由於嚴格實施缺交功課必須留下補完才能回家，並且聯合家長監督之後，學生作業的繳交在這學期幾乎沒有問題。
只有2個小朋友每天必須先將功課給我過目認可後，達到一定的水準才能繳交。
其中一個功課常缺交的孩子，以前常擅改聯絡簿。回家時便將功課範圍縮小，給媽媽檢查完再把聯絡簿改回來怕老師發現。隔天再尋找藉口缺交功課，反正在學校就會補完，媽媽也不太會注意，只要再編個謊言就好了。
[@more@]
但自從他媽媽決定請他用鉛筆先寫聯絡簿，再用原子筆描一遍之後，功課缺交的情況就大幅改善。
本來也都在正常的軌道上了，但昨天我疏忽了，他用鉛筆抄完，我同意可以用原子筆描寫之後，他沒有再次給我檢查。於是，他私自擦掉了2項功課，而且還大剌剌的用原子筆寫上。
真的很難想像，一個孩子只是為了求取眼前的快樂，寧願隔天接受更嚴重的責罰，也要做這樣的行為。
這有點像是吸毒……….
聽說他媽媽自己也是沉迷在網路遊戲，因為她認為應該要跟得上孩子的流行文化，與他共同成長。
所以這個孩子所要追求的“短暫的快樂”，也許是上了網路的癮………….而且還有媽媽當模仿對象。
還好他媽媽很願意配合，有兩次我請她來學校陪他兒子寫功課﹝老師真的已身心俱疲，我又有要事之下﹞，也都還很感謝老師、願意陪孩子完成再回家。
老師花這麼多心血想要幫助他，家長也是每天的耳提面命，但為什麼還是這麼不會想呢？
要什麼時候才會說話算話？要什麼時候才會有責任感？
事後我問他說，為什麼你要一而再的欺騙我們？不誠實的人沒有人會相信他。他說：沒關係啊！靠自己就好了！
什麼啊？還“靠自己最好”哩！這跟誠實根本是兩碼子事。
會形成說謊習慣的他，與家長和阿公阿嬤教育理念不同，使得他學會察言觀色、投機取巧有很大的關係。
其實他心地很好、善良又貼心，人也不拘小節，就是這麼可愛的孩子，我好想幫助他！但往往心卻是一次又一次的受傷…..
遇到我這個妒“謊”如仇的老師，真是磨練我的心智啊~~
到底什麼時候，你才會能學會
不再用欺騙取得短暫的快樂？不再用謊言躲避目前的災惡？
很多時候誠實才能真正解放自己的心靈，不再害怕！