上禮拜六協助載送學校布袋戲的小朋友去參加比賽，操偶的小朋友幾乎都是我們班的，所以當然義不容辭“早起”協助。雖然流暢度比在校內進步許多,但在咬字、動作的細緻度都還是需要加強，所以我們只得到甲等。
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戲目為：《真假孫悟空》剛好操這兩個偶的是「雙胞胎」喔！真是太巧了~~
↓這是光復的《醜狼杜美力》，獲得優等與最佳編劇。﹝可惜我只看到半場﹞
↓這是冬山國小的，也是優等喔！他們有豪華的布景、道具，太厲害了！不過不知道是不是我看錯，這個操偶的好像是“大人”耶，可能是太重了吧？
正當我們欣賞著精采的演出時，突然「跳電」！不會吧~真慘！他們用心錄了許多配樂、要配合著布偶演出，沒有音樂、及麥克風，根本就是默劇。所以他們向工作人員提出「暫停」請求，再表演一次。﹝他們的裝扮好專業唷，全黑耶！不過看起來似乎是面具，不是用“塗”的。﹞
小朋友快被服裝悶死，趕快出來透透氣。﹝上禮拜六可是高溫呢！﹞
全宜蘭的國小總共也只有六隊，不過其他表演都無緣看到，應該也都很精采！
比賽完了，拍照留念後我們就離開了會場。
在現場幫他們拍攝，我覺得他們的演出真的很精采，尤其是小偉﹝化名﹞，充分的展現了該手偶的個性與肢體動作。
記得兩年前，在我們班也有一個很傑出的布袋戲口白﹝念口白的人﹞阿倫，無論是語氣、腔調，都能以台語展現該偶的個性特質。但他無緣參加當年的偶戲比賽，原因是：因為太多功課缺交、訂正未完成，午休被我留下，以致多次無法到場練習，帶隊老師只好將他換下來。﹝當然另一個原因是他和別人起衝突，自願退隊。﹞
記得，當時他們比賽的成績是「優等」。之後我曾和帶隊老師談過，我覺得對阿倫有些愧疚，因課業問題讓他無法參與訓練，也扼殺了一個偶劇天才可能發光的時機。功課是很重要，但讓他在自己的強項有所發揮，讓大家看到他其他的優點也很重要。
老實說，對於課業，我是個嚴格的老師。功課、訂正未完成，我總是會不厭其煩的叮嚀他們完成，甚至放學後留校指導他們完成。這對大部分小朋友都沒有問題，除了像阿倫、或小偉這樣對功課深惡痛絕，逃避訂正的學生。
在功課方面，他們總是我的“頭號通緝犯”，但在“表演”的部份就總是能讓我瞠目結舌，驚嘆連連。
懷著對阿倫的愧疚，今年，我盡量配合布袋戲集訓時間，讓小偉參加， 未完成的只好放學後留下完成。於是，在我每天“被小偉留下來”的情況下，小偉總算能參與演出，他也是當天最精采的角色。除此之外校慶時還要代表布袋戲頒獎！﹝也許也是他六年來的第一次上台領獎。﹞
同事說：「學校的武術社或布袋戲社很好，提供一些“好動”的小孩一個展現自我的空間。」是的，雖然「不放棄每一個孩子」是我的堅持，但如果我看到的永遠只是他功課缺交、訂正未完成，我想，他人生可能性就會因此局限了。我也就扼殺了一個天才。
雖然我還是會追緝小偉，要他交功課，但這次的成功演出讓我相信，每個孩子都有其“光亮點”，只要試著找出它並給與機會，就能引出在他身上的其他亮光。