由於校內孩子普遍對於閱讀文字有嚴重的冷感，基於鼓勵閱讀我想到了在每期的電子校刊問一些題目，提供小獎品以熱絡閱讀的氣氛。
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雖然我們校內已經有全校性的獎勵積點辦法，但小朋友似乎已經對此疲乏，藥有越下越重的傾向。
目標轉為幾個好朋友、好同事，希望他們可以贊助小獎品，因為事實上這也是校內的活動，老師也都很願意鼓勵孩子閱讀。
在第四期出刊的文章，同時也低調邀請網友一起來贊助獎品。希望藉由陌生人的贊助讓孩子體認到有這麼多人都關心他們的閱讀狀況；另方面，沒有廣為號召，其實也是擔心出不了這麼多刊。因為文章的來源似乎沒有“廣進”，只能“山不轉路轉”的自己想辦法。
想不到在第一時間，關心教育的閒妻Gloriac率先響應，接著一路相挺的法師也托一位朋友送來了600元的金玉堂書局禮券。
第一個被鼓勵的，就是我。我和這兩位網友，因著網路的牽線，分享彼此的生活、學習、與人生。因為認同鼓勵閱讀的想法，不怕麻煩的、慷慨的回應。真是令人感動的過程…….
也因為他們的信任，我會繼續堅持推廣閱讀的想法，讓每一期的電子校刊都能如期送到小朋友的信箱。
特撰此文感謝！謝謝妳，閒妻、謝謝你，法師。
↑閒妻的心意，超可愛資料夾！
↓法師的心意，600元金玉堂禮券。
