在當日的班親會結束之後，製作了一份問卷，想了解到底家長對於班親會到底抱持著怎樣的期待？
結果大多數是肯定的，尤其幾位家長認為當日能“分享教養孩子的經驗”收穫很多。樣本數雖然只有17位，但也許可以提供老師對於「家長對班親會的需求」，做一參考，以便於日後開班親會時間流程的規劃與安排。
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出席17位，祖母2位，父親7位，母親7位，其他親人1位。﹝共17份問卷﹞
1. 會參與今年的班親會主要是因為﹝可多選﹞：
順應孩子的要求 8票
親師茶會比較溫馨 5
想要了解孩子學習的課程 15
想認識實習老師 2
本來就會參與班親會 6
想了解學校活動或班級活動 12
其他﹝請寫下原因﹞
2. 我花了時間參與班親會，我主要期待能獲得什麼？﹝可多選﹞
了解我孩子在學校的學習情況15
更了解老師9
和老師關係更好5
老師如何經營這個班級9
這學期有什麼活動8
孩子這學期能學到什麼9
討論親子互動或學習的困擾12
其他﹝請寫下原因﹞
3.今年的「親師茶會」和往年的班親會相比，我覺得：
不滿意0
沒有差別1
滿意9
非常滿意6
4.整體而言，今年的「親師茶會」，我覺得：
緯宸爸爸：溫馨、滿意。
筑涵媽媽：這種方式我比較喜歡，因為也可以和別的家長交換孩子的學習心得。
宜臻媽媽：跟老師以及其他家長很有互動，所以覺得有意義。
偉慈媽媽：活潑、無距離、感覺好棒！
欣宴阿姨：OK！
浚傑媽媽：很滿意。
韋翔媽媽：很好，家長可互相交換交孩子的方法，與老師也能互動、更了解自己的孩子。
芊芊爸爸：對不起，因工作關係所以遲到了。個人覺得每個家長對小孩都很關心，自己應再加強。
彥婷爸爸：很不錯，能了解孩子的學習能力。
彥婷媽媽：我沒有全程參與，可是我覺得很不錯。
慧峮爸爸：很好。
加穎爸爸：很抱歉，沒有全程參與，若有其他意見及想法，會於聯絡簿上與老師溝通。
嘉玲爸爸：很有創意。
傳晟祖母：時間能縮短為一小時。
5. 如果下學期舉辦班親會，我希望以怎樣的方式進行？﹝或其他意見﹞
宜臻媽媽：可以用今年的親師茶會方式，覺得問題可以馬上得到回應、溝通。
偉慈媽媽：像這次的親師茶會。
欣宴阿姨：時間提早，其他都OK！
浚傑媽媽：跟這次的親師茶會一樣，不像開會，就像一家人相聚，不會很拘束，自由發言。
韋翔媽媽：茶會的方式比較輕鬆無壓力。
芊芊爸爸：一樣的方式就很好了。
彥婷媽媽：就以親師茶會的方式，就很不錯。
慧峮爸爸：照舊進行。
加穎爸爸：雖然本人未參與，但以先前跟老師的互動，看得出老師及校方的用心，目前尚無意見。
嘉玲爸爸：如果可以，看能不能把時間選在假日。
傳晟祖母：希望能利用假日來開比較恰當。