我想這篇算不算「偶發事件」？就是「校務評鑑」！
四年前的那一次校評，有分等：優等、甲等、乙等。大家不想被“重評”，卯足了全力準備資料。禮堂一排排的檔案冊如同中元普渡般的豐盛又有料！大家為了資料忙得暈頭轉向，而且約在一年前就開始準備了。教學檔案也很充實，讓別縣市借過我們教學檔案的老師直呼：「當宜蘭的老師實在是太辛苦了！」
還好去年修改後，校務評鑑改為“通過”與“沒通過”，重點著重在於教學，評鑑委員們要抽班級，進到教室「教學觀察」。資料只看24項指標的24冊，另外各校可自行準備「佐證資料」。
【校務評鑑流程】
[@more@] 早上有一位訪評委員提早來，先看了校園環境，重點在於資源回收室，與舊教室。其餘訪評委員則9點才來，首先由校長做簡報。﹝我們校長為此簡報已做過“充分的練習”，我老公說比他碩士班口考還慎重，的確….^^"﹞
↑小組討論。接者訪評委員就看資料冊，負責帶領與接待的老師們與委員們座談。 每位訪評委員看的重點都不同，有看輔導的、校務的、教學的、環境的……分別就由各處室相關的來說明。
↑第三大節就是「教室觀察」，我很“幸運”的被抽中，教數學！回家馬上去買威力彩。﹝但圖內的老師不是我﹞我們小朋友對於教室觀察有許多爆笑的感受，列於文末。
每位訪評委員進入一間教室作觀察，共6位被抽到，是現場看科目決定的喔。
中午用餐完後，教授6位，分成三組。分別與被抽到的學生、家長﹝學校先聯絡﹞、一般老師、行政人員進行訪談。
訪談完後他們稍做討論，最後就是綜合座談，接著恭送來賓！YA！放鞭炮！
【環境佈置】
會場佈置。長官是特別的休閒椅，希望他們心情好一點啦！
今年的環境佈置不像4年前的這麼誇張，但鮮花素果是一定要的。另外，我覺得今年這個展示版很有創意。主任他們把平時我們展示的海報都留下來，接著貼在「保護板」上，前一天掛上去，省卻了很多製作新海報的心力與資源。 ﹝保護板要去建材行買，一大片才30幾元。由於是軟的，強風吹也不容易被吹破。﹞
↑所以這些海報都有些“歲月的痕跡”，很真實喔！展示在來賓可能會經過的路線。
所以除了會場本身，周邊環境也要注意喔！
會場裡面的海報是新印的，一律使用非常好色分割列印，重貼成大張，很省錢。我覺得學校一定要買“非常好色”軟體，超好用！
後面還有擺放借來的“休閒椅”，也不用花錢，但效果很休閒。
座談採“ㄇ字型”正中間是評審委員，兩側是本校教師。
這些就是所謂的「佐證資料」，也就是較舊的、擺放不進24冊裡的資料，和教學檔案、學習檔案。
哇！反正終於結束了，我和幾個同事近兩週六日都去加班耶，不過比起4年前相比，這次其實算輕鬆了。
【學生反應】
當天的功課「日記」，當然就是「校務評鑑日記」囉！以下是六年級小朋友的“感想”。﹝綠色字體是老師心裡的OS﹞
《正常版》
今天第三節時一位長得溫文儒雅的客人來到我們教室觀看我們上課….﹝很好，成語使用恰當！﹞
親愛的來賓您好：
不知道今天您來我們學校對我們印象如何？您有看到我們老師上的課，您是否喜歡我們老師的教法？我可是非常肯定我們老師的技術喔！希望我們這所國小會使您愉快！讓你印象深刻！﹝教學是技術喔？^^"﹞
今天是校務評鑑的日子，今天的校園顯得似乎凝重，不像原本充滿歡笑的校園。貴賓來臨時，大家說著：「客人好！」在走廊都一直聽到這一句，讓我更緊張。 ﹝好像是鬼片…﹞貴賓來到教室，讓大家的心情低沉，因為後面有個人監視的感覺，有一種壓迫感吧！說不出的恐懼就在今天的校務評鑑。
《緊張版》
今天是我們學校最最重要的一天，也是四年才一次的校務評鑑，老師叫我們玩不許超過禮堂，超過的人要接受非常~嚴厲~的處罰。﹝我是這樣說的嗎？﹞
今天就是讓老師們最緊張的日子，在上第三節課時，有一位教授在我們後面看我們上課，但不只老師緊張，我也很緊張。
…..我從老師上課的時候看得出來老師很緊張，不過好像不只有老師緊張，而是全班都在緊張。 ﹝哈！被學生發現我緊張喔？﹞
今天來賓到我們教室……老師在上課的時候有講到好笑的地方，也不能笑出來。 ﹝我有講到好笑的地方嗎？﹞
….老師在上課時還真讓我膽顫心驚呢！…..但我覺得這次的校務評鑑讓大家變得很合作。﹝就是大家很合作的有一直專心就是了。﹞
今天每位老師看起來都好像很緊張的樣子，老師們幹麻那麼緊張？我們就沒緊張，老師們還緊張。
今天我原本以為有來賓要來我們會很緊張，但是卻不會。…..而且他們人看起來很親切，所以我們的表現會很自然。
今天有貴賓要來訪，好緊張喔！打掃的時候心裡想：如果貴賓覺得地很髒怎麼辦？我越是告訴自己就越容易東想西想…..
來賓在我後面的時候我非常緊張，小婷跟我說她憋了40分鐘的尿呢！ ﹝這樣不好吧！﹞
《爆笑版》
今天我們學校來了幾位客人，那些人都是大學的教授，我們班有被客人盯上了，…….﹝師os：應該是抽到吧！？﹞
今天是貴賓要來的日子，而且我被抽到要去跟貴賓聊天，真倒楣！可是我看到那些來賓問的問題都非常的簡單，害我白擔心了一場，因為本來我以為來賓會出一些讓我左右為難的問題呢！ ﹝什麼左右為難？例如老師兇不兇嗎？﹞
第三節來賓要來的時候，我一整個緊張。而且我看到來賓一直皺著眉頭在寫字，我怕他寫的是不好的！一直在心裡OS：「我們到底是有哪個地方得罪你了？ 」 ﹝哈哈哈~~這個最爆笑！﹞