維妮兔教學屋

還沒有熟悉高年級的tempo，覺得時間真的是不夠用啦！

隨便2堂科任課，打個職務分配和掃地工作表就沒了………

前幾天要他們想一個班上的暱稱，選項有：青龍家族、神隱家族、歡樂家族、胖子家族。最後歡樂家足以高票當選，看來歡樂對他們的吸引力還是最大！

將班上分成6家﹝組﹞，每家“家長”都要負責起組內事務…….

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班級幹部也是讓每個人都有執掌，值日長、特派員…..都出來了！讓他們有“長”的榮譽，也要有“長”的負責態度。

現在我還在思考的是如何讓獎勵制度更健全？有看過一個五育過關卡好像還不錯，但還沒設計好。

還有，我們班男生超多的，好愛講話，怎樣建立師生默契？該不會還要「小眼睛→看老師」吧！好幼稚喔……..

今天中午一堆人不見了，合唱、田徑隊、國語文訓練……..而且，他們是一到高年級就不愛睡覺還是怎樣？下午還有課不會太累嗎？午休可以寫功課嗎？﹝好像可以，又好像不行？﹞嗯….還在適應中…….

教了6年的低年級，似乎從來不用備課。教師手冊在學生念讀時稍微瀏覽一下，就可以變化教學內容，活潑又有趣。

其實我覺得我滿適合教低年級的，一首歌有及時編舞的能力、一個困難語詞有辦法在3秒內在腦中轉化為白話文、教書不僅是上書的內容，包括眼神、聲調、全身的細胞都要闡述課文意涵。隨著你的聽眾程度而改變說的方式。

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高年級？沒教過！趕快問一下陳小瑜、王小珍，國語到底是怎麼上的？結論是：可以讓孩子自己上生字、老師補充。﹝這麼神奇？﹞而且教生字不用書空範寫，哇~~好輕鬆喔！主要是在內容深究、形式深究和修辭法，嗯…….有點苗頭了！

回家前趕快拿了數學和國語的教師手冊回家研讀，嗯…….比較不會有空虛的感覺了。果然還是要備課一下……..

不過今天問他們：「名人記趣」的“記趣”是什麼意思。還給我說“記住”﹝記住個頭啦！果然頭皮下還是要好好加強……^^"﹞有備課果然有差，上的順手極了！小朋友的配合度也很高，很愛發表，我喜歡！

懷著期待的心情，與你們碰面了！

忽見~~~一群彪形大漢，臉上都寫著「我不好惹」，女生都跑哪去了？原來我們班今年男生17個女生13個。啊~~~不會吧？想像著痛苦的可能性：調皮、字體歪斜、逞兇鬥狠、暴力男…….﹝隔壁班男生13女生17，怎麼這麼好？﹞我好害怕喔~~嗚~~~

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不過剛開學需要搬書、搬資源回收、搬電腦桌、搬東搬西……..這群男生真是主動又認真，雖然斗大的汗珠已流了滿臉全身，卻還問老師：需不需要幫忙？﹝好感動~~~﹞

搬上還有一個特點，壯男壯女特多﹝有的已經算是超肥了吧！﹞算一算竟然有9個！啥？占了1/3耶？升旗時看了一下另一班……..為啥米？？他們有1/3都是矮個子，有的還比一年級的矮………..看來我…….真的要………話救人喔~~~~~最好運動會給我舉辦拔河比賽，要是接力，我們一定輸的啦！不管啦~~~

一到下課，就看見許多火車衝來衝去，這~~真的是教了6年低年級的我所沒看過的！

不過，第一次從低年級升上來教高年級的我，怎麼覺得他們每個都是天才！一句話只要講一次就通通懂了耶！﹝沒注意聽的不算….^^"﹞像是幫他們排升旗隊形，一聲令下按照高矮分男女排好，就自行比完身高排好。排好後發現方向不對 ，請他們掉頭，也是轉個身就好了，好聰明喔！不像低年級的要解釋半天，練習N次才會排對。雖然體力上有點累﹝外掃區怎麼這麼大啊？﹞，不過精神上卻輕鬆很多！

502你們超棒！我相信未來的兩年，一定會很有趣！

突然有個想法………想把他們2年的生活以紀錄片的方式來紀錄，反正現在都會製作畢業光碟，這應該是一份很值得珍藏的回憶…….

這次回南部，也剛好碰到南部家中“拜門口”﹝拜好兄弟﹞。媽媽說：在南部一定要拜的東西就是「薑、空心菜、芋頭」，代表著“山珍海味”。

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↑空心菜也煮成湯，比較有“錢水”。﹝這次回去媽媽他們又聽說要拜礦泉水，也是比較有錢的意思﹞

這是我外婆拜的，因為他們家吃素，所以也拜“素食”，所有東西不是沒開封，就是用保鮮膜封起來，看起來很乾淨。

回宜蘭之後，婆婆說：宜蘭拜門口一定會拜“糕仔”。還有，會在前面放臉盆毛巾梳子之類的。﹝在我們南部是只有放臉盆毛巾，沒有香粉、梳子、鏡子。﹞

小蘿蔔也要幫忙“插香”，看到葡萄就插了下去。好好笑，這麼準……^.^……不會有人這樣對待葡萄的吧！

兩個小朋友從拜拜就很high，看到這麼多東西擺在桌上，小蘿蔔說：我的口水流到天上去了……^^。還很認真的摺紙錢喔！﹝當然箱子裡面大部分是我摺的啦！﹞

↑拜完之後就燒“更衣”，宜蘭的更衣很長，大概有一個手臂這麼長。﹝南部就很小張，比一百塊還小﹞

燒完紙錢之後還要“放鞭炮”﹝現在多改成環保炮﹞，南部的媽媽聽了覺得很有意思，拜完還要通知一下喔？

還有，南部的金紙好像比較大張↓﹝宜蘭的忘了拍﹞

﹝夾在外側小小一疊，就是“更衣”。上面會有圖案，沒有近照可惜了！﹞

後記：

許多的習俗在各地都不太一樣，我記得小時候只要七月份一到，家家戶戶都會在門口掛上一盞小燈，幫好兄弟照路。不過現在很少人掛了，因為路燈就都這麼亮了！

在等待的空檔，已經開始在庭院泡茶聊天了。喜歡吃宜蘭橋下月餅的老公，也早就買來嚐鮮了。

昨天晚上聊到部落格的事情，我說：輔導團網站申請部落格的老師好像沒有很常寫喔？

老公問我：怎麼你會愛寫，別人不愛寫。

我想了一下說：

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我覺得“觀看人數”和“迴響”是一個很大的原因。因為當初在baby-kids育兒大學開始寫部落格，就會有許多媽咪來看彼此的文章，並留下迴響。這給我很大的鼓勵，並且在彼此的分享之中獲得很大的樂趣，甚至結交了許多“死忠”的「網友」。﹝彼此固定會看對方的文章，留下迴響﹞有時候沒寫部落格不僅覺得對不起自己，也覺得會對不起她們。不想讓她們失望的心情成了我持續發表的動力。

現在發表已經成為了生活的一部分，我可以不看電視、我可以不看漫畫，但是我不能沒有上網寫部落格。以前老公在寫部落格我都覺得，這有什麼好玩？自己寫了之後才真的感受到她的魅力。所以他最近一直抱怨家裡的電腦不夠，我都跟他搶電腦啦……..^^

很多縣市教師都還沒有推部落格，我們宜蘭縣就已經進行的很熱烈。﹝上次部落格研習我差點沒報到！^^"﹞輔導團部落格的模板也很活用，裡面的“搜尋”和“無限資料夾”是最棒的功能。所以我打算將以前任教低年級的教學創意分享記在部落格，如果以後我又回來交低年級，我只需要按一個「搜尋」就好了，很方便。

學校方面打算請校內老師都申請一個部落格﹝可能是校內系統﹞，讓老師把每週﹝或每日、不定﹞教學心得紀錄在上面，這也是一個很好的分享機制。只是老師要慢慢練一下打字速度了！教師分級制是以後必行的措施，當然會有阻礙﹝就像教師課稅一樣﹞，教師能力要往前提升，部落格是一個很方便展現你的教學方法甚或班級活動的地方。方式之一，但這個方式目前我用的還滿順手的，你也可以試試。

班級部落格也很好用，聽校內偉大的資訊組長說：想讓班級孩子分享讀書心得，po在部落格。你看，部落格有很多創意的用法，就靠你去實際的使用她。

記得看完別人的文章要留下迴響﹝不一定是我的啦，不過我也需要^^﹞，還有你的部落格網址，這樣發表文章的人才能連結到你的部落格，分享你的心得。甚至還能成為你的固定“讀者”喔！

我的天啊？好久沒這麼累了~~~

雖然暑假也常常要去上班，可是……可是…….好久沒在8點鐘開會，我看大家的眼皮也都很沉重說。

尤其今天把新教室稍微整理了一下，馬上瘦了一公斤。﹝回家量的﹞去洗頭連笑都笑不出來，真的很久沒有這麼勞動筋骨了，尤其是現在已經是“老骨頭“了………..

看到同事一進辦公室就拿出相機猛拍，對面就傳來一句：看這些寫部落格的人，實在已經達到走火入魔的地步…….呵呵….﹝好青年，我怎麼覺得是在說你？^^﹞

終於快要開學了，沒帶過高年級、沒接過行政，這些都是挑戰，希望我可以平安渡過這一年！希望……..

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呵呵……..看來我沒搬完的家可以不用搬了！

在baby-kids育兒大學那邊的部落格奇蹟似的復活了！之前掛站是因為我聯播了有問題的網站﹝應該是 msn space﹞，後來還把已刪除的文章改成“定稿”，才造成系統的混亂。﹝這樣就混亂喔？奇怪？﹞

不過現在無論如何，已經好了！

不過我已經寫信眾告親友了，還跟N人說我已經搬家了！這樣的局面……………實在………..很傷腦筋耶！怎麼會這樣啦~~~~~~~^^"

好啦，原則上這邊的「阿茲海默行館」就寫比較跟“教學相關”的吧！如果你們對比較輕鬆的生活分享也有興趣的話，也歡迎你們將育兒大學「阿茲海默的備忘錄」加入連結喔！

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今天在新生國小有一場生命教育研習，由「福智文教基金會」的講師群主講。

而且是由在地宜蘭教師說的，因為福智在宜蘭也有分會囉！真是好消息，其實福智在台北﹝應該其他第方也是﹞很有名喔，每年舉辦的“全國教師成長營”只能有一千多個名額，卻每次都有三千多個教師報名，非常熱門！

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今天的講題大綱主要是「生命的答案水知道」「觀功念恩」﹝這個我本來以為跟關公有什麼關係咧？ ^^﹞「讀經教學」。

觀功念恩有什麼好處呢？

1.讓心情常保愉快。2.人心日益向善。3.認識真相。4.人緣改善。

而且他們福智還自己出版聯絡簿，每天一頁。上面是生活實踐，下面寫觀功念恩或善行、反省。﹝每本13元，每學期需要2本才夠﹞我也覺得很好利用，與其讓他們每天寫日記，不如就寫在連絡簿上，還可以對周圍的人和生命表達感謝。不過老師說他都是讓孩子在晨光時間完成，沒當回家功課。我真的很想買……

什麼是生命教育呢？包含倫理教育、兩性教育、生死教育、品德教育、環境教育、情緒教育……..凡是能引導人向善、向上的教育，都是生命教育。

其實我們老師每天在做的也是這些事情，只是我們沒有找到更好的辦法，自己的情緒沒有出口，往往對學生“觀過念怨”，一發不可收拾。

如何當一個教師，越來越快樂？如何當一個人，越來越快樂？在他們身上似乎可以找到答案。在開學前能參加這樣的研習，實在是充了許多電！

宜蘭生命教育工作坊有留下連絡電話，可與他們連絡。只要聽一次，保證你收獲很大！

國小 李慧珍老師：0952-913370

國中 張明堅老師：0953-286549

高中 李文惠老師：0958-955046

昨天﹝8月22日﹞下午約1點20分，驅車前往研習的途中，收音機傳來News98電台，范立達的「阿達新聞檔案」。

主要說到之前政府募得的“東南亞賑災款”在新聞媒體的逼問下，竟遲至8月底才要核發賑災。事經半年之後，這樣的賑災款是否還能發揮原先雪中送炭的愛心，批評政府的行政效能不彰……

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後來他說了每次核撥經費都會編列比例很重的“行政費用”…….等等，還說像我們小學生購買的“愛心郵票”﹝紅十字會﹞實際被拿來用在弱勢團體的只有十分之一，其餘九分都被上至政府，下至校長、主任、老師給抽頭了。

這樣的指控真是無的放矢，兩年前曾承辦這業務時，紅十字會寄來郵票，我的行政工作便將其發放各班，由各班自由購買。哪來的抽頭？所得款項再匯入紅十字會帳戶，純粹是秉持著愛心義務幫忙。沒賣完的部分也需寄回，一張不能少。

我是不知道以前是不是有這樣的陋習，不過現在的情況並非如此，News98的聽眾群實難估計，每個人聽了這天的廣播都對老師貼了標籤，這還得了？

老師這樣被掃到颱風尾也真是無辜！新聞媒體記者你們可不可以搞清楚再說啊？如果有聽到當天的言論，也可以去他們的討論區反應，不過我看上面的留言，效果不彰。還是直接寄信給他們好了。﹝不曉得會不會被當垃圾郵件刪掉？﹞

這次回南部，聽聞三姑姑說台南的“奇美博物館”很值得參觀，於是就打電話去「預約」。﹝不用收門票，可是要預約喔！﹞

↑奇美博物館的入口

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其實我們本來以為入口是這裡↓

因為前面的庭院的大型雕塑作品與這個門口似乎一氣呵成說。

結果想不到，小小不起眼的入口，館藏竟然這麼豐富。服務小姐本來說：館藏在5~8樓，不能攜帶食物，中午可以在樓下的餐廳用餐。

我心裡還笑她說：啊？才4樓而已喔，不用到中午我們就會逛完的啦。﹝我們10點開館準時入場﹞結果想不到，中午12點一到，我們才逛了5樓和6樓而已………..

一進去就被許文龍的收藏品嚇到，5樓一進去就是這幅畫↓

﹝圖片摘自首相飯店﹞

我的眼淚差一點流下來，太感人了！想不到看到巨幅畫作是這樣的感動。﹝比我們人都高喔﹞我爸說：它上面的稻草閃耀著光澤，很有立體實物感！真是超美的~~

我們當天差不多被許文龍嚇到20次，因為他的館藏實在是“太豐富了”，你想的到的他應該都有，而且還規劃專區，太厲害了！

我想想我看到什麼：西洋繪畫、大小型雕塑、歐洲傢具、五大洲武器、化石、恐龍蛋、鳥類標本、蝴蝶標本、五大洲的動物標本﹝6樓和8樓﹞、樂器﹝有大型音樂盒演奏﹞、還有你想不到的──隕石……

我只能說，你一定要找機會去看看，羅丹的「吻」也在裡面喔！許文龍，你究竟多有錢啊？裡面的任何一件藝術品都要好幾萬的吧？

本來老公就說，帶2個小鬼去博物館喔？有沒有搞錯？可是在我們的威脅之下這兩個小鬼只有被服務人員“噓”了2次而已，應該算表現很好了………^^"

到了下午約2點，我們才逛完，而且有些還是走過而已喔！因為他裡面是不能拍照的，﹝B&Q可以偷拍，這裡可不行！要保護藝術品﹞所以我們出來後就在外面多拍幾張。

↑看到這個“含情脈脈”的雕像，我就心血來潮叫我爸媽在雕像前面表演一下，可是他們偏不配合，一直說：唉喲，不要啦！

既然這樣…………..小蘿蔔、小香菇，來一下！看到那兩個人抱在一起，有沒有？小香菇你當女生，來，抱一下。小蘿蔔，你要看弟弟，小香菇，要親哥哥…….

本來他們還很不好意思，稍微利誘了一下，他們就同意了！^^

↑小香菇你很不配合耶，要親哥哥啦！

↓結果就是這樣，惹小香菇生氣了！呵……以後長大不要罵我喔！^^