己真心想學的。此外，家長應該充分知道，桌球是一項競技體育，與普通的畫畫、舞蹈等不一樣，桌球具有一定的專業性，學習起來會更加困難，所以家長應該陪伴孩子，引導他們應該怎麼學才能達成自己期待的目標。
擁有桌球特長，在現代社會對孩子來說是非常有優勢的，不僅是在學校的生活當中，哪怕是未來在工作當中都是一種很強大的先手。
但是，炎上菌要提醒家長，不能為了這個優勢去強迫孩子甚至給孩子很大的壓力去學習桌球，要記住興趣愛好是要讓孩子享受學習的過程，讓孩子從學習過程當中得到快樂，這樣才是培養興趣愛好的最大意義。
除此之外，多和教練保持溝通，時刻關注孩子的動向，也是幫助孩子提高球技、快樂成長的好辦法，