從看了歡樂家族第一篇不知所云的作文後，決心要提升他們的作文能力。
第一次教作文，完全沒經驗。出個作文題目就給他們寫了，完全沒指導，還好我有想到說：嗯…..應該讓他們寫在草稿簿上，如果寫的很慘才有挽救的機會。
果不期然的慘，偏離題義的一大堆，運動會可以寫到半篇電動的情節，還有許多時空錯亂、順序顛倒、不知所云…….等現象，大概小華老師舉出來的作文通病我們班是有過之而無不及！
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自從研讀了一些作文教學的書，還有詢問了語教大師帥聰之後，我體認到真如帥聰所說，高年級的作文教學應該從結構下手，於是我在作文教學之前都會讓他們填寫結構單，像議論文、說明文的引導，也是讓他們從課文中找出結構大意填寫，這樣一來他們不僅對課文內容結構更了解，也是他們仿作的重要參考資料。
將我製作的學習單分享如下，分為三個部分，都是與語文學習有關的，有興趣的自行下載。
一、小作家武功秘笈
二、小記者文案
三、百句成語大挑戰