感謝珍把這麼好的研習讓我參加，連續兩天都要接受生命的醍醐灌頂！
早上的講師是林信德校長
節錄我的上課筆記：
1.生命教育並不只是生死教育，如何提升自我形象、發揮潛能才是活著的力量。
2.生命教育的主要精神是「尊重」。口口聲聲說打罵是為你好，恐怕只會“真心換絕情”，真心需以“尊重”為基礎。
３．老師要有“創意的習慣”。﹝好的創意勝過多年的努力﹞
４．愛迪生電燈實驗失敗了一萬次，許多記者報導並取笑他。愛迪生說：我不是失敗一萬次，我只是找到一萬個不能做電燈的理由而已。
５．影響孩子一生的能力是表達能力與觀察能力。表達能力不好容易懷才不遇；沒有觀察力容易受騙上當！
６．媽媽決定了孩子的未來。
７．學習是永不折舊的投資。
８．生命教育是語言的教育。擅用語言的力量；觀的教育；你的笑容能創造好孩子；語言的實現力；讚嘆日記。
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老師結語：
﹝一﹞生命教育是感恩的教育。
﹝二﹞生命教育是欣賞的教育。
﹝三﹞生命教育是感動的教育。
﹝四﹞生命教育是樂觀的教育。
﹝五﹞生命教育是體驗的教育。
﹝六﹞生命教育是愛的教育。
林校長更推薦了許多有關生命教育的繪本，可以參考看看：
１．帶衰老鼠死得快﹝格林﹞─悲觀的影響力﹝特別推薦！]
２．我就是我﹝親親文化﹞
３．小威向前衝﹝維京國際﹞─精子的馬拉松競賽﹝特別推薦！]
４．尼可來的三個問題﹝遠流﹞
５．海馬先生﹝上誼﹞
６．我的小雞雞﹝維京國際﹞
７．我想有個家﹝東方﹞
８．活了一百萬次的貓﹝上誼﹞
９．大海﹝上堤文化﹞
１０．亨利蓋了一座小木屋﹝維京國際﹞
１１．亨利散步去菲其堡﹝維京國際﹞
１２．敲門人瑪莉‧史密斯﹝三之三﹞
１３．樓上的外婆和樓下的外婆﹝台灣麥克﹞
１４．人體的奧秘﹝啟思﹞
１５．阿讓的氣球﹝維京國際﹞
１６．剛達爾溫柔的光﹝星月書房﹞
１７．精采過一生﹝三之三﹞
１８．爸爸的圍巾﹝三之三﹞
１９．希望的翅膀﹝格林﹞─９２１地震
２０．爺爺有沒有穿西裝﹝格林﹞
２１．我的身體你的身體﹝台英﹞
２２．男生女生配一對﹝台英﹞
２３．再見，愛瑪奶奶﹝和英﹞─以照片紀錄人生最後的一段路﹝特別推薦！]
２４．爺爺的天使﹝三之三﹞