大湖國小六十週年校慶

我們是最好的一對朋友

這二張相片是很久之前的回憶 

是在無尾港之行留下的俏皮模樣

有人說我們是天生的一對寶 

給大湖國小60歲生日的祝福

吳詩培 陽明大學 臨床醫學研究所 碩二/第48屆畢業校友

一條馬路的寬度，是我們家跟大湖國小的距離，一個學校的歷史，也是我們一家大小的童年，大湖國小今年已經60周年了，一甲子以來它見證了我母輩的過去也參與了我的成長。我印象中的學校不大，但也因此讓老師與學生之間、學生與學生之間的關係更緊密，即使那麼多年過去了，仍有學校老師記得我在小學的曾經，在去年我們更在一位同學努力號召之下而相聚，十年來的第一次相聚對大家來說很難得也很珍貴，這幾年有同學已結婚生子、有同學準備結婚、也有同學已經永遠離開了我們，我想或許小學階段離我們已經久遠，每個人也都走向屬於自己的道路，但曾經共同生活的痕跡卻不會因此而抹滅。

    對我來說雖然從小學畢業已久，但是清脆的乒乓聲仍在我腦海中迴盪著，還記得小二那年開始了打桌球的興趣，每天的早自習可以去桌球室打球是我最開心的事，在那段時光有一群打桌球的夥伴，大家一起練習、一起流汗，大家一起打過大大小小的比賽，或許我們從未拔得頭籌，但懵懂的我們在練習及比賽之中玩得很開心，而打桌球的習慣也一直伴隨我到現在，雖然學校已經不發展桌球運動，讓我覺得可惜，但也很開心看到母校發展其他項目讓學弟妹們有多元發展的空間，我相信這些課外活動在未來一定也會影響了學弟妹們興趣上的選擇。

    大湖國小培育在地的幼苗已經60年過去了，雖然學校不大、資源不多，但是樸實而溫暖的小學校，更讓孩子們擁有應該有的童年，並發展出自己的特色，我希冀我的母校能堅持自己的理念持續培育大湖這邊在地的孩子，我相信我們這些大湖的孩子未來發光發熱之餘，也不會忘記大湖國小陪伴我們的時光！

優質大湖  再現風采 

教導主任   張淑靜

教育乃是「十年樹木，百年樹人」的大業，小學教育更為百年教育之基石。我時常心懷感恩，有幸獻身這項神聖樹人的教育工作，為社會開發資源，為國家培育人才。而來到大湖國小任教轉眼間，已邁入第七年，綠意盎然的校園，與四周環山擁抱的美景，總讓人有一份來自心靈的寧靜。

六十歲的大湖國小，由當年簡陋的校舍、不足的設備，到如今美輪美奐的校園建築，充分的教學用具，都是曾在本校服務過的教育前輩艱辛的耕耘成果。剛遷調到大湖國小時，我主要的工作除了擔任導師，還兼任環境教育的行政工作。在工作上歷經、參與了一系列教育部環境保護小組、地方政府教育處、環保局等單位所辦理的環境教育推廣研習活動與研討會議，乃至「環境教育人員認證」…等，體認到推動環境教育的重要性與其意義所在。而大湖國小是一所田園小學，正適合以人文、生態為特色課程重點。

大湖因位處鄉村，目前學區內的家庭有許多是隔代教養或單親等弱勢家庭，因此學校辦理親職教育、課後輔導班，就更顯得重要了。在十多年來的教書生涯當中，我發覺與學生的互動過程中，不單只是學業的教導，我更重視的是與學生生活的經驗分享，並啟發他的心靈成長，尤其大湖孩子的天真、可愛，更是令我難忘，與小朋友相處，也學到許多東西，正所謂教學相長。

接任教導主任工作之後，深怕自己能力、經驗各方面尚有不足，總是戰戰兢兢，心中時常勉勵自己必需抱持服務、學習的精神，不斷努力向前，唯恐辜負校長及全校師生之所託。林校長是位做事認真，待人真誠和善的校長，總是細心指導我許多不足的部分，並且給予我支持與鼓勵，讓我有信心，順利完成各項工作。除了秉持著深度期許與樂於檢討，積極有效才能進步的工作態度外，同時也要感謝全體同仁、教師的充分配合與支持，使得教導處的各項工作都能順利推展達成目標。

子曰：「志於道，據於德，依於仁，游於藝。」目前學校除了務實的課程教學外，更蓬勃發展社團活動~直笛隊、本地歌仔社、BMX自行車、美術班、書法班、太鼓社、舞蹈社、扯鈴社、足球社等社團。這些資源、活動對於學生而言都相當的可貴，且豐富了孩子們的童年生活。而學校目前的校務推動，更是竭力爭取經費改善及充實各項軟硬體設備，資助校內貧弱學童外，並鼓勵教師進修，鼓舞教師團隊士氣，提升教師專業及教學品質。

身為大湖國小教師的一份子，能躬逢六十週年校慶，深感與有榮焉。在籌備此次六十週年校慶各項活動過程中，深深的感謝籌備委員們及全體同仁的關心與支持。感恩所有與會的師長、傑出校友和地方仕紳参與多次的籌備會議，提供學校寶貴意見，並且共同規劃活動的進行。與其說這是一甲子校慶，不如說是一所學校發展的心路歷程，這對於大湖國小而言，是相當有意義且具歷史價值的。

大湖的同仁總是在我最需要或遇到困難、挫折時，他們會為我加油、打氣；當我需要幫忙時，他們二話不說，總是不吝為我伸出援手。感謝大湖所有曾經與我共事的朋友們給予我的鼓勵與關懷。

所謂「教育之法無他，愛與用心而已。」面對千變萬化的教育環境，期許自己以更柔軟的姿態，不變的熱忱，成為一位教育魔法師。持續學習改變，不斷成長蛻變。秉持初衷、堅持熱情為孩子點燃亮光；提升專業、擴展視野為團隊引領方向。展望未來，期盼教育理想持續地於師生教學歷程中體現，全體師長用心著墨於百年樹人教育基業之經營。欣逢六十週年校慶，除深表感佩與慶賀之意，更期許下一個甲子的大湖再續優質，再創光芒！  

母校的童年歲月是最真善美的回憶 

   第18屆傑出校友 桃園市宜蘭同鄉會理事長

                  卉盈企業負責人游蕙璘

時光荏苒，母校大湖國小已創校六十週年，一甲子的歲月裡培育了無數莘莘學子，及各行各業的傑出校友，這是值得歡慶的時刻，蕙璘以身為大湖國小的校友為榮，祝福母校六十歲生日快樂！校運昌隆！

大湖底對蕙璘來說是一個既陌生又熟悉的地方，這個地名也許是因為我們的村莊，有一個大湖而且位於靠山邊偏遠到底的山腳下，想當然爾，交通不是很方便，是水源豐沛以農業為營生的村落。成長在那從農業社會轉換成加工出口業的年代，當時的生活非常清苦。蕙璘和大湖村落裡的女孩有著一樣的宿命，國小畢業後，就北上努力工作賺錢貼補家用，開始了辛苦工作的歲月。因此，在母校求學的童年歲月，是成長歲月中最無憂無慮，也最歡樂甜美的回憶！記得在母校求學時，是一段非當快樂的學習生活。當時班級人數很多，教室空間狹小，但每間教室前都有個小小花圃，種有茉莉花，音樂課中也有一首曲子「茉莉花」，是學生必唱的歌曲。因此，蕙璘非常喜歡茉莉花，班上的女生下課時總是坐在花圃旁賞花，或跳方格子，這些溫馨的回憶，是童年最甜美的記憶。

蕙璘從事團體服裝製作行業，受到母親游張絨子女士感召，希望蕙璘能捐助回饋母校，多年後，返回母校捐助學弟妹服裝及贊助捐款，望眼所見，校舍建築已煥然一新，小時候就讀的磚塊木造房子，已不復見，當然茉莉花及花圃，也物換星移消失不見，當時的校舍舊景，只能停留在回憶裡。

小學畢業至今，已經過了四十年悠悠的歲月，記起什麼？回憶起什麼？穿越時空的隧道，回到小一、小二時天真的時光，小時候阿嬤、父母非常疼愛，為蕙璘購買新的制服，記得升小二時換上新的白襯衫藍吊裙，老師還請蕙璘上台示範這是制服的標準版，讓我心情感到非常高興，這是多麼單純的滿足與甜美的回憶！升國小三年級時要背誦九九乘法表，還好有位功課很棒的童年同伴，在他的協助下，讓我功課不致於太差，在暑假時已會背誦九九乘法表，這讓爸爸非常高興，特地用腳踏車載蕙璘到宜蘭市買了一個洋娃娃，這是生平第一個獲得的禮物和獎賞，這是蕙璘最感珍惜的禮物，因此，這麼多年跟著蕙璘的行李箱南征北討洽談生意，出境、入境都跟在身邊，從童年迄今，一直是令人珍惜的禮物和美好的回憶！

母校即將要歡慶一甲子的生日，我們第十八屆的校友也畢業四十年了！蕙璘在五年多前再次回到母校，後續這幾年次數頻繁到已記不清楚回母校多少次，在林清輝校長和教職員工的努力下，每次總看到母校在軟硬體上一次次的進步，心中也充滿一次次的感動！雖然童年的同伴不常見面，但在母校的童年記憶，仍是我們內心深處最真、善、美的回憶！感謝母校及師長的栽培及童年伙伴的陪伴，讓我們永遠懷有最甜美的童年回憶，祝福我們最珍愛的母校「歡慶甲子！樂育英才！」。

                  校友  游蕙璘  敬賀

毓秀大湖 育才甲子

國立陽明高中校長 游文聰(64年畢業第18屆愛班校友)

母校大湖國小已創校一甲子了！我也年過半百啦！我家四兄妹全都是大湖國小畢業。

大湖國小再熟悉不過了，因為他就靜謐地佇立在村子頭，只要出外、返鄉一定經過他，好像老祖父、老祖母，永遠駐守家園，看護著兒孫成長、目送兒孫出外打拼，又期盼迎接兒孫榮歸故里。只是隨著歲月老去，兒孫卻日漸稀少。我58年入學時，每一年級招收4班，每班動輒4、50人，偌小的校園，擠進上千小孩，當時校園的熱鬧景況，可以想見；如今全校只剩6班，全校不到200人，校舍已改建得黌宮偉峨，卻感人單勢孤。

在大湖的6年生涯是低壓的快樂學習。我經歷四位級任老師:一年級江阿素(江素宜)師、二年級黃秀鑾師、中年級李效南師、高年級王國鈞師，六年的校長都是韓維舉，我們家四兄妹的畢業證書都是韓校長發的。鄉下小孩，回家都要幫忙農務，能夠上學是快樂的，當時還是允許打罵的教育，很少人沒有不被打罵，但當時的環境與社會氛圍，我們都還是非常尊敬老師，因為他們對孩子的關懷與照顧，孩子是可以感受得到，直到今日仍舊緬懷於心。

中年級以後上全天課，我們班上的同學絕大部分都是住湖西村，除了部分同學家住較遠外，中午時間都是回家吃午餐，所以中午下課後都要排路隊回家，各路線還都安排有路隊長，負責督導同學是否規矩排路隊遵守交通規則。五、六月大晴天的中午，艷陽高照，當時校門口的隘界路還沒有鋪柏油，路上都是石子路，汽車一過塵土飛揚，熾熱的路面，有的小朋友打赤腳走在路上，蹦蹦跳跳，如遇下雨，則一片泥濘，穿雨鞋或打赤腳，小朋友都能樂在其中，所有的同學都是自行走路上放學，由父母開車接送之事，在那時候是絕無僅有的，比諸鄰國日本，到現在小學生上放學大都還是自行走路前往，如今在台灣連高中生上放學，由父母接送已是常態，現在的小孩已無法體會、體驗，排路隊一起上下學，互相聊天，沿路告別的樂趣。

60年的遞嬗，我們讀書時的校舍，幾乎都已改建，現在的校園建築美輪美奐，各項設施日趨完備，就硬體設施而言，現在的小朋友享有設備是非常幸福的。我們當時最喜歡玩的球類是打躲避球，還經常邀請隔壁班的同學一起比賽，班上幾個高頭大馬，力大無比的同學，打起球來虎虎生風，殺氣騰騰，他們被同學視為運動明星。一年一度的運動大會，上千小朋友一起活動，熱鬧非凡，但練習大會操卻是苦差事。

對我而言，在當時零用錢是非常稀有，偶而有零用錢，會感到特別喜悅，最喜歡到合作社買又香又酥的燒餅，到現在都還記得那種幸福。四十幾年前的鄉下，小學生的玩具與現在小朋友玩的很不一樣，電腦尚未出世，電視在鄉下是稀有物資，布袋戲是同學最常談論的娛樂新聞，史艷文、藏鏡人、二齒、劉三、秘雕是我們的偶像，紙牌、彈珠、橡皮筋是我們的玩具，物質環境不充裕，但我們總會利用最簡單的日常東西，展現創意，製造樂趣！

我雖不聰明，但我喜歡上課，專心聽講是我學習的竅門。回家之後其實並不常讀書，家裡更沒有課外讀物，我的成績雖能名列前茅，但沒有考過第一名，我也沒有當過班長，我也沒有特別的專長，記得有一次李老師要我去參加校內美術比賽，那是靜物水彩，我根本不會畫，李老師要我們寫書法，老師蒐集很多舊報紙，提供我們回家練習，我也沒耐心，寫了幾天就沒繼續了，所以到現在字還是寫得不好。但在老師們的教導下，我們隱約知道，這個世界不僅僅只有大湖，還有無限寬廣的天地，值得我們去闖盪、去發現。質樸無華的鄉間校園，培養我認分盡責的個性，踏實用心的老師，教會我我們凡事認真努力，要我們確信，像我們父母一樣，一分耕耘一分收獲，雖然他們大都沒有讀過書。

歷經一甲子的歲月，大湖地區的子弟，都在母校的啟迪培育下成長，將毓秀山水所蘊育的能量，韜養成樸實的人格特質，長大後各奔前程，分布各行各業，各展頭角。每當假日年節回鄉之時，回首瞅見佇立馬路旁的母校，那份深隱內心的溫馨與甜美，躍然升起，盈滿胸懷。值此甲子校慶，祝賀母校師長道尊德長，學子品學兼優，校運昌隆，千秋萬世。

甲子風華  再創高峰            第30屆傑出校友 陳俊宇議員賀詞

欣逢母校甲子校慶，這是值得慶賀的一刻！六十年悠悠歲月流轉，母校仍屹立不搖，在地方教育上，培育了無數莘莘學子在此成長茁壯，師長們孜孜不倦，作育英才，春風化雨，成就大湖底欣欣向榮、滿園芳馨。俊宇很榮幸能藉此機會，說出心中的感謝和祝福，感謝母校及恩師們的栽培恩情，也要誠摰祝福母校「歡慶甲子，生日快樂！」。

童年在母校的求學歲月最是自由自在、無拘無束，俊宇上放學時總是邊走邊玩，回到位於崩山湖的家。課後及假日會到溪流玩水、抓魚，或在廟埕打棒球，竹棍是我們的球棒，報紙摺一摺就是手套。俊宇有幸受教於大湖國小，回想在母校求學的童年時光，許多回憶仍歷歷在目。國小歲月曾受教於恩師游淑貞老師的級任班級共有四個年頭，游老師教學認真，對生活及品德教育的要求非常嚴格，若有違反規範，則會以籐條打手心，或是處罰在跑道上罰青蛙跳，對於老師的處罰，我們都心悅誠服，現在也感念當時恩師的嚴格要求和教導。游老師在課業上的要求，也非常嚴謹，每日會要求全班學生必須背課文及解釋，只允許錯漏處不能超過三次，否則要接受處罰。恩師的嚴謹要求養成俊宇人格成長及為人處事正確的基本態度，也奠定紮根了基礎學業能力。另外，全校的生活教育也很嚴謹，例如上放學要排路隊，每天朝會完畢全校學生要全體動員撿拾校園的垃圾，維護校園清潔。母校當時的恩師如陳吉村主任、楊鴻鳴主任、林阿輝老師、黃建助老師、吳水來主任，到現在俊宇都記憶猶新。感謝母校也給予俊宇多元學習的機會，楊鴻鳴主任於中午指導俊宇習寫書法，高年級時俊宇擔任樂隊伴奏，也加入國樂團學習南胡，感謝恩師們，激發我們學習的潛能，為我們開創學習的舞台。

母校當時的校舍建築老舊，油漆斑駁，硬體因陋就簡，跑道是紅土跑道，躲避球場是以拉線劃線的泥土操場，塵土飛揚。對比現今的校舍煥然一新，不可同日而語，然而環境雖然克難，但是當時於下課時在操場的童年遊戲，卻也絲毫不減損歡樂程度。跳格子、踩金(攻克敵陣核心)、躲避球，都有我們歡樂的身影。另一個下課歡樂的地點則是福利社，燒餅、長蔥餅、汽水、冰棒、果汁等食物，則填滿了童年嘴饞的快樂時光！感謝母校曾給予我們歡樂的童年記憶。

    感恩在歷任校長及師長的耕耘下，母校的軟硬體建設巍峨屹立、設備完善，在現任林清輝校長及帶領的教師團隊努力下，也開辦了非營利幼兒園，在教學及學習生活及課後輔導、多元才藝的指導照顧方面，也相當周全，社區對於學校的努力，都給予極高的讚許及評價。俊宇在此也要感謝本次投入六十週年校慶籌備工作的社區賢達、校友、師長們，謝謝大家共同齊心齊力，關心母校，讓社區和學校共同凝聚團結力量，為教育共同努力。

    俊宇受地方鄉親護持，有幸擔任議員能為民服務，為母校和社區爭取建設，如果在社會上能有些微的表現，都要感謝母校及恩師的栽培和指導，俊宇也願意與社區和學校共同努力，為母校爭取更多建設與經費。展望未來，母校必定能蓬勃發展，前景可期，俊宇在此誠摰的祝福母校，校務蒸蒸日上，敬祝母校「甲子風華，再創高峰！」

                                    宜蘭縣議員  陳俊宇   敬賀

一甲子的期許與祝福

做孩子學習的護城河

記得小時候的國小,學校的三面被大水溝圍住(僅俐埤路沒水溝),常會在戶外打掃時(高年級才會分配到),跳到大水溝中,名為撿拾垃圾,實則在溝中找尋小魚小蝦。那時的心中,學校的大水溝是我們的護城河,守護著我們的學習與成長。

時光的流轉,當時孩提的我們已為人父、為人母,在自己的孩子進入求學階段後,開始接觸到學校的家長會,參與到學校的一些校務。從家長會到現在的教育基金會,一路走來,看到學校學生人數雖然隨著少子化的大環境逐年減少(以前一個年級有四個班,一班有四十幾人),農村人口外移,學校學童的結構,變成了單親、隔代教養、外配子女,學校的功能除了教育的本職,更增加課後的照護,也加重了學校老師的工作與責任。

雖然學校位處偏鄉,處於所謂“不山不市“的地理位置中,面對學校的資源短缺,看到學校的行政團隊、老師、校長,都非常努力且積極的對外尋找資源,讓學校的孩子獲得更好的教學環境與品質。學校的愛心志工、老師,充滿愛心與熱情的在校園中,導護著我們孩子,教育我們的孩子,謝謝愛心志工,謝謝學校所有的老師、行政團隊,謝謝校長。

欣逢母校歡慶六十週年的校慶,社區、全校的師生、家長會、愛心志工,大家都歡欣鼓舞在籌備迎接校慶的到來。在校慶的前夕, 我要祝福母校六十週年生日快樂,也期許經由大家的努力,結合學校與社區,一同來建造一個更安全、更友善的學習環境,讓我們都能成為孩子的護城河,一同守著孩子的學習與成長。

最後祝大湖校運昌隆,全校師生健康快樂!

                                   大湖國小教育基金會董事長李文賢謹誌

大湖甲子  續展風華      

第37屆傑出校友  家長會長 蔡志杰賀詞

欣逢母校大湖國小六十周年校慶，志杰躬逢其盛，得眾家長委員之推舉為會長，有幸跟隨家父蔡錦獅先生的腳步，也擔任家長會長，略盡棉薄之力，關心地方教育，與母校為培育下一下來共同努力，謹代表家長會向所有協助六十週年校慶的社區賢達、社會各界及師長們表達由衷的感謝，也祝福母校六十歲生日快樂！

大湖國小是大湖底四大社區的教育中心，一甲子來為社區培育出無數優秀的人才，在地方教育上寫下輝煌的歷史，我們也以身為大湖國小的校友為榮。社區和學校發展密不可分，學校教育也需要社區共同來關心和支持，敬祈大湖底社區居民，都能本著學校和社區一體的的理念，大家共同來關心和愛護學校，有錢出錢、有力出力，讓學校與社區的發展互助合作，相輔相成，更加茁壯。

志杰是母校第三十七屆畢業校友，我們在此成長茁壯，大湖國小綠意盎然的校園，環繞於青山綠水間，校園如詩如畫，春風化雨，培育滋養了我們。大湖國小也持續呵護教育我們的下一代，感謝林清輝校長及全體教職員工的努力奉獻，讓學生在各項表現都很優異。近年來學校在硬體方面的建設，增建及改善了很多設施，例如新建幼兒園及風雨操場、圖書館修繕、國小及幼兒園遊戲區整建、越野自行車土坡訓練道等工程。在學習方面，也爭取很多資源，讓全校學生免費學習直排輪、越野車、美術才藝、書法才藝等，同時學校也開辦課輔班及弱勢學生補救教學班，讓學生在課後能進行課業補強，學校在軟硬體方面都有長足的進步，謝謝林校長和教職員的辛苦努力。

志杰感念歷屆校長、師長辛勤耕耘、諄諄教誨，造就桃李滿天下，今日六十週年校慶，社區賢達、傑出校友、群賢團聚，為學校慶祝歡呼，望前輩後生繼續參與協助校務發展，祝福母校大湖國小百年樹人，續展風華！

 大湖國小家長會長  蔡志杰 敬賀

大湖甲子  桃李芬芳    校長林清輝賀詞

二百多年前大湖底八十佃的祖先，在此風景秀麗、水源豐沛的世外桃源，辛勤開墾，安身立命，開創了屬於大湖發展的歷史。二戰後，隨著大湖底人口增加，對於就讀國民學校的需求殷切，1957年大湖國小獨立設校，一甲子悠悠歲月，培育出無數傑出校友，在地方教育史上寫下輝煌的一頁。欣逢大湖國小六十週年校慶，清輝躬逢其盛，能共同見證「大湖甲子風華」，備感榮幸！敬賀大湖國小「歡慶甲子，桃李芬芳！」。

   籌辦甲子校慶歷程中，清輝心中充滿無限感恩，感謝傑出校友員山鄉代表會李漢洲副主席，眾望所歸，勇於承擔籌備會主任委員一職。積極領導、出錢出力，召集地方及籌備委員會共同協助及關心本次校慶籌備工作。也要感謝傑出校友捐款贊助本次校慶經費，地方賢達同心齊力共同參與校慶籌辦事宜，更感謝全校教職員同仁辛苦投入校慶各項準備工作。藉由此次校慶活動的機緣，讓學校與社區團結凝聚在一起，共同完成此項歷史盛事。

   每日能看到童稚純真的歡笑，是從事教育工作最感快樂的事！設法為學童建置理想的學習環境，豐富學習資源，則是從事教育行政工作最責無旁貸的責任。近年來學校在硬體方面陸續完成幼兒園教室整建、新建風雨操場、國小部及幼兒園遊戲區整建、圖書館空間改善計畫、無障礙廁所及通道改善、越野自行車土坡訓練道、雙連埤生態教室防漏等工程。在學生學習方面，也募集許多社會資源，提供全校學生免費學習直排輪、越野車、美術才藝、書法才藝等。同時學校也開辦課後照顧班、弱勢學生課輔班，讓學生在放學後進行課業補強。另外也積極申請各項專案計畫，例如：山野教育溯溪活動、藝術光點圓夢計畫、藝駐家駐校計畫、樂活運動站購置運動器材計畫；爭取弱勢照顧資源及補助弱勢學童學費、午餐費，以幫助安心就學，讓學生能獲取更多元的學習資源。

清輝調任大湖國小服務近六年期間，非常感謝縣政府、鄉公所及江永和鄉長、民意代表、家長會蔡志杰會長及歷任會長、教育基金會李文賢董事長、愛心志工隊及李淑珍隊長、善心企業及校友、地方士紳等對校務經營的協助與支持，也感謝全體教職員同仁為教育全心奉獻與努力，也因為大家對學校的愛護與支持，讓大湖國小在軟硬體建設，及教學資源上都能逐步充實完善。

大湖國小從創校時的篳路藍縷，因陋就簡，經歷一甲子的蛻變，到如今黌宇巍峨，教學多元，要感謝歷任校長、教育前輩辛勤的耕耘成果，及社會各界的支持與愛護。敬祈地方賢達、家長、校友能持續關心愛護我大湖國小，展望未來，期待大湖國小更加蓬勃創新，祝福大湖國小六十歲生日快樂！「大湖甲子，風采飛揚」。

                                                                                                                                                                                                                                                                                              校長  林清輝 謹誌

還記得那時大家上到晚上八點 的往事嗎?

那時是全校上課最晚的班級哦