以下是我原本的分類順序，證明我是有思考過閱讀系統的。但是他後來亂亂跑我就沒辦法嚕~~~
為求大家方便從分類搜尋，把我分類的指標稍微說明一下：
一、教師成長類
1.訊息報報：提供各位研習或是進修訊息，有時效性。
2.網路資源 ：在網路上有許多有用的資源，包含影片、網站歸納之處。
3.進修筆記：是我去參加研習進修的筆記紀錄
4.閱讀軌跡 ：我讀過的網路文章、書籍之心得分享。
5.意識會談 ：意識會談﹝也可稱為四層次會談﹞在教學上的運用。
6.阿德勒運用：MOXA心靈導師相關培訓課程，阿德勒心理學相關文章等。
二、教學歷程類
1.班級活動 ：關於所教班級的活動紀錄與省思。
2.偶發事件：班上發生的棘手事件及處理過程。
3.教學省思：關於教學現場的觀察與省思。
4.寫作指導：關於寫作的指導經驗分享。
5.電子校刊：經營校內電子效刊之歷程與每期校刊連結。
6.親師交流：有關班親會或親師交流歷程。
三、其他
1.Blog the Blog ：寫部落格的一些心情與經驗
2.創意募集 ：將有創意的班級活動或是學校活動作一重複歸納與匯集。
3.檔案分享：檔案中心的檔案分享說明，包含班級經營或語文能力提升的檔案分享。
4.無法分類：就是想破頭也不知道哪一類的類。
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