蘇澳國小及幼兒園學生遭受性侵害性騷擾或性霸凌事件之通報及處理與輔導流程


































蘇澳國小及幼兒園學生遭受性侵害性騷擾或性霸凌事件之通報及處理與輔導流程


































宜蘭縣蘇澳鎮蘇澳國民小學教職員工關懷實施過程紀錄
一、心理健康及諮商輔導實施:
本校結合宜蘭縣政府員工心理健康實施計畫提供服務如下:
(一)電話協談服務:生命線專線1995或張老師1980專線24小時協談全年無休。
(二)個別諮商:採預約方式,宜蘭縣府每月第三週之週三下午2:00~5:00,由社團法人宜蘭縣生命線協會資深督導至縣府人事處研討室或該協會進行諮商,協助教職員工處理個人遭遇之問題。
二、教職員工關懷協助實施:
(一)工作面協助:
1.為提報105年退休人員意願調查,自102年起即陸續提供有意退休人員退休法令諮詢、生涯規劃及退休金試算服務,關懷有意退休人員工作情形。
2.為本校有意於104年5月參與縣內介聘及縣外介聘老師,本校均主動協助關懷,人事單位亦積極協助準備審查資料,縣內介聘教師均已如願於104學年介聘成功,縣外介聘教師亦順利完成資料整理工作。
(二)生活面協助:
1.透過社會資源,協助發生民事糾紛同仁,提供轉介諮詢服
務。本校教師本學年度於下班途中不慎發生車禍,為安撫教師情緒,均主動關懷。另為其代為尋覓具有調解經驗之專家解決其困擾,最終已達成和解。
2.同仁遇有婚、喪、喜、慶及特殊事故,由關懷小組主動關懷與協助,人事單位積極協辦。本校年度內計有三位同仁分別因家屬喪假及一位同仁因車禍事故受傷均經關懷小組主任關懷及協助,目前均已順利完成處理。
(三)生理面協助:主動提醒同仁利用公部門每二年一次健康檢查機會進行健康管理,以及當年度未排到檢查同仁,亦可利用公假自費方式主動參與健檢。
(四)心理面協助:本校關懷小組均能主動傾聽員工心聲,實施初級諮商輔導,達到促進心理健康成效,如實無法處理,將藉由宜蘭縣政府員工心理健康實施計畫提供服務。
主 | 舉辦每月壽星活動 | ||
日 | 各月份 | 時 | 13:30~16:30 |
地 | 本校辦公室 | 對象/人數 | 員工60人 |






三位老師一同慶生
主 | 母親節贈花感恩活動 | ||
日 | 104.05.08 | 時 | 13:30~16:30 |
地 | 本校各教室 | 對象/人數 | 員工70人 |






雪惠老師和一群寶貝
104學年度宜蘭縣立蘇澳國民小學緊急事件危機處理實施計畫

壹、依據:宜蘭縣104學年度『友善校園學生事務與輔導工作實施計畫』辦理。
貳、目的:
一、建立危機意識,開始需審慎處理妥善控制,最終達到危機化解。
二、動用最少資源、花費最短時間、波及範圍減到最小、損害程度降到最低。
三、強化校園危機處理小組運作功能,確保學生安全。
參、緊急事件危機處理小組名冊:
編制 | 職務 | 姓名 | 工作項目 | 電話 |
召集人 | 校 長 | 盧聰賢 | 負責緊急指揮 | |
副召集人 | 教務主任 | 吳一藝 | 襄助召集人,督導聯絡組工作暨排調課事宜 | |
總幹事 | 學務主任 | 林哲毅 | 發言人,督導輔導組工作,向上級通報、督導安全組、醫務組工作 。 | |
委 員 | 總務主任 | 簡錦峰 | 尋求家長會、校外網絡、社區資源支援,提供專業知能協助。 | |
委 員 | 人事主任 | 杜忠良 | 提供相關法律問題諮詢 | |
委 員 | 會計主任 | 游惠珊 | 督導協調組工作 | |
委 員 | 各年級導師 | 負責各學年平日危機處理教育,及提供協助各年級學生暨家長聯絡事宜 | ||
顧 問 | 家長會長 | 協助支援各項工作,有關家長事務之處理,必要時得請家長會協助 |
組 別 | 負責人 | 組 員 | 職 責 說 明 |
安全通報組 | 學務主任 林哲毅 | 體育組長 游泓堯 生教組長 賴民杰
| 1主導師生衝突、管教體罰、學生抗爭(申訴)等。 2學校教職員生車禍、溺水、中毒、自傷(殺)、運動、實驗(習)傷害等。 3師生衝突、管教體罰、學生抗爭(申訴)等。 4負責現場秩序維持與安全警戒。 5有關校安事件上級通報事宜 |
醫務組 | 衛生組長 賴民杰 | 護 理 師 康恵娟 活動組長 游泓堯 | 爭取時間先行救護或就醫,負責傷害之救護工作。 |
聯絡組 | 教務主任 吳一藝 | 資訊組長 莊志烽 課發組長 周淑雯 教學組長 林哲毅 | 1聯絡所有相關人員及求助者家長。 2負責事件資料之調查、蒐集、及彙整【新聞稿、發言人】。 |
輔導 組 | 輔導組長林玉鳳 | 輔導組長 林玉鳳 特教組長 吳岱昀 | 1主導有關兒童及青少年保護事項之規定(含性侵害、中途輟學等事件)。 2負責協調有關資源及提供相關人員事後進行心理輔導。 |
協調組 | 會計主任 | 游慧珊 | 負責申訴、救助、賠償、等協調工作 |
教育組 | 各級導師 | 各級導師 | 1負責各學年平日危機處理教育,及提供年級暨家長協助聯絡事宜 |
法律組 | 人事主任 | 杜忠良 | 1主導人事、行政等問題以及其他。 2尋求相關法律知識支援,提供法律諮詢 |
支援組 | 總務主任簡錦峰 | 事務組長 陳月玲 出納兼文書組長 林淑惠 | 1、主導重大火災、重大風災、重大水災、重大地震、重大爆炸、其他重大傷害處理。 2、校園火警、人為破壞及校園侵擾、遭竊。 3、人力調度 |
顧問 | 家長會長 嚴建泰 | 社會資源 | 協調支援各項工作 |
* 對新聞媒體的處理原則:
1、不私下答覆記者所提出的問題。
2、統一對外發言。
3、會議溝通的訊息組合好,以保證訊息不會遭誤解,事先準備新聞稿。
4、發言人言語態度誠懇,表現冷靜。
5、發言人要充分了解整個事實真相。
肆、緊急事件危機處理原則:
一、行動迅速、救人第一、財物盡量減少損失。
二、緊急事件時,儘速通報學務處,並展開分工合作,迅速作最有效的處理。
三、立即通知相關人員,召開危機小組會議,對外發言。
四、封鎖現場,安定學生情緒。
五、報告上級並與治安機關聯絡。
六、備妥交通工具於校門口隨時待命。
七、傷者儘速送醫急救。
八、校區內發現有陌生人或形跡可疑的人,務必加以盤問或通報學務處,態
度不遜者立刻通知治安單位處理。
九、校門要維持暢通。
十、健康中心平日即需準備急救藥品及擔架。
十一、平時要舉行緊急事件應變處理演習。
十二、事後要注意全校學生或受傷學生的心理輔導。
十三、平時應保持與治安單位的聯繫,並建立良好的公共關係。
伍、緊急事件危機處理流程:

陸、危機事件的範圍:依據教育部「校園事件通報管理系統實施要點」,依
事件性質分為七大類:
類別 | 內容 |
1 校園意外事件 | 學校教職員生車禍、溺水、中毒、自傷(殺)、運動、實驗(習)傷害等。 |
2校園安全維護事件 | 校園火警、人為破壞及校園侵擾、遭竊。 |
3校園學生暴力與偏差行為事件 | 學校教職員生鬥毆、觸犯刑事案件、破壞校園設施等。 |
4管教衝突事件 | 師生衝突、管教體罰、學生抗爭(申訴)等。 |
5兒童少年保護事件 | 有關兒童及青少年保護事項之規定(含性侵害、中途輟學等事件)。 |
6重大傷害 | 重大火災、重大風災、重大水災、重大地震、重大爆炸、其他重大傷害。 |
7其它校園事務 | 總務、人事、行政等問題以及其他。 |
柒、危機事件的通報流程
一、由學校循通報系統先行口頭陳報教育局督學(9251000-1400)
二、向教育部「校安及時通」通報,並立即電知教育處9251000轉1411。
三、受害事件依據教育部「校園事件通報管理系統實施要點」中「校園事件程度劃分等級表」所列,應於規定時間完成通報:
等級劃分 | 內容 | 通報時限 | 通報流程 |
甲 級 | 人員死亡或有死亡之虞;多人中毒、受傷及可能引發媒體關注、社會關切及家長關心之事件。 | 於知悉事件發生後十五分鐘之內完成電話首報,爾後視事態之發展,賡續實施續報及結報。 | 十五分鐘內按學校相關規定通知有關人員並以電話通知本部及上一級督考單位,並於十二小時內透過「校安及時通」實施首報、庚續報及結報,若網路不通改以十二小時傳真至本部及上一級督考單位 |
乙 級 | 人員重傷、幫派结群、鬥毆、或有觸犯法律及重大財產損失者。 | 於知悉事件發生後十二小時之內完成首報,爾後視事態之發展,賡續實施續報及結報。 | 於知悉事件發生後十二小時之內完成首報,爾後視事態之發展,賡續實施續報及結報。 |
丙 級 | 人員輕傷,或情節較輕,經即時處理後已獲解決者。 | 兩週內完成通報作業。 | 兩週內完成通報作業 |
四、確實掌握學生出缺勤狀況,未到校者立即聯絡家長。未聯絡到時先向輔導處報備,並以電話或家訪持續追縱,必要時於校內外協助找尋,處理追蹤情形應紀錄於家庭聯絡單。
五、如屬未經請假連續三天以上未到校上課之學生,應通報輔導處,依「國民中小學中途輟學學生通報辦法」,向上級通報。
六、若屬違反少年福利法、兒童福利法、兒童及少年性交易防治條例之事件,應依規定於二十四小時內,通報宜蘭縣政府社會處。
捌、校園危機處理小組建置事項:
一、規劃一個機動性處理中心。
二、建置危機處理小組工作計畫,並置於明顯處可隨時取閱。
三、學校配置圖和鄰近地區地圖(含愛心商店),放置於明顯處。
四、學校內參與危機處理小組成員及相關機構的聯絡電話、住址、負責人員資
料,掛在明顯處,資料正確且一目了然。
五、學校對外聯絡通訊網路系統(如電話、手機、傳真機…等)保持堪用。
六、緊急照明設備、通訊器材和相關設施隨時檢測,保持堪用狀態。
七、學校人員名冊,聯絡電話住址(含家長緊急聯絡網)資料明確建立。
八、防護設備、消防器材、逃生設備隨時檢測及維修。
玖、本校校園事件處理分工:
一、意外傷害:
(一)事前防範:對學生身心及各種行為可能造成之危險,有敏銳的警覺性
並事前防範。
(二)傷害發生現場人員及時救護並向危機處理小組報告。
(三)危機處理小組聯絡醫療小組處理傷患或爭取時間先行救護或就醫。
(四)醫務小組派員展開人員救護。
(五)如遇火災、爆炸時,現場人員同時以砂土覆蓋撲滅及使用粉末或相關
滅火器救火並由危機處理小組聯絡消防單位緊急救火即鑑定原因。
(六)校園危機處理小組之組長依現場影響情形,實施全校人員緊急疏散(停
課)或正常作息,損失統計與善後處理。
*此類危機處理由學務處、總務處主導,其餘處室配合。
二、暴力滋擾:
(一)現場(發現者)人員向危機處理小組報告。
(二)危機處理小組判定應介入之單位,如有傷害情況,聯絡醫療小組處理
傷患。
(三)醫務小組派員展開人員救護。
(四)校園危機處理小組通報轄區警察局(或派出所)報案處理,並依校園
事件緊急通報規定通報教育處
(五)校園危機處理小組之組長依現場影響情形,實施滋擾範圍人員緊急疏
散(停課)或正常作息,損失統計與善後處理。
*此類危機1.鬥毆、兇殺、勒索、綁架案件由學務處主導,各處室配合。
組長:學務主任,協辦人員:學務處各組長。
三、強暴、性侵害案件由輔導室主導,各處室配合。
*組長:輔導主任 協辦人員:輔導室各組長。
四、竊盜案件由總務處主導,各處室配合。
*組長:總務主任 協辦人員:總務處各組長。
五、天然災害:
(一)遇有異象徵兆迅速通報學校負責人並持續注意後續發展。
(二)聯繫消防局(電話:119)
(三)校園內依現場影響情形,機動處理實施全校人員緊急疏散(停課)或
正常作息。
(四)總務處人員迅速編組派員關閉電源、火源、瓦斯及檢視可能造成意外
傷害之場所。
(五)災後派員至現場檢查損害情況,並通報以校園事件緊急通報規定通報教部校安及時通及教育處
(六)檢討並統計損失報告教育處國教科
(七)如遇強烈地震時,指揮學生就地保護自己,待地震平息後,疏散至校園空地,請各校注意勿使用電梯或升降梯。
(八)校舍裂損倒塌或有嚴重龜裂:危機處理小組,封閉現場,依校園緊急事件規定通報報教部校安及時通及教育處,即行搶救、急救。無傷害時,各依責任設置路障阻絕,封閉現場。
*由總務處主導,各處室配合。
組長:總務主任 協辦人員:總務處各組長。
拾、規劃及訂定演習計畫:
每年定期舉行危機處理小組的訓練及演習,藉訓練使全校師生了解危機應變能力,藉演習使師生熟習應變動作,並藉以評估演習之可行性。
拾壹、注意事項:
一、緊急處置、搶修及救護行動應注意保持本身安全之理念,若無能力處置,不可冒然動手,應交由專業人員處理,且個人安全防護裝具應佩戴妥當,搶救時優先順序為人員、設備、物資,現場人力不足應優先請求支援。
二、緊急處置初步段落後,進一步作業若涉及專業技術方能處置時,現場人員保持監控待緊急處理小組成員到場後接續處理。(上班時間由危機處理小組組長負責召集,下班時間由替代役聯繫業務負責召集)
三、緊急處置措施:原則上若僅一人發現時,如災情不大,在可迅速撲滅、消除或控制時則應先處置報告,否則應優先通報;多人發現狀況時應立即分工,並同步展開處置措施,危機處理小組知悉後,應即運用一切可能趕赴現場執行應變任務。
拾貳、本校校園事件預防與處理:
一、教學設施與遊戲設備
(一)科任教室、視聽室、國樂教室等設備須依教師說明及規定安全使用,並
須有教師在旁指導。
(二)使用各項體育器材或遊戲設施前應先檢視並加以說明使用原則,如有損壞應立即停用,並標記故障訊息,通知總務處修復。
(三)上實驗課時要加強說明各項器具的使用安全注意事項;實驗器材應於明顯位置標明物品名稱,並注意防曬、防潮防繡、防蛀。
(四)上體育課,應先了解學童身體狀況並充分熱身。
二、下課與活動
(一)嚴禁學生於教室內、走廊上、樓梯上嬉戲、追逐、推擠…以防受傷。
(二)禁止學生攀爬圍牆、籃球架等危險行為。
(三)樓上班級請勿往樓下拋擲物品,以防發生擊傷人事件。
(四)平日多留意學生所攜帶之物品,是否有利器、不良書刊等不當物品,或來源不明之大額金錢、昂貴物品。
三、飲食衛生
(一)飲水設施定期清洗,飲水台每日清洗乾淨,如發現飲水機繡蝕或水質污染應立即停用,並通知總務處處理。
(二)學生如攜帶早餐至校,應指導儘快食用完畢;午餐未用完之食物,不得打包留用,避免腐敗產生食物中毒。
(三)午餐負責打菜之同學不得留長指甲,並應戴口罩、帽子,著圍裙,清洗雙手後再行分送飯菜。
(四)餐車使用安全宣導。
四、疾病預防與急救
(一)建立特殊體質學童檔案。
(二)宣導流行性疾病的防治措施。
(三)熟悉意外傷害緊急處理程序。
五、校外教學
(一)慎選地點,避免行經危險路線;事先勘查路線、地點、遊樂設施、急救中心等。
(二)參不參加戶外教學均需調查家長意願並簽名蓋章,掌握未參加者的真正原因,了解參加者的身心狀況;不參加者應請家長在家輔導。
(三)落實小隊分組,以小組為單位進行活動,隨時掌握情況。
(四)做好行前安全宣導。
(五)攜帶簡便急救藥品及器材,每車均需安排隨隊教師照護。
(六)師生均應辦理保險。
(七)租車需訂定合約,車齡不超過五年,車內配有消防安全設備,不得超載。
六、兒童受虐與性侵害
(一)對身體經常有淤青、傷痕的學生,應了解其原因並追蹤注意,必要時反應學生事務處與輔導處協助處理。
(二)落實校園安全維護措施,
1、秉持「學生在,老師一定在」的原則。
2、每日學生準時回家,如有需要留校較晚返家者,應由教師親送或聯繫家長接回。男性教師並應避免單獨留置女學生。
3、上課時間學生要上廁所時,需結伴同往。
4、禁止學生出入校區屋頂、工地、地下室等死角。
5、指導男女學生勿在課餘時與異性、師長或工友單獨相處,勿讓陌生人或異性親朋觸摸身體,也勿接受其所贈與之財物。
(三)若懷疑學生遭受性侵害時,應:
1、以循序漸進之方式誘導其說出真相。
<p s
蘇澳國小104年全校教職員健康促進文康活動實施計畫
一、依據:宜蘭縣政府員工文康活動實施要點
二、目的:為提倡本校教職員工健康促進正當休閒康樂活動,加強聯繫同仁情誼,,並適時投入大自然有效紓解工作壓力,並且增進身心健康。
三、活動日期:104年校慶補休日11月9日(週一)上午9:30~下午1:00
四、活動路線:冬山鄉祥語有機農場半日遊
五、活動行程:
時 間 | 活動項目 | 備 註 |
09:30~9:50 | 茶園導覽解說 | |
09:50~10:10 | 採茶體驗及製茶流程說明 | |
10:10~10:30 | 大家來運動–採茶比賽 | 推廣健康的運動 |
10:30~11:00 | 手工炒茶DIY | 推廣健康飲食概念 |
11:00~12:00 | 綠茶龍鬚糖DIY | 完成活動加送每人一包(20g)有機綠茶 |
12:00~13:00 | 一佳村田媽媽料理 | 健康飲食 土雞餐(葷)或養生餐(素) |
六、參加對象:本校全體教職員工(含替代役)。
七、經費概算:
(一)員工部分:教職員工(含替代役)活動所需費用(含保險)原則免費,視同仁報名人數,多退少補。
眷屬部分:活動費用自理(不代為保險)。
(二)經費概算:
編號 | 品名 | 單位 | 數量 | 單價(元) | 金額(元) | 備註 |
1 | 活動及餐費 | 人 | 60 | 680 | 40,800 | 估列數60人 |
2 | 保險費 | 人 | 60 | 36 | 2,520 |
|
總 計 | 43,320 |
|
八、經費來源:本次活動估列報名員工計約60人,總經費依經費概算約4萬3,320元,擬由本所104年文康經費項下支應,並准予先行預借,活動完成後歸墊。
九、本計畫簽請 校長核定後實施,修正時亦同。
人事室: 總務處: 會計室: 校長:
蘇澳國民小學全校教職員健康促進文康活動照片
| 全校有機農場參訪大合照 健康的休閒生活 健康的飲食 健康的休閒運動 |
| 健康的休閒生活
全家一起來採茶親子身心都健康 |
| 健康的休閒生活
全家一起來採茶親子身心都健康 |
| 健康的休閒生活
大家一起來動手製茶,營造合諧的同事情誼打造身心理健康的休閒生活 |
| 健康的休閒生活
大家一起來動手製茶,營造合諧的同事情誼打造身心理健康的休閒生活 |
| 健康的休閒生活
大家一起來動手製茶,營造合諧的同事情誼打造身心理健康的休閒生活 |
| 健康的休閒生活
大家一起來動手製茶,營造合諧的同事情誼打造身心理健康的休閒生活 |
| 健康的休閒生活
大家一起來動手龍鬚糖製作,營造合諧的同事情誼打造身心理健康的休閒生活 |
| 健康的休閒生活 健康的飲食
大家一起來喝茶,營造合諧的同事情誼打造身心理健康的休閒生活 |
| 健康的休閒生活 健康的飲食
大家一起來吃飯,營造合諧的同事情誼打造身心理健康的休閒生活 |
宜蘭縣蘇澳鎮蘇澳國民小學飲用水設備管理實施計畫
一、現況分析需求評估:校園內所有用水已全面採用自來水源,無地下水。
二、計畫目標:充分掌握校園用水水質狀況,並瞭解校內蓄水池、水塔、校內淨水設備、飲水機之相對位置及供水系統流程;定期針對學校水源類型及用水情況,逐一檢查各項硬體設備之完整性,並依據檢查結果及用水水質狀況研判是否需增∕減其他設備,以瞭解校內用水設備之設置是否符合學校需求,並視需要進行各項改善工作。
三、實施期程:全年1-12月。
四、執行策略行動方案:依據教育部頒「校園用水安全維護管理手冊」、飲用水管理條例」、「飲用水連續供水固定設備使用及維護管理辦法」及其他相關法令辦理。
(一)、用水設備委託合格專業廠商定期保養、清洗、消毒,並做詳實紀錄。
(二)、每3個月進行1次水質檢驗,比率符合1/8之規定。
(三)、飲水機濾心每3個月定期更換。
(四)、每學期開學前進行校園用水設備自我檢查。
(五)、水塔及蓄水池每年清洗1次。
(六)、校園相關供水設施的定期衛生檢查。
(七)、隨時注意給水栓出水的顏色、混濁度、有無異臭味等現象,如有異常狀況發生時,須實施較完整之水質檢查(除餘氯檢測外,必要時包括由專業檢驗單位進行水質檢測),以確認水質安全性。
(八)、如水質檢測結果顯示所供應之水有危害人體健康之虞時,須立即停止水的供應,並採取必要的因應措施。
五、預期效益:確保全體師生用水安全及衛生無虞。
六、經費預算:於年度預算經常門支應,每年用水設備管理及維護經費約新台幣肆萬元整。
本校飲水機定期保養委由旺樹公司負責維護、景泰環保公司人員定期至校檢測




本校飲用水設備水質檢驗及設備維護紀錄表
本校飲用水檢測報告

本校飲用水水質檢驗紀錄


蘇澳國小大小便器及洗手設備統計
備註 | 小便器 | 大便器 | 洗手台 | ||
A棟 | A1T1 | 女廁 | 0 | 4 | 1 |
A1T2 | 無障礙廁所 | 0 | 1 | 1 | |
A1T3 | 男廁 | 4 | 2 | 1 | |
A2T1 | 男廁 | 4 | 2 | 1 | |
A2T2 | 女廁 | 0 | 4 | 1 | |
合計 | 8 | 13 | 5 | ||
B棟 | B1T1 | 男廁 | 4 | 2 | 1 |
B1T2 | 女廁 | 0 | 4 | 0 | |
B1T3 | 無障礙廁所 | 0 | 1 | 1 | |
B1 | 走廊 | 0 | 0 | 3 | |
B2T1 | 男廁 | 6 | 2 | 1 | |
B2T2 | 女廁 | 0 | 5 | 1 | |
B2T3 | 中間廁所 | 1 | 2 | 2 | |
B2T4 | 男廁 | 6 | 2 | 1 | |
B2T5 | 女廁 | 0 | 5 | 1 | |
B2 | 走廊 | 0 | 0 | 4 | |
B3T1 | 男廁 | 6 | 2 | 1 | |
B3T2 | 女廁 | 0 | 5 | 1 | |
B3T3 | 中間廁所 | 1 | 2 | 2 | |
B3T4 | 男廁 | 6 | 2 | 1 | |
B3T5 | 女廁 | 0 | 5 | 1 | |
B3 | 走廊 | 0 | 0 | 4 | |
B4T1 | 男廁 | 6 | 2 | 0 | |
B4T2 | 女廁 | 0 | 4 | 0 | |
B4T3 | 中間廁所 | 1 | 2 | 2 | |
B4T4 | 男廁 | 6 | 2 | 0 | |
B4T5 | 女廁 | 0 | 4 | 0 | |
B4 | 走廊 | 0 | 0 | 4 | |
合計 | 43 | 53 | 31 | ||
D棟 | D1T1 | 男廁 | 3 | 3 | 1 |
D1T2 | 女廁 | 0 | 6 | 0 | |
D1T3 | 無障礙廁所 | 0 | 1 | 1 | |
D1 | 走廊 | 0 | 0 | 3 | |
D2 | 走廊 | 0 | 0 | 5 | |
D3 | 走廊 | 0 | 0 | 5 | |
合計 | 3 | 9 | 15 | ||
E棟 | E1T1 | 男廁 | 3 | 3 | 1 |
E1T2 | 女廁 | 0 | 5 | 1 | |
E1 | 走廊 | 0 | 0 | 2 | |
E2 | 走廊 | 0 | 0 | 4 | |
合計 | 3 | 8 | 8 | ||
G棟 | G2T1 | 男廁 | 5 | 1 | 0 |
G2T2 | 女廁 | 0 | 4 | 1 | |
G3 | 露台 | 0 | 0 | 1 | |
合計 | 5 | 5 | 2 | ||
全校總計 | 62 | 88 | 61 |
宜蘭縣蘇澳鎮蘇澳國民小學廁所及洗手設備
清潔維護管理辦法
壹、目的:為提升生活品質,特定此辦法加強廁所之整潔衛生並做好廁所管理,以期能使師生維持公物使用品質並養成愛惜公物美德。
貳、實施方式:每學期由衛生組排定鄰近廁所、外掃區之班級輪流清潔維護一
學年。
叁、清潔維護時間:
一.早上8:30-8:45。
二.下午2:05-2:25
肆、清潔廁所步驟要點:
一.廁所垃圾桶:每天清除、集中、打包後,送至垃圾車丟棄。
二.廁所大便器:便器中內側及周圍地面不能有尿垢、髒污,需每天
刷洗並保持乾燥。
三.廁所小便器:便器中內側及周圍地面不能有尿垢、髒污,需每天刷洗並
保持乾燥。
四.洗手台:請用菜瓜布每天刷洗。
五.廁所地面:清掃時間全面刷洗並以拖把吸擦乾,〈先以膠棉拖把吸乾水
後,再用布棉拖把擦拭乾〉並保持乾燥。
六.擦拭牆壁、門、窗、鏡子,並打開窗戶通風。
七.收拾清潔用具及整理工具間。
八.異味:加強清除地面、大小便器及清除垃圾。
伍、維護作業:
一.請負責督導的教職員工於清潔時間到場指導監督同學清掃。
二.導師將打掃廁所的同學分配工作,並指導同學打掃技巧,養成同
學負責任的態度。
三.發現設備損壞或不通、漏水時請立刻到事務組填寫修繕單或通知環教組
再由環教組轉知事務組前往修繕處理。
陸、清潔廁所用具如:鐵夾、掃把、畚斗、長柄刷、短柄刷、菜瓜布、抹布、
布拖把、通水器、垃圾袋、水桶等由學校提供。
柒、廁所檢查人員:環教組組長、負責督導之教職員工、衛生隊員負責分
配掃區之清潔檢查,依清掃廁所要點檢視。
捌、獎懲:
ㄧ.每週打掃認真之班級,於週二兒童朝會公開表揚並頒發獎狀,以茲鼓勵。
二.獎狀費用由資源回收費提供。
三.不合規定之班級,轉知負責督導之教職員工加強督導學童繼續清潔維護
廁所。
玖、本辦法呈 校長核准後實施,修正亦同。
學校廁所皆附有公廁衛生檢查表,並由學校環保隊按時檢查


環保衛生隊:定期檢查廁所

學校衛生委員每學期開會1次,104學年度年度開會日期如下:104.09.07及105.03.07。
104學年度第1學期健康促進委員會會議紀錄
ㄧ、時間:中華民國104年9月7日(星期一)上午8 時00分
二、地點:會議室
三、主席:盧聰賢校長 記錄:林玉鳳
四、出席人員:如簽到冊
五、討論(報告)事項:
(一).提案104學年度學校健康促進計畫,請委員審視後決議通過。
(二)南部登革熱盛行,請加強病媒蚊防治工作,並宣導登革熱防範。
(三).本學期校慶健康促進闖關活動改在期末最後一天的健康促進宣導與闖關活動
(三) 請老師加強宣導下列預防腸病毒的方法:
1. 時時注意個人衛生,經常正確洗手:濕、搓(用肥皂搓20秒)、沖、捧、擦。班級洗手乳若沒了,可隨時跟衛生組補充。
2. 洗手五時機(二前三後):用餐前、和小朋友玩前、如廁後、看病後及擤鼻涕後。
3. 保持環境衛生整潔,每週二進行全校消毒。
4. 室內通風良好:指定學生每天進教室第一件事,就是打開教室裡全部的窗戶。
5. 加強與家長溝通『學生生病,不上課』的觀念,以免造成疫情漫延。
6. 腸病毒流行的期間,儘量不要去過度擁擠之公共場所,如百貨公司遊樂場等等地方、在學校也要保持好的衛生習慣,常常洗手,發現有同學或朋友可能感染到腸病毒,請他趕快就醫,並且暫時跟他保持距離以免受到感染。
6. 提高身體的免疫能力,就能防止病毒的入侵,所以平日要多多注意營養、均衡飲食、充足運動及睡眠,來增強個人的免疫能力。
六、散會:上午8時50分
104學年度第2學期學校衛生委員會會議紀錄
ㄧ、時間:中華民國105年3月7日(星期一)上午8 時00分
二、地點:會議室
三、主席:盧聰賢校長 記錄:林玉鳳
四、出席人員:如簽到冊
五、討論(報告)事項:
六、提案(報告)事項:
提案(一)、澳運會會加入健康促進家長闖關活動,詳見計畫,請委員審查。
報告:(一)、3/20舉辦七星山健行,宣導學校同仁參加
(二)、為預防校園流感疫情,維護學校師生健康,請隨時掌握最新疫情發展,並落實下列事項:
1、針對校園環境進行清理與消毒工作。
2、備妥相關防疫物資,如口罩、體溫計、消毒酒精、肥皂等物品。
3、導師聯繫班級學生及家長,確實掌握學生健康情形,若發生類流感症狀或感冒,請其就醫並在家休養,勿到校上課。
4、加強宣導全校師生做好個人健康自主管理,保持良好衛生習慣〔勤洗手(包含餐前、便後、進班、離校時)、充足睡眠、均衡飲食、適度運動〕,並落實呼吸道衛生及咳嗽禮節等。
5、若經醫院篩檢後為流感病例,請在家休養、勿到校,不參加人口密集性活動,例如至補習班、安親班等人潮聚集場所,並主動聯絡健康中心以便個案管理及後續追蹤,且確實通報教育部校園安全暨災害通報處理中心,以便掌握疫情。
七、散會:上午8時50分
宜蘭縣蘇澳鎮蘇澳國民小學104學年度第2學期(期初)校務會議
一、 時間:105年2月17日下午1:00
二、 地點:視聽教室
三、 主席:盧校長 聰賢
四、 紀錄:林淑惠
五、 出、列席人員:(如簽到簿)
六、 會議議程:
l 主席報告
l 各處室業務報告
l 提案討論
l 臨時動議
l 散會
– – – — – – — – – — – – — – – — – – — – – — – – — – – — – – — – – — – – –
會議議程:
ㄧ、主席報告:
家長會長:
二、各處室報告:
教務處報告
◎教務主任:
1.本周六(2/20)補2/12課務,請導師提醒學生,依週五課表上課。
2.有關教務處開學時辦理之獎助學金,相關細節彙整(如附件)請參考。
3.校務會議後請各年段教師能針對本學期國語科共同討論哪幾課將進行課文本
位教學策略,並請將討論內容記錄於表單內。
◎教學組:
1.請各班級於3/2前繳交寒假作業優良名單。
2.硬筆字比賽空白紙發放,請各班級擇一時間統一書寫,並擇優五名送至教務處進行復評。
3.課照班已開始,自費生二月份(半個月)費用會納入三月費一併收取,目前二個班級皆已額滿。
4.六年級畢業班學生若有戶籍要在外縣市(畢業後將就讀外縣市),再請協助更正校務行政系統戶籍或告知教務處。
5.若這學期老師課表若有特殊狀況異動者,請星期五前告知坪鍵,以利統一在線上及各處室紙本課表更動。
◎課發組:
1.有意願擔任補救教學任教教師調查。
2.校本課程內容老師可配合課程來進行,並於學期末填寫相關的評鑑表格(表一、表二)。【教師硬碟/03教學檔案分享/104依學年分-校本課程彙整】
3.綜合、健體、藝文共用書電子教科書相關資料請任教老師參考使用。【教師硬碟/03教學檔案分享/!共用書電子教科書】
4.因教科書補助不能重複申請,有原住民、殘障學生或貧困殘障雙親身分別者的學生,若欲申請大樹計畫,請導師在註冊單上讓申請者的教科書費先繳交,並在註冊單上備註”申請大樹”。
5.獎助學金申請:若有下列獎學金需申請請洽課發組。
國泰世華大樹、清寒原住民、學產急難救助、軍公教遺族
◎圖資組:
1.請導師協助提醒學生將上學期末所借的圖書歸還。
2.請各班導師持續針對學生的「身分別」與輔導記錄在全誼校務行政系統中更新。
3.各班的班級網頁請更新,尤其「閱讀」與下學期行事曆。
4.參考教網中心建議,無線網路訊號部分,將只保留Tanetroming 訊號,原ilc訊號將更改密碼且只在特別教室中提供;另原chromeclassroom不需密碼認證的訊號即日起停訊,並改提供chromebook訊號(需經圖資組將手持裝置設定白名單後才能使用)。
Tanetroming 訊號手機平板筆電設定方式:
http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/4950/post/16818/552755若設定上有任何疑難,請洽圖資組。
◎特教組:
1.代收代辦申請:學生基本資料調查表請繳交”電子檔”,若為家庭突遭變故身分,需填寫訪視表,證明文件請繳交影印本,並於2/16前繳交。
2.這學期因太鼓教師暫時有事,參與週二下午特教班太鼓課的學生,先暫時留原班上課,待復課時再行通知。
學務處報告
◎學務主任:
本週舉行無預警疏散避難演練,訓練學生疏散避難防災反應。
◎生教組:
1.2/15~2/20為友善校園週,請一~四年級完成學習單並於2/26繳交每學年活動照片2張及優良作品2份。
2.請各班調查於是否有學生需要購買防災頭套每頂97元,學務處將於2/22至各班調查。
◎輔導組:
3月4日星期五舉辦親師座談會,屆時發通知單。
本學期的健促活動依計畫執行,3/20有蘇澳鎮的策略聯盟七星山健行請踴躍參加。
◎體育組:
樂活教室遷移至敦品樓4F右側木質地板,因尚未完成配套措施,為安全起見暫不開放。
幼兒園報告
1.寒假期間課後留園順利結束,感謝各位老師以及各處室同仁的協助與配合。
2.2/15開始幼兒園即正式全天上課。
3.學期開始請導師協助宣導,學生於下午下課時勿至幼兒園園區玩,以免影響小朋友午休。
總務處報告
◎事務組:
1.各處室如有辦理會議或活動需採購便當或餐盒時請於活動3日前請購,以利進行身心障礙團體優先採購。
2.各處室如有採購物品時請優先採購環保產品。
3.若有辦理財產移交者,請務必通知事務組,以利維護財產系統正確性。
4.依據宜蘭縣政府104年8月19日府人考字第1040137805號函修正「宜蘭縣政府及所屬機關學校獎懲案件處理補充規定」第22點規定:連續二年環境教育時數未達八小時者,予以申誡一次,請同仁(具有公務人員身份者)務必達到環境教育時數。
◎文書組:
1.104學年第2學期註冊繳費期限訂於105.3.1-105.3.8;請導師於2/22前依「104-2註冊收費標準及繳費注意事項」填妥「104-2註冊明細表」,註冊明細表上的姓名、座號、年級、班別、和各項繳費金額,經核對確認無誤後mail給淑惠(shuhui6@tmail.ilc.edu.tw.),另註冊明細表請列印紙本並在導師處簽名後擲回文書桌上;符合減免身分者務必備齊「低(中低)收入戶證明、戶口名簿影本、身心障礙手冊影本、導師家庭訪視貧困表」等相關證明文件,俾利辦理各項費用減免作業。
2.各學年因學生轉出入剩餘的簿本,請送回文書組統一退還廠商。
人事室報告
◎報告事項
1.子女教育補助費申請
(1)有關104學年度第2學期員工子女教育補助費申請,請同仁於3月8日前檢附繳費單據(國中小不須檢附),如係繳交影本應由申請人書明「與正本相符」並簽名,以示負責。又轉帳繳費者,應併附原繳費通知單。並請填具申請表,如屬新申請者,請檢具相關佐證資料(新式戶口名簿及學生證等)至人事室辦理。
(2)本學期人事室業依上學期已申請同仁產製表列印給各位同仁,若資料有誤,請各位申請人至人事室更正。
2.有關家庭照顧假的給假條件為家庭成員預防接種、發生嚴重的疾病(住院或需隔離)或其他重大事故須親自照顧。若為家屬因普通疾病,例如:感冒、牙痛或看醫生之故,請依補休或事假處理。
3.學期開始,除校務助理、幼兒園教保員及廚工維持三卡外,其餘兼任行政職務教師及職員恢復免刷中午上班卡,下午4時下班。
4.各學年、各處室自組或聯合團體申請自辦文康活動(每學期每人補助200元),下學期請於7月31日前辦理完畢。
5.有關機關(學校)人員之兼職案件,請確實依公務員服務法第13條第1項及第2項、第14條、第14條之2及第14條之3規定,公務員不得經營商業或投機事業,亦不得兼任公司(商號)負責人、董事及監察人,如擬兼任教學、研究工作、非以營利為目的之事業或團體職務,無論是否領有報酬,均應經權責機關許可後始得為之,違反上開規定者,將依服務法第13條第4項及第22條等規定予以議處。
6.行政院人事行政總處辦理之各項公教員工福利服務措施介紹
(1)築巢優利貸-全國公教員工房屋貸款(參考利率104.9.30起年利率為1.77%)
(2)貼心相貸-全國公教員工消費性貸款(參考利率104.9.30起年利率為1.81%)
(3)闔家安康-公教員工團體意外保險(自費團體保險)
(4)全國公教員工旅遊平安卡(國內、外旅遊投保)
(5)全國公教員工網路購書方案
7.教育應本中立原則,學校不得為特定政治團體或宗教信仰從事宣傳或活動;另倘學校違反性別平等教育法,學生或其法定代理人得依法向學校所屬主管機關提起申請調查。
◎報告事項
1.性別主流化相關事項:
(1)「行政院與所屬機關及地方行政機關推動性別主流化績效優良獎勵計畫」相關規定。
(2)本縣婦權會成立之目的與運作機制。
(3)性別平等政策綱領。
(4)消除對婦女一切形式歧視公約施行法。
(5)消除對婦女一切形式歧視公約施行法法規檢視相關程序及作業方式。
(6)行政院性別平等會之成立目的及其運作機制。
2.公務員廉政倫理規範、請託關說登錄作業獎懲處理原則內容情形 及行政中立規定。
3.天然災害停止上班及上課Q&A
4.落實推動員工協助方案,提升公務同仁身心健康。
三、提案討論:
案由:關於「105年度宜蘭縣蘇澳鎮蘇澳國民小學執行強化校園安全防護工作經費補助計畫」申請乙案,提請討論。
說明:辦理全校監視器材採購。
決議:照案通過。
四、臨時動議:
五、散會
記錄:林淑惠 總務主任:簡錦鋒 校長:盧聰賢
宜蘭縣蘇澳鎮蘇澳國民小學104學年度第1學期(期初)校務會議
一、 時間:104年8月27日上午9:00
二、 地點:視聽教室
三、 主席:吳主任 一藝
四、 記錄:林淑惠
五、 出、列席人員:(如簽到簿)
六、 會議議程:
l 主席報告
l 各處室業務報告
l 提案討論
l 臨時動議
l 散會
– – – — – – — – – — – – — – – — – – — – – — – – — – – — – – — – – — – – –
會議議程:
ㄧ、主席報告:
家長會長:
二、各處室報告:
教務處報告
◎教務主任:
1.成教班將於9/9(三)晚上開始上課,若有外籍人士想參加請洽一藝。
2.請各老師協助本學期相關科任或兼課教師休息區。
104學年度代課及兼任教師休息室分配表
<td valign=%
教師 | 休息室 | 教師 | 休息室 |
謝明靜 | 教務處 | 許宗義 | 本土語教室 (原604教室) |
許菊英 |
宜蘭縣立蘇澳國民小學104學年度健康促進學校計畫
壹、計畫依據
宜蘭縣政府 104年9月3日臺教國署學字第1050094589號函辦理。
貳、計畫目標
本計畫擬就整體學校衛生政策、菸害及檳榔健康危害防制、健康飲食等議題進行相關學校衛生工作,以達成下列目的:
一、營造健康安全的校園環境,增進學生健康安全成長。
二、充實學生健康管理的能力,增加學生健康生活技能。
三、強化師生健康優質的服務,促進學校成員身心健康。
四、發展健康促進課程與教學,提升教師健康專業知能。
五、結合家長及社區資源網絡,推動健康促進學校工作。
參、本校願景與背景說明
一、本校願景:『蘇澳樂多』
(一)「蘇」情款款
結合蘇澳本地社區資源,建立互惠合作關係,提供親師生更深、更廣之健康服務。
(二)「澳」視全球
學生全面參與且發展行動能力,建立健康理念並落實健康生活型態,並配合計康促進國際認證指標,建立全球性視野與國際觀。
(三)健康活「樂」
從樂活角度,營造一個生理及心理安適之學校環境以促進親師生健康環境。
(四)「多」元智慧
全校運動一起來,運動一下子,健康一輩子,讓親師生沉浸於多元文化的生活。
二、背景說明
(一)計畫緣起
根據世界衛生組織指出:健康是指一種完全的生理、心理及社會的安適狀態,而不僅僅是沒有疾病或虛弱。身體不活動更是兒童肥胖問題的重要因素之ㄧ,但根據調查國小學生每週達3天以上規律運動習慣人數為2005年佔57.8%,2006年佔52.9%顯示國小學童能養成規律運動的比率仍有待努力,而不論男女學童在飲食上攝取鈣質、鐵質、膳食纖維之攝取量仍偏低,尤以鈣質攝取不足的情形更為嚴重,10至12歲階段學童的鈣質攝取量有高達九成以上未達1千毫克,顯示國內學童除了運動習慣養成比率偏低,在營養攝取尤其對於處在發育階段的學童而言亟待改善。
(二)現況分析
蘇澳國小位居蘇澳鎮行政中心區域,學區遼闊,學生來源包括蘇澳鎮蘇東、蘇西、蘇南、蘇北、聖湖五里及新城自由學區部份學生。學區內蘇澳鎮重要行政機構均在學校附近,社區與學校關係密切,互動頻繁。
本校學生共647人,教職員工約64人,屬鎮內較大型的學校,但單親家庭及隔代教養學童比率日趨增加,可見校內學童在推動健康促進議題方面仍要著重在宣導以建立正確觀念。
目前根據校內學生之體重、視力、口腔檢查統計結果如下:
表一:蘇澳國小104學年 第1學期口腔檢查統計表
學校 | 年級 | 人數(人) | 齲齒人數(人) | 齲齒盛行率% |
蘇澳國小 | 一 | 77 | 54 | 70.13 |
二 | 77 | 44 | 57.14 | |
三 | 78 | 60 | 76.92 | |
四 | 82 | 55 | 69.07 | |
五 | 113 | 60 | 53.1 | |
| 六 | 96 | 30 | 31.25 |
表二:蘇澳國小104學年 第1學期視力檢查統計表
全校人數 | 兩眼均達0.9 | 裸眼視力不良人數 | 正常率 |
合 計 | |||
523 | 247 | 276 | 47.22% |
表三:學生身高體重統計表
| 學生人數 | 平均身高、體重 | 體重評價 |
| |||||||||||||
| 年級 | 性別 | 人數 | 身高 | 體重 | 過輕 | 普通 | 稍重 | 過重 |
| |||||||
| 一 | 男 | 38 | 118.78 | 23.49 | 1 | 25 | 6 | 6 |
| |||||||
| 女 | 39 | 117.36 | 22.09 | 0 | 29 | 7 | 3 |
| ||||||||
| 二 | 男 | 43 | 125.39 | 25.94 | 5 | 32 | 2 | 4 |
| |||||||
| 女 | 35 | 123.93 | 24.48 | 1 | 32 | 0 | 2 |
| ||||||||
| 三 | 男 | 42 | 130.35 | 30.50 | 1 | 27 | 8 | 6 |
| |||||||
| 女 | 36 | 129.36 | 31.05 | 3 | 22 | 6 | 7 |
| ||||||||
| 四 | 男 | 42 | 134.99 | 33.87 | 3 | 27 | 2 | 10 |
| |||||||
| 女 | 40 | 135.87 | 38.68 | 3 | 24 | 8 | 5 |
| ||||||||
| 五 | 男 | 61 | 142.19 | 36.09 | 6 | 40 | 8 | 10 |
| |||||||
| 女 | 52 | 142.33 | 41.76 | 5 | 35 | 8 | 3 |
| ||||||||
| 六 | 男 | 73 | 147.04 | 40.09 | 3 | 33 | 5 | 7 |
| |||||||
| 女 | 46 | 146.74 | 32.37 | 3 | 33 | 5 | 5 |
| ||||||||
| 合計 | 男 | 276 | 133.12 | 32.37 | 18 | 174 | 31 | 43 |
| |||||||
| 女 | 248 | 132.59 | 31.19 | 14 | 166 | 34 | 25 |
| ||||||||
根據目前校內的檢查統計發現: | |||||||||||||||||
1. 由表一可知,齲齒盛行率偏高(將近百分之九十),口腔保健的推動實是刻不容緩。 | |||||||||||||||||
2. 由表二可知,全校視力不良人數佔百分之52。 | |||||||||||||||||
3. 由表三可知,學生體位不良過輕佔26.3%,體重過重者佔10%,肥胖佔8.9%。 | |||||||||||||||||
肆、計畫內容及實施策略
一、計畫組織
宜蘭縣立蘇澳國民小學校衛生暨健康促進委員會組織
編號 | 計畫職稱 | 職稱 | 姓 名 | 在本計畫之工作項目 |
01 | 召集人 | 校長 | 盧聰賢 | 研擬並主持計畫,督導計畫執行 |
02 | 總幹事 | 學務主任 | 林哲毅 | 研究策畫,督導計畫執行,並協助學校行政資源之協調聯繫 |
03 | 委員 | 教務主任 | 吳一藝 | 協助計畫執行,行政協調,並負責規劃辦理健康促進融入課程教育 |
04 | 委員 | 總務主任 | 簡錦峰 | 協助計畫執行,行政協調,並協助社區及學校資源之整合 |
05 | 委員 | 生教組長 | 賴民杰 | 協助計畫執行,行政協調,建立相互關懷、信任和友愛的友善校園環境 |
06 | 委員 | 輔導組長 | 林玉鳳 | 承辦健康促進工作,推行環境保護計畫‧提供適當的衛生設施與安全飲用水‧建立無菸、無毒校園 |
07 | 委員 | 活動組長 | 游泓堯 | 體適能評估,活動策略設計,師生體適能之增進 |
08 | 委員 | 護理師 | 康惠娟 | 身體健康促進需求評估,健康資料建檔管理,協助傳染病防治與安全教育推廣教學 |
09 | 委員 | 教學組長 | 李坪鍵 | 擬定健康促進融入課程教學計畫 |
10 | 委員 | 課發組長 | 游雅君 | 擬定健康促進融入課程教學計畫 |
11 | 委員 | 事務組長 | 陳月玲 | 校園安全、校園飲用水、綠美化與健康安全環境設施營造與維護 |
12 | 委員 | 家長會長 | 嚴建泰 | 協助學校健康促進各項活動之推展及整合社區人力資源協助推展健康服務 |
13 | 委員 | 學生代表 | 盧竑潔 | 協助辦理學生需求評估與活動及協助班級與行政單位之聯繫。 |
二、實施策略
項目 | 工作策略 | 辦理時間 | 備註 |
整體學校衛生政策 | 1. 成立學校健康促進委員會並確實運作。 2. 訂定並執行學生健康行為獎勵辦法。(明眸皓齒選拔、校長有約運動) 3. 提供溫暖安全的心理健康諮詢服務。 4. 舉辦健康促進學校相關研習。 5. 舉辦心理衛生專題演講。 6. 舉辦生命教育知能研習。 7. 訂定校園開放辦法供社區使用。 8. 加強校園綠美化及生態教學環境 9. 加強學生日常生活中健康行為指導與心理輔導。 10. 健康議題納入課程與教學 11.辦理或遴選教師參加相關健康促進研習,以豐富教師衛生專業知能。 12. 結合社區辦理相關健康促進活動。 13. 邀請家長參與並協助學校衛生工作。 14. 辦理健康檢查服務及後續追蹤矯治。 15. 利用校園健促網頁,宣導健康促進觀念與知能 16. 加強校園安全管理檢查。 17. 配合校慶辦理健康促進各項議題闖關活動 | 104/8 104/9
經常性 104/9起 104/9起 104/10起 經常性 經常性 經常性 經常性 經常性
經常性 經常性 每學期初 每學期末 經常性 104/11 |
|
口腔衛生及視力保健 | 1. 加強飯後潔牙與宣導少喝含糖飲料。 2. 辦理新生蛀牙篩檢及視力檢查,並追蹤學生進行後續檢查或治療。 3. 口腔衛生以課程融入健體領域教學。 4. 執行校園及班級美、綠化工作,營造學生視力保健環境。 5.結合健康促進學校其它議題辦理健康促進文藝活動以宣導視力保健及口腔衛生之重要性。 6.結合校園情境布置、懸掛宣導海報,推動學生重視口腔衛生及視力保健。 7.結合學校重大活動或親職教育向家長宣導相關議題。 8.低年級配合自行研發視力矯正帽,矯正閱讀及寫字不良姿勢。 9.定期採光並針對光線不良教室進行燈光設備改善。 | 經常性 104/9~105/1
經常性 經常性
104/12
經常性
104/9起
|
|
正確用藥 | 1. 結合校藥師辦理正確用藥及防治藥物濫用活動。 2.結合校園情境布置、懸掛宣導海報,推動學生重視正確用藥之議題。 3.配合校外會定期與不定期進行尿液篩檢,以預防藥物濫用。 4.辦理教師防治藥物濫用研習,以提高教師對藥物濫用學生之辨識能力與防治力。 5.加強學生校外生活輔導,避免學生與校外非行少年交往後,染上藥物濫用之惡習。 6.結合健體領域課程,融入正確用藥之議題。 7.結合健康促進學校其它議題辦理健康促進文藝活動以宣導正確用藥之重要性。 | 104/8起 經常性
經常性
104/8起
經常性
經常性 104/9起 |
|
菸害及檳榔健康危害防制 | 1.實施無菸害無檳榔校園計畫。 2.明定禁止學生在校園內吸菸及嚼檳榔。 3.配合禁菸節訂定每年六月為菸害防制教育宣導月。 4.邀請衛生機構到校辦理拒菸活動。 5.辦理學生菸害防制藝文活動及演講。 6.推動家長及來賓至校不吸菸不嚼檳榔運動。 7.定期檢測及追蹤輔導曾有菸檳行為學生的認知及態度。 8.校園中張貼禁菸禁檳標誌。 9.拒菸拒檳課程融入領域教學。 10.加強反毒教育並充實菸害及檳榔防制資料。 11.針對抽菸學生辦理戒菸教育
| 104/9 經常性 105/6 104/11 104/12 經常性 經常性
經常性 104/10起 經常性 每學期末 |
|
健康體位 | 1.調查並鼓勵學生養成吃早餐的習慣。 2.加強午餐禮節與營養教育。 3.辦理師生健康飲食相關的活動。 4. 健康飲食習慣與知能融入領域教學。 5. 落實健康飲食教育宣導。 6. 設置健康飲食專欄提供健康飲食資訊。 7. 定期測量並分析學生BMI值情形。 8. 加強飲用水設施管理與保養,鼓勵學生自備水壺多喝白開水。 9. 輔導體位不良學童加入成立運動行列,培養學生規律運動習慣。 10. 辦理校慶運動會與多元體能活動。 11. 加強學生體適能檢測。 | 經常性 104/9起 104/9起 104/9起 經常性 經常性 每學期初 經常性
105/2-6
104/11起 經常性 |
|
性教育及其他 | 1. 訂定性別平等教育與性侵害及性騷擾防制實施計畫 2. 落實性別平等教育法與制訂校園性侵害及性騷擾防治處理及通報流程,並加以宣導 3. 邀請並配合衛生單位等機構至校辦理性教育、愛滋病及家暴防治等活動宣導。 4. 加強教師輔導及處理學生性相關問題的能力訓練。 5. 加強家庭暴力、性侵害、性騷擾及兒少保護事件之宣導 6. 性教育發展以「兩性交往」為題之生活技能課程。 7. 防治校園性侵害或性騷擾,定期檢視校園安全。 8. 辦理性別平等、性教育宣導及藝文活動。
10. 定期檢查維修校園監視系統設施。 11. 辦理教師CPR研習。 12. 加強交通安全教育與管理措施。 13. 辦理教職員及學生防災安全演練。 14. 辦理傳染病防治工作。 15. 結合民間資源辦理性教育宣導活動。 | 學年初
經常性
104/9起
經常性
經常性
經常性 經常性 經常性 經常性 經常性 104/8 經常性 104/9 經常性 104/10 |
|
伍、績效指標
一、建立無菸拒檳校園
營造無菸拒檳的校園環境,讓學生健康安全的成長。
二、營造身心安適校園
安全的校園建築設施,合理的溝通型態與衝突管理。
三、營造校園安全環境
加強成員安全觀念行為與防護措施,減少意外事故。
四、維持學生正常體位
協助學生建立健康飲食習慣,維持體位的正常發展。
五、建立全人健康理念
充實學生自我健康管理認知力,落實健康生活型態。
六、培養學生正確性知識
利用生活技能融入課程教學,培養學生帶走的能力。
七、發展社區夥伴關係
結合社區人力物力等各種資源,建立互信合作夥伴關係。
陸、工作時程
月次 工作項目 | 8月 | 9月 | 10月 | 11月 | 12月 | 1月 | 2月 | 3月 | 4月 | 5月 | 6月 | 備註 |
1. 成立學校衛生健康促進委員會 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
2.進行現況分析及需求評估 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
3.決定健康議題及目標 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||
4.發展健康促進適切的活動與課程 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||
5.編製教材及教學媒體 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||
6.實施健康促進課程教學活動 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
7.建置與維護健康網站 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
8.過程成效評價 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||
9.資料分析 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||
10.撰寫成果 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
柒、評價指標
宜蘭縣立蘇澳國民小學「健康促進學校」自我檢核表 | |||||||
評 鑑 指 標 | 自評量化評鑑 | ||||||
項目 | 指 標 內 容 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 合計 |
學校衛生政 策 | 1.成立健康促進學校委員會,定期開會研議檢討活動。 |
|
|
|
|
|
|
2.評量校內健康事務現況並提出需求評估,明訂健康促進 學校計畫、列入行事曆推動之。 |
|
|
|
|
|
| |
3.健康促進相關業務、政策,能相互配合、執行。 |
|
|
|
|
|
| |
4.能針對學校學生現況做出方針應對(如新流感疫情)。 |
|
|
|
|
|
| |
學校物質環 境 | 1.全面推行無菸拒檳、無毒校園。 |
|
|
|
|
|
|
2.營造永續校園(如資源分類回收、環保、節約能源等)。 |
|
|
|
|
|
| |
3.學校定期實施環境衛生檢查,提供衛生的校園環境(例如考量廁所洗手台數量及配置等)。 |
|
|
|
|
|
| |
4.學校提供安全健康的校園環境(如建築設備、運動、交通、無障礙校園設施等)。 |
|
|
|
|
|
| |
學校社會環 境 | 1.將健康促進學校相關議題視為重要推動項目並實踐之。 |
|
|
|
|
|
|
2.學校提供學生機會參與學校事務,共同制訂相關政策(如班聯會等)。 |
|
|
|
|
|
| |
3.提供協助給予有特殊需求的教職員工生(如緊急救難基金、工讀金、仁愛基金等)。 |
|
|
|
|
|
| |
4.營造一個溫暖開放、友善關懷,具凝聚力且彼此尊重的校園環境 (例如鼓勵學生彼此問安等)。 |
|
|
|
|
|
| |
社區結 盟 | 1.鼓勵並協助家長參與學校活動,使用學校資源,強化學校與家長互動。 |
|
|
|
|
|
|
2.學校與家長團體互動良好,如家長會和家長志工隊協助推動校內外各項活動。 |
|
|
|
|
|
| |
3.結合社區衛生院所醫療資源,共同實踐政策,相輔相成。 |
|
|
|
|
|
| |
4.鼓勵並協助學生參與社區活動,與社區建立信賴、合作、互動的夥伴關係(如學生協助維護社區整潔等)。 |
|
|
|
|
|
| |
健康生活技 能 | 1.健康促進學校相關議題融入「健體、綜合」領域課程中。 |
|
|
|
|
|
|
2.融入各領域教學並透過各項活動設計,強化學生健康生活技能的培育(如CPR、急救、逃生等)。 |
|
|
|
|
|
| |
3.強化教師有關健康相關課程之在職進修(如CPR等)。 |
|
|
|
|
|
| |
4.實行個人健康自主管理,增進師生體適能狀況。 |
|
|
|
|
|
| |
健康服 務 | 1.辦理學生健康檢查,針對檢查結果提出改善方案。 |
|
|
|
|
|
|
2.學校依健康檢查結果辦理體格缺點追蹤矯治或轉介服務(含近視、齲齒、肥胖、肝炎…等)。 |
|
|
|
|
|
| |
3.學校照顧有特殊健康需求的學生(例如氣喘等)。 |
|
|
|
|
|
| |
4.體位不健康學生有作專案管理(指針對過輕、過重、肥胖學生之諮詢、輔導、教育及轉介等措施。) |
|
|
|
|
|
| |
5.訂定完善的傳染病管制流程,並確實執行。 |
|
|
|
|
|
| |
合 計 | 總 分 |
| |||||
捌、本計畫經校長核定後實施,修改時亦同。
承辦人:林玉鳳 學務主任:林哲毅 校長:盧聰賢
護理師:康惠娟