上禮拜四，我們結束了這屆夢想家族國小生涯最後一次的班親會。這次的主題就是「與畢業學長姐交流座談」，歸功於學校資訊設備的完善﹝單槍與無線滑鼠鍵盤﹞，使用簡報檔說明更有效率。 簡單的說明一下當天我準備與進行的流程：
【先前準備工作】
1.製作班親會回條，如果要多一點家長參加，除了籌劃活動之外，還可以用“有吸引力的議題”來引誘他們﹝例如成績計算之類﹞。就像寫企劃案一樣﹝或活動宣傳單﹞，要如何吸引人、讓家長覺得有必要參加、想要參加，是要多花些心思的。 ﹝請參考檔案：2009六下班親會.doc﹞
2.連絡可以來參與的畢業生﹝國中﹞。
3.訂購小西餐點，一盤250元，共四盤。
4.請他們先構思當天要問的問題。﹝請參考檔案：和學長姐座談題目.doc﹞
5.製作簡報。
【當天流程】
1.教室佈置。黑板上的花，是剛好當天美術課完成的作品，每一個小朋友的都貼上去，頗壯觀。由於我們有一個活動是「訪問學長姐國中生活記者會」，所以桌椅安排也是採用記者會的方式。
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2.先和家長開班親會，並把學生支開，讓他們先在圖書室等待。有時親師的討論他們不適合聽到！﹝不知道是不是鄉下地方，家長多要準備晚餐，家長來的有點慢….﹞﹝有餐點感覺…..非常好~~~﹞
3.班親會結束，請班上同學進來，幫家長盛蛋糕倒飲料。這時學長姐也到了，開始「國中生活記者會」。
4.在網路上找到鄰近國中的「課表」，從國中小的作息、科目的差別開始切入討論。
↑前排是學長姐，觀眾席前兩排則是班上學生。﹝家長坐於後兩排﹞
↑學生的問題相當踴躍，但前面的學長有點害羞……
老師要隨機應變，來點笑點讓氣氛緩和….
↑某一個學長害羞到不敢看前面，我想這麼大的陣仗還挺嚇人的啦！
學長姐多能針對學生及家長的問題充分回答。訪問完後我問班上學生對國中生活有什麼想法？很多都表示，實際跟想像差很多耶，有點緊張的感覺，之前都不會。
而這樣雙向的討論交流，讓畢業生更能了解實際的國中生活。感謝這五位學長姊義氣相挺，沒有白疼妳們啦！
【會後檢討】
1.學長姐的表達能力很關鍵，邀請的時候要留意。
2.如能事先將題目給他們看過會比較好，這次只來得及給其中一個看。
3.由於當天有其他年級的開班親會，班上同學低年級的弟妹開完會後跑到樓上吃點心，有點小聲音。﹝大致上還ok！﹞
4.當天的流程還算順利，除了學長姐有慢5分鐘來，讓我有點緊張之外。﹝只好先讓他們看國中功課表﹞
5.家長反應都非常好，對於畢業生多瞭解國中生活有很大的幫助。
6.雖然有請班上同學們準備一些題目，但仍有點怯場，可能是家長在後面的關係。也許事先可以先模擬一下會比較沒那麼怕！
【家長回饋】
依據問卷﹝請參考檔案：97下班親會會後問卷–家長.doc﹞結果家長多表示滿意，例如最後一題：孩子國小即將畢業了，在畢業之前舉行「和學長姐見面會」對於小孩子有怎樣的意義？
家長1：至少他們不會胡亂幻想是在眼偶像劇。 ﹝這最爆笑^^﹞
家長2：很有正面的幫助，讓孩子更瞭解國中生活，也讓小孩勇敢積極的面對全新的國中生活。
家長3：減少孩子們對國中生活的害怕。能獲得學長姐的照顧。
家長4：有很大的意義，因為他比較不會排斥上國中，也會更喜歡上國中，而且也會更加努力把基礎打好。
家長5：心中的疑惑可以迎刃而解，比家長自己說的更有意思，也不會因為意見不同而不高興。
家長6：讓即將畢業的六年級生，面對未來國中課程、生活，有著更深一層了解與準備，進而從容不迫當個快樂國中生。
家長7：未來比較適應國中生活。
家長8：讓自己有更多對國中的認識與了解。
家長9： 讓小朋友有心理準備，因為心理建設很重要。
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