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103學年度第二學期3月份閱讀之星

103學年度第二學期3月份閱讀之星


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座號

姓名

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座號

姓名

901

3

李宇婕

801

29

汪奇融

701

20

陳希芃

902

25

游皓閔

802

3

呂雯萱

702

6

張書萍

903

14

李丞鴻

803

9

詹清妃

703

3

阮李寶珠

904

7

林詩卉

804

26

黃閔榆

704

10

楊雅晴

905

17

林郁凱

805

11

賴薇伊

705

4

李羽瑄

906

22

陳冠榮

806

8

陳穎欣

706

11

黃語安

 

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好書推薦「移動迷宮」

801黃翊閔

今天我要介紹的書是「移動迷宮」這是一本奇幻文學，內容大概是在說一個太陽活動異常，而世界充滿了災難，疾苦，更加悲慘的事是隨著太陽產生的病症「閃焰症」，科學家想盡辦法始終找不出辦法。最後他們決定將免疫人送入實驗研究它們是如何禦制閃焰症的，而那項實驗所進行的場所就是「迷宮」。我認為奇幻文學總是能給我許多省思，打個比方！他能訓練我們的想像力跟創造力(你們都把頭向上看，想像一下，現在正有一條龍從頭上飛過，在你們的左邊有一位穿著薄紗的金髮妹妹)是不是很有趣呢！

奇幻文學也能讓我們有更深層的思考，未來的世界是否會像書中般無情，充滿災惡，這些我們都無從可知，但如果我們不更加珍惜身邊一切，把握當下，未來就有可能變成書中模樣，要如何珍惜所有以及維護環境。 

 

 

書中的各個故事都很符合我們現在所會發生的事情，這些故事不僅寫出父母的憂慮，還有小孩的需要，讓我們知道原來父母需要擔心我們許多事，而我們只會沒大沒小的要求父母。看完這本書，我們會開始自省，隨著作者輕鬆的筆法，成熟了我們的思想！希望大家有空能看看這本書。

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好書推薦「沒大沒小」

903黃泊昀

推薦的書：沒大沒小

書中以媽媽的視角，寫出生活中與兒女的大小趣事。例如說：書中有一段最令我印象深刻的故事“兒子學才藝”，兒子原先無意學才藝，但因老師的逼迫而繼續學，原先書中媽媽也沒太在意，而在一次的接兒子回家時發現兒子竟然眉開眼笑，經詢問後，才知道原來是兒子在練習時，總會有女生偷偷地看他，讓他想要練得更好！所以小孩子就是需要誘惑，才會做得更好。

 

書中的各個故事都很符合我們現在所會發生的事情，這些故事不僅寫出父母的憂慮，還有小孩的需要，讓我們知道原來父母需要擔心我們許多事，而我們只會沒大沒小的要求父母。看完這本書，我們會開始自省，隨著作者輕鬆的筆法，成熟了我們的思想！希望大家有空能看看這本書。

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好書推薦「不存在的女兒」

903班游雅鈞

我今天要推薦的一本書，書名是「不存在的女兒」，是一本美國的翻譯文學，由作家金·愛德華茲所寫的小說，

故事從一個大風雪的夜晚開始，醫生大衛親自為妻子諾拉接生，卻發現雙胞胎之一的女嬰菲比竟患有唐氏症。為了不讓妻子諾拉面對女兒患有唐氏症的悲劇，大衛善意的矇騙了諾拉女兒已夭折，但是太太諾拉卻無法走出失去骨肉的陰影，為了麻木自己說不清的失落感，諾拉開始酗酒，而雙胞胎裡的保羅則不斷做各種壞事，來換取父母的關心，大衛則是滿心愧疚不能說，因此他到處拍攝女嬰、女孩、少女，就像是要為菲比留下成長記錄。

當年的護士並沒有按照大衛要求將小女嬰送到安養機構，她決定獨自撫養女嬰。她搬到另一個城市，隱姓埋名靠兼差的工作賺取生活費，用自己的力量對抗不合理的教育體制，為女兒創造出一個有愛、有溫暖的家。

這兩個家庭形成了明暗的強烈對比，活著的保羅和「死去」的菲比；物質生活無所憂慮但，不能坦誠以對的醫師與困苦艱辛但每一分秒都勇敢面對的單親媽媽。

苦難重擔。保守秘密的人，被欺瞞的人，渴求父母關愛的孩子，因沒有子女而感到虛空難受的父母，書中每個人跟命運掙扎奮鬥著，用力背起人生苦難重擔……

作者描寫了掙扎於既往錯誤的人，是懷抱著何種真摯的情感。內容一開始就緊緊抓住了我，作者把人性刻畫的很細膩而且故事內容也很緊湊。書中的兩個家庭都被秘密控制著他們！然而人性的包容體諒，卻又讓故事充滿了希望，所以我很推薦這本書。他真的帶給我很多啟示，也讓我省思如果今天我是故事中的女孩我將會怎麼樣?我大概會因為各種挫折而無法面對人生吧!這個女孩雖然有心智障礙，卻依然勇敢克服了身體的缺陷長大成人。知道自己被父親拋棄的事實後卻選擇了原諒，讓我對人性有了另一種體悟。

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好書推薦「倒數計分」

七年六班林奕昕

我所要推薦的書是「倒數計分」，作者是羅倫˙麥可勞夫林。

大意是述說：一個出生在貧窮小鎮的女主角艾曼妮，在當時的社會，分數就代表一切，她為了獲得財富，努力維持自己的分數。但因為一次的意外事件，讓艾曼妮的分數毀於一旦，也因為這次的意外事件，讓他加入一項秘密計畫，她也漸漸發現分數並不能代表一切。最後艾曼妮也運用自己的智慧解決了這個問題。

看完這本書，我發現現在很多父母都用分數來衡量一個小孩的好壞，例如:一個小孩成績好，父母就認定他是好小孩；一個小孩成績不好，父母就認定他是壞小孩，我覺得並不能用這樣來衡量，分數並不能代表一切，由些事情是分數所顯現不出來的，像是品德是分數所顯現不出來的，所以我覺得並不能用分數來衡量一切。