Author Archives: any

歡迎光臨「阿茲海默的備忘錄」，請留下迴響及您的網址，我也會去各位的部落格逛逛喔！ 提供這篇文章當作“留言板”。 [@more@]

唉….唉………唉………………… 原先使用baby-kids的部落格 誰知…….誰知……..她竟然掛了……. 怎樣都連不上去，這可怎麼辦才好？ 先到縣內的教師部落格借住一下，如果住的舒服，這個行館就當成我的家吧！ 目前在手動搬文章，一百多篇耶！搬到手軟…….. 我怎麼這麼慘啊？？？ [@more@]

暑假報了一個特別的研習，為了這個研習還跑去買了一雙“膠底鞋” 去了之後發現…….咦？是怎樣？怎麼沒有幾個人穿膠底鞋？還好我買了最便宜的…….^^" 我綁的簡易坐繩很標準吧 後面的場地是在頭城國中體育館 [@more@] 一開始教練讓我們做『橫向練習』。這倒不難，不過從左爬到右，大部分的人爬到凹凸岩板一半就會自由落體 了…. 教練幫我們做好繩結的確認之後，接下來3人一組，做攀頂 及垂降….. 這種平平的岩板比較好爬，比較困難的是“垂降”。這時候就是發揮團隊信任的精神，你要完全的信任下面的“確保者”，才敢放下手腳。這要克服一點心理的恐懼，恐懼夥伴拉不住你的重量。不過在繩結與環扣的巧妙運用之下，這些根本不用擔心，頂多是把下面的確保者拉上去吊在半空中罷了…..﹝沒啦！很安全的，大家都是初學者，都很小心，尤其在聽到我還有2個小孩……夥伴們拉的可緊了﹞ 接下來這種仿岩石的攀岩板可難了，每個點的距離拉大，手抓的著力點也很小 小如為什麼往上看呢？因為已經找不到可以抓的點了…..﹝紀錄2公尺﹞ 我們的小偵是本組的紀錄保持人，也許體態輕盈、四肢的負擔輕吧！﹝紀錄3公尺﹞ 我呢！1公尺吧…….^^ 再來教練讓我們做“普魯士結”的升降練習，自己要把自己升上去，這是最難的，因為很難用一根繩子保持平衡…. 我大概把所有的力氣都花在上面了，每個人下來都像跑過3000公尺一樣，汗如雨下…. 我把她們的光榮拍下來，不過，小偵我對不起你！我本來想不用閃光燈會較自然，我不曉得怎麼會霧成這樣呢？ 大家努力的練習……12點…..12點半……….奇怪？便當怎麼還沒來？ 嗚嗚…….原來被隔壁的青商會給吃掉了！還我的便當來！你們不曉得攀岩是很耗費體力的運動嗎？ 大家在等待便當的空檔就聊起天來了，認識了一位作詞作曲家─蘇老師。﹝才不管教練如何慫恿我們做“抱石”練習……肚子空空怎麼有力氣爬上去？﹞ 他很有趣，一個會彈琴志在搞地下樂團尚未成名的初教系畢業的老師，目前接體育組長。哇~~興趣好廣泛喔！ 下午，我們到頭城國中的教室三樓做“垂降”練習。啥？三樓？ 係地…… 嘿嘿…很神奇的，我一點都不緊張﹝也許從小爬樹慣了﹞，到了半空中還要求：可以拍了！ 小如也完成任務囉！ 我們的蘇老師遲遲不敢下去，因為他說……就在翻過去的那一刻….最難…. ﹝還有，蘇老師，我也對不起你！因為在拍完這一張之後我的記憶卡就滿了，沒有拍到你的垂降雄姿，可惜了！﹞ 咦？小偵呢？撘著3點多的火車落跑了…….. 我想，高度對大部分的人來說，仍是需要克服的。 不過，當了一天的蜘蛛人，還滿過癮的就是了！ 現在的我呢，手酸腳軟，希望能早點恢復…… 攀岩，果然是一個「極限運動」。

你覺得畫圖一定是畫在紙上嗎？有什麼其他的材質可以讓畫有不同的展現效果呢？ 在今天上課講師﹝張廷暉老師﹞的指導下，我們覺得，創作就是一種創意的展現，更是表現自己的膽識。所以希望我們構圖不要讓孩子用鉛筆，可以用深色筆直接構圖﹝上色後保留構圖線﹞；也可以用淺色構圖﹝以色塊來蓋滿構圖線﹞…. 很精采喔，一定要往下看…… [@more@] 繪畫要用創意的方法，你畫的構圖線條可分記憶型﹝模仿而習得﹞、表現型﹝自己的創意﹞。 更需教導孩子色彩的混色﹝利用紅、黃、藍、黑、白基本色﹞，用畫筆沾水來撥動深色彩、造成顏色的漸層。混色可以在調色盤上混，也可以在畫面上混。 今天的實作畫分門介紹，可以動手來玩創意喔！ 《 舖沙的彩畫 》 準備：先將瓦愣紙塗上白膠後，灑上細沙﹝一般的灰色那種就可以﹞，乾燥後當成畫板。 操作： 1.用毛筆沾黑色顏料﹝墨汁或廣告顏料都可﹞，先構圖。 2.開始上色，如覺得細部不易上色可以用筆尖點。 3.上好色囉。﹝請看海浪在粗糙的畫板下，表現的得多麼自然啊！﹞ 4.其他學員的作品﹝真是太有藝術氣息了，像我的，唉…..有人說很卡通啦！^^:﹞ 《 砂紙的彩畫 》 準備：砂紙、粉臘筆﹝老師是有規定只能用3色啦，要我們練習混色，不過我有偷用一點小黑，你們沒發現吧！﹞ 開工： 1.這次是用淺色線構圖，等會就看不見囉。 2.完成了！﹝有沒有一樣很幼稚啊？﹞ 3.還是給你們欣賞一下別人的作品吧… 《 紙黏土板的彩畫 》 準備：半包紙黏土、滾筒、粗布。 開始： 1.先將紙黏土桿平，再舖上粗布桿上花紋。 2.將桿好的紙黏土放在硬紙上，抓花邊。 3.如沒時間等晾乾，可以用吹風機吹一下花邊。 4.上色﹝蝴蝶或其他﹞，完成了！ 5.其他學員的作品 超夢幻的，我喜歡。最後一個是李小卿老師畫的喔，超棒的國畫耶！ 因為時間的關係，有的老師只有介紹方法，沒有實際操作。 《 錫箔畫 》 ﹝老師作品﹞ 做法： 1.將錫﹝家裡用的那種﹞割成5公分寬的長條。 2.揉成線﹝先用手再放在桌上揉紮實﹞ 3.可以隨意彎曲創作，黏上白膠後貼於黑畫紙上。 《 鬼畫 》 做法：﹝老師作品﹞ 1.先將紙用彩筆沾水塗滿。 2.畫上背景﹝黃在中間→紫→深藍﹞，只需要幾筆，利用暈染的效果讓畫面展現黃昏的感覺。﹝等待全乾﹞ 3.用蠟筆﹝油蠟筆比粉臘筆佳﹞畫上城堡、墳墓、老鼠、蝙蝠…. 4.用白色水彩﹝廣告顏料﹞畫上幽靈的輪廓﹝小朋友可指導將紙翻轉，以不同角度來呈現鬼的姿態﹞。 5.用亮色畫上眼睛、嘴巴。 《 立體紙黏土 …

Continue reading “特殊質材的彩畫”

其實，真的很不習慣，暑假來上班。 8月1日抬著沉重的步伐、騎著超慢的機車、帶著非常的臭臉來到學校。 為什麼我要答應？在心裡問自己千百回….. 今天遇到學校的工友李先生，他說：你怎麼來學校？ [@more@] 我說：因為我接行政了…… 李先生說：哪我我都無愛，我甘願貼他一萬六﹝指國民旅遊卡的旅遊獎金﹞，我嘛要在厝裡歇睏。 是的，您說的真是太對了…. 這幾天都在做課程計劃，檔案280頁，每次做到一半就當了，真是令我啞口無言……. 本來就很快可以完成的事情，竟然時間都浪費在“當機→工作管理員→結束程式→重開檔案→﹝做沒幾下﹞→當機→工作管理員…….” 不過，很高興的，今天痛苦已經結束，嘿嘿……. 但是，事情做完後，接下來3個禮拜要幹麻？上班等下班？ 也是好無聊喔…….. 我婆婆今天也說：暑假叫行政人員去上班根本是“浪費電”！他以前接行政﹝半天﹞也是都帶一堆小說去看。 呵呵……他說的沒錯！ 看來要來看書了，達文西密碼，看了幾頁，好像真的很好看喔！

於是，要回學校接行政了。 沒有高興的感覺，有的只是責任與壓力。 這兩天都在調整心情，接新的年級、接新的行政，不曉得自己能不能應付得來？ 在上級長官與教師之間，我又要以怎樣的態度來面對？ 八月份開始上班，拜別老父與老母，女兒又要回宜蘭也….. [@more@]

接觸魔術是參與一次魔術研習，受魔術設計的巧思與變化深深吸引…… “變魔術”就像說故事一樣，大人小孩都愛。學會變魔術，你就是小朋友心中的神！ 但是切記，千萬不可將魔術的秘密輕易告訴別人喔，否則你將會從神降為“瘋子”，嘻…… 那天去書局就是買了這2本書，要特別推薦劉謙的「啊！敗給魔術」﹝裡面有很多把妹魔術喔….^^﹞ [@more@] 說穿了，魔術就是精心設計的騙局，是用人的思考慣性、錯覺所產生的效果。但是魔術要表演的好，就要你本身相信魔術，並且熟練手法才行。如果你在表演的時候畏畏縮縮的，不自然，當然就無法使人信服。技巧是要練習的，不要因為心虛而想趕快變玩這個魔術，相反的應該是用沉著的態度讓手法順利進行。 魔術運用在教學上是很好用的，上課前來一段吸引人的魔術，誰還會不專心？當作好表現的獎賞，效果超好﹝本班生活競賽常得冠﹞。也可以當作期末的獎品喔，一些魔術小道具成本只有一、二十塊，卻是市面上難買到的，更何況老師還會教你如何變化。 有興趣的朋友可以買來試試看喔！ 買的另2本書是有關汽球造型的，記得剛接觸時是因為學校的園遊會，買了一本折氣球的書在家研究，折的手快斷了，不過也習慣氣球爆破的聲音。園遊會當天，我就用本錢3塊多的長型汽球，賺了1.2千塊，超熱賣的，根本都來不及做，後面還排了一堆人在等溜。 後來學校舉辦班親會，我就突發奇想，學年聯合辦理，教家長與孩子折氣球。當天的班親會真是盛況空前，出席率大增，還沒人落跑喔。﹝主要是因為都帶第二年了，實在是也沒什麼可以跟家長說的啦^^﹞ 當老師的就是要增加自己的能力，我的個性就是“凡事都有興趣”，都想去試試，人生才會有趣啦！

因為颱風，抽水機備戰； 因為颱風，沙包熱賣； 因為颱風，伺服器關了，照片打叉叉。 什麼店最好？大型商場、租片、麵包店。 什麼人最閒？公家機關、學生、小攤販。 電視在新聞台掛著，24小時播著重複的怵目驚心。 人在電視機前掛著，全天候注意海棠的動向~ [@more@]

最近我那個A~Z背不全的老媽熱中看一個節目，就是超視的「ABC智慧王」。並且還介紹我看，說可以學到很多英文單字。 我看了幾集，發現還滿有意思的…… 他是運用圖像記憶、創意諧音、邏輯推演去記英文單字。 像我昨天就記了 pollution “破爐燻”﹝用破的爐燻，當然就是污染囉！﹞[]汙染 [@more@]helicopter “黑狸卡頭”﹝他畫了一隻黑色的狸，去開直升機，結果頭被門卡住了﹞[]直升機 ambulance “岸邊冷屍”﹝畫了河岸邊有一個冷屍，趕快抬進救護車﹞[]救護車 tornado “偷拿豆”﹝畫了一個小孩在偷拿豆，後面有龍捲風快來了！﹞[]龍捲風 嘿嘿….滿好笑的吧！ 時間是每天下午3:30~4:30可以看看喔。 他還說每個人的學習型態都不同。有視覺學習、聽覺學習、感官學習。 視覺學習著重於用看的記憶，聽覺學習者善於用聽的記憶，感官學習者就要真的去操作過才記得。 像愛迪生就是“感官學習者”的代表，非要實地去操作、實驗才是真的懂。 裡面的郭老師還問了主持人他昨晚最喜歡的菜是什麼？ 他說：如果在思考時，眼睛往上飄，就是視覺學習者。眼睛左右移就是聽覺學習者。眼睛往下看，並顯得焦慮不安的樣子，就是感官型學習者。 父母要知道孩子的學習型態，才能幫助他學習。 不過他節目中一直介紹有贈送快樂學習包100份，我查了一下網路，發現有這樣的回應： 我也有打過去過。結果他們隔天才回我電話結果一開口就是他們的產品。。他們就是要我們去買他們的產品而且一套就要20000多塊…我就說不要，他就直接掛電話了。。讓我感到很錯愕的說….而且他還說贈品是一天100份，而且會先送給有訂購他們產品的人..所以如果你要買的話…要三思…他們從頭到尾只想要"錢"請你要三思…. ﹝夢兒﹞ 不用打了．打了只會花更多的錢．３萬多一套妳確定你要買在打．贈品只有２０個單字卡．一張CD．但我也不要了．﹝ufo寶寶﹞ 所以，節目看看，真的可以學會幾個較難的單字。如果真的有興趣的話，才撥打他的廣告電話，以免讓自己有受騙的感覺。

南部有很多99或10元的“雜貨店”，每次逛總有新鮮事。這種叫做“靜電貼紙”或“雙面貼紙”可以貼在家中浴室牆上、玻璃上。 [@more@] 我就把它拿來做“教室佈置”﹝不過沒法拍照片﹞。今天又買了海底世界的圖案，一大張只要20元。﹝特力屋這樣的大小要100多元喔！﹞ 以前曾經在夜市買過“史努比”的，也超可愛，比這大一倍，50元。也很便宜！ 晚上讓他們隨意的貼在外公的大片玻璃牆上，很沒系統的亂貼，我是覺得很亂，不過大舅說很漂亮。 你也可以找來試試看喔！ 效果還不錯吧！ 而且換教室之後還可以拆下來帶走，一點痕跡都不會留下喔！