7-1-2視力保健議題行動研究計畫

宜蘭縣104學年度健康促進學校

「視力保健」議題

 

 

 

 

 

蘇澳國小行動研究計畫

 

 

 

 

 

 

 

 

主辦單位:宜蘭縣政府

指導單位:國立陽明大學學校衛生研究中心

承辦單位:宜蘭縣蘇澳國民小學

 

壹、計畫背景

蘇澳國小位居蘇澳鎮行政中心區域,學區遼闊,學生來源包括蘇澳鎮蘇東、蘇西、蘇南、蘇北、聖湖五里及新城自由學區部份學生。學區內蘇澳鎮重要行政機構均在學校附近,社區與學校關係密切,互動頻繁。

本校學生共563人,教職員工約48人,屬鎮內較大型的學校,但單親家庭及隔代教養學童比率日趨增加,可見校內在推動學童健康促進議題方面仍要著重在宣導以建立正確觀念。

目前根據校內學生之視力檢查統計結果如下表1發現:全校視力不良人數佔百分之五十三,大部分學童會近視,皆因不重視正確用眼觀念所造成,如長時間近距離用眼,平時缺乏看遠方景物及運動,就比較容易形成近視的情況。本校視力不良人數不僅高於全縣視力不良人數之平均值,縣府並將本校列為視力不良高關懷學校,故視力保健推動實乃是刻不容緩之務。

 

表1 宜蘭縣蘇澳國小104學年度第ㄧ學期視力統計表

  

裸視視力檢查人數

矯正視力檢查人數

  

  

兩眼

裸視視力不良人數

  

兩眼

矯正視力不良

合計

均達0.9

0.5 ~ 0.8

0.1 ~ 0.4

0.1 以下

合計

合計

均達0.5

0.1 ~ 0.4

0.1 以下

77

38

39

24

28

10

10

4

1

0

0

25

14

11

4

4

0

4

0

0

0

0

0

78

43

35

23

25

13

7

7

3

0

0

30

20

10

5

2

3

2

3

0

0

0

0

78

42

36

22

18

11

9

9

9

0

0

38

20

18

4

0

4

0

4

0

0

0

0

82

60

40

25

21

6

8

11

11

0

0

36

17

19

8

4

4

2

3

2

1

0

0

112

42

52

22

12

16

18

21

21

1

1

78

38

40

19

9

10

8

7

1

3

0

0

96

50

46

14

13

10

10

24

18

2

5

69

36

33

29

17

12

12

8

4

4

1

0

合計:

523

296

248

130

117

66

62

76

63

3

6

276

145

131

69

36

33

28

25

7

8

1

0

 

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2-3-1蘇澳國小垃圾減量、資源回收執行計畫

宜蘭縣蘇澳國民小學一百零三年度辦理

「辦理垃圾減量、資源回收工作」執行計畫書

  1. 前言:

本校多年來推動各項資源回收工作不遺餘力,卻因人力及經費短促,資源回收工作及環保教育無法完全落實,然而近幾年來陸續獲得行政院環保署經費補助經費辦理各項「資源回收及加強廢乾電池回收工作計畫」,促使本校各項垃圾分類及資源回收成效增加,此外透過資源回收教育宣導,學童也更能瞭解資源回收及垃圾減量的重要性,且針對污染性最嚴重的廢電池,加強廢電池回收工作;而近幾個月因北宜高全線通車,每到假日校園中處處可見被遊客及民眾丟棄的垃圾,對校園造成極大的環境負荷,希望未來能透過社區教育宣導,結合社區資源共同維護校園環境,並減少垃圾量,以降低對環境的污染。

 

貳、現況分析:

一、目前本校班級數共普通班二十六班、特教班一班、幼稚園二班、學前特教一班,師生人數共724人,辦理資源回收項目有紙類(含一般、報紙、紙板、紙盒)、寶特瓶、塑膠類、鋁箔包、玻璃瓶、鐵鋁罐、廢乾電池、日光燈管、資訊物品類等共八大項,每月定期交由合維回收商回收;本校自九十三年二月起將舊衣、保麗龍、光碟片等列為回收項目之一,這部分則交由鎮公所清潔隊回收。

二、問題分析:

  • 學校編制人力不足,夜間垃圾及回收物無法妥善處理及回收等工作。
  • 校園落葉回收空間窄小,亦容易遭民眾丟棄垃圾,影響環境及回收工作的推動
  • 校園屬開放式空間,在北宜高通車後,週末例假日民眾及遊客到校活動,對資源回收及環境衛生造成極大的傷害。

叁、計畫目標及預期效益:

一、計畫目標:

(一)透過各種宣導及競賽等活動,期能透過動員全校師生影響家庭成員,建立資源回收知識與觀念,養成垃圾分類及資源回收之生活習慣,達到垃圾減量的目的。

(二)增添良好的回收設備,並增加各項資源回收種類項目(衣物、廢光碟、錄影音帶、塑膠袋、手機等),並期能提高資源回收量10%。

(三)結合社區資源,共同維護校園及周邊社區環境整潔。

二、預期效益:

(一)成立本執行計畫專案小組,負責擬定相關活動計劃及執行工作。

  (二)加強垃圾分類及資源回收工作,汰換損壞及添購良好實用之回收設備,以利回收工作之執行。

(三)辦理說明會、宣導會或其他資源回收活動,利用教育宣導等方式,來提高學生和民眾垃圾分類及資源回收的重要性,並結合社區資源,擴大回收範圍及回收量。

肆、計劃執行方法與步驟:

一、加強垃圾分類及資源回收工作:

(一)每週一~五訂為本校資源回收日,並將各班級資源回收物分類集中管理存放,並做好清潔衛生工作。

(二)定期由回收商回收各項資源回收物,請其填具回收簽收單,並逐次紀錄回收日期、回收量及回收單位等資料,以便彙整提供環保署審核。

二、辦理說明會、宣導會或其他資源回收競賽活動:

(一)兒童朝會宣導活動:

每週於兒童朝會時間,由本校環保小署長進行資源回收集垃圾分類等環境教育宣導活動。

(二)舉辦環保創意競賽活動,並於朝會等集合場地,公開表揚優良作品,以玆鼓勵:

1.結合國語文競賽進行宣導,選出各年段優等與佳作數名,於學生朝會時進行頒獎。

2.將優良作品放置於校園角落,作為美化廁所及環境之用,以傳達環保資源再利用的概念。

3.結合各社區資源,舉辦環保跳蚤市場及廢電池回收抽抽樂。

(1)社區家長及學生可將不用之舊物品,攜至會場內,進行跳蚤市場拍賣,以達到環保回收再利用之目的。 

(2)社區民眾可將先蒐集各項資源回收物品(如廢電池、寶特瓶、舊衣),並於活動期間送至回收室,達一定數量者,給予環保筷乙副,以茲鼓勵。

(三)定期召開環保工作檢討會議,針對辦理本案之工作檢討及建議:

每個月初召開環保小組會議,會中提報上月份校內回收情況,檢討並改進回收工作執行計畫之成效。

(四)提報推動計畫之執行成果:

彙整本校執行本計畫所舉辦之各項宣導活動、回收競賽、成果報表及回收量、活動相片等各項工作成果,編列成果報告於一百零三年年底送達環保局。

 

伍、計畫期程及工作進度:

一、預計一百零三年九月增購回收設備及增加回收項目,將資源回收全面化。

二、將於學期中舉辦各項環保教育相關活動,讓回收觀念向下紮根,讓環保傳承下去。

三、本計畫期程自一百零三年一月一日起至一百零三年十二月三十一日止,並於一百零三年年底提送推動成果報告,並檢據向環保署辦理核銷及繳還剩餘款等作業。

陸、計劃執行地點:

  1. 資源回收桶:由於舊式回收鐵櫃生鏽破損,易發生危險。希望購置資源回收桶,置於各班教室以利收集資源回收物品。
  2. 利用鍍鉻層架於回收室內設置回收分類區,營造出良好及安全的回收環境,並降低學童執行回收的危險性。
  3. 結合社區資源,定期辦理各項回收教育宣導活動,落實民眾及學童的環境教育。

 

柒、組織及工作分配:

一、成立本執行計畫專案小組,成員共六員。(詳成員組織架構及分工表如附件一) 。

 

捌、經費明細及來源:詳附件二

 

玖、經費來源:申請補助金額共三萬元,不足款由本校資源回收金項下支付。

 

拾、附件:

  1. 成員組織架構及分工表。
  2. 經費明細表。

附件一:計畫專案小組成員組織架構及分工表

蘇澳國小104學年第1學期_視力統計表

      
        

職銜

姓名

分工

主要工作內容說明

召集人

盧聰賢

指揮綜理

各項工作

指導本項業務,全面辦理回收事宜。

副召集人

李坪鍵

顧問

協助回收計畫申請補助經費,綜理回收工作。

執行秘書

賴民杰

策劃、執行

1收機構申請案件審核、現勘、核發核准文件,進行定期或不定期稽查等事宜。

2輔導全校師生回收觀念,建立各項報表按時填送。

3負責經費支用之結報及管控。

4定期辦理資源回收成果評比及各項回收競賽活動。

回收組長

胡文杰

回收組

受理各班級各資源物品回收及分類工作,經常與回收商保持聯繫配合運送、現場清點拍照存證工作。。

活動組長

鐘文立

活動組

不定期協助環境及回收教育活動支援,並配合辦理大型教育宣導活動

環保

小署長

劉可媺

宣導組

定期於兒童朝會進行資源回收集垃圾分類教育宣導。

小組組員

導師

全校師生

定期進行班級資源回收集及垃圾分類工作及宣導。

 

 

 

 

附件二:
經 費 概 算 表

計畫名稱:一百零三年「辦理垃圾減量、資源回收工作」執行計畫書

經費:三萬元整

經費明細

一般事務費

差旅費

人事費

材料費

維護費

運費

設備費

〈元〉

6000

0

0

24000

0

0

0

每月預定支用金額

用途明細說明

用途別

項目品名

數量

單位

單價

小計

說明

一般事務費

資源回收宣導品

1 

5000

5000

電池回收宣導品

文具

1

1000

1000

資料處理

材料費

資源回收箱(桶、架)

40

450

18000

垃圾分類存放

鍍鉻層架

1

6000

6000

資源回收放置

合計

30000元整

承辦人: 學務主任: 校長:

 

會計主任:


 

2-2-2蘇澳國小飲用水設備管理實施計畫

宜蘭縣蘇澳鎮蘇澳國民小學飲用水設備管理實施計畫

一、現況分析需求評估:校園內所有用水已全面採用自來水源,無地下水。

二、計畫目標:充分掌握校園用水水質狀況,並瞭解校內蓄水池、水塔、校內淨水設備、飲水機之相對位置及供水系統流程;定期針對學校水源類型及用水情況,逐一檢查各項硬體設備之完整性,並依據檢查結果及用水水質狀況研判是否需增∕減其他設備,以瞭解校內用水設備之設置是否符合學校需求,並視需要進行各項改善工作。

三、實施期程:全年1-12月。

四、執行策略行動方案:依據教育部頒「校園用水安全維護管理手冊」、飲用水管理條例」、「飲用水連續供水固定設備使用及維護管理辦法」及其他相關法令辦理。

(一)、用水設備委託合格專業廠商定期保養、清洗、消毒,並做詳實紀錄。

(二)、每3個月進行1次水質檢驗,比率符合1/8之規定。

(三)、飲水機濾心每3個月定期更換。

(四)、每學期開學前進行校園用水設備自我檢查。

(五)、水塔及蓄水池每年清洗1次。

(六)、校園相關供水設施的定期衛生檢查。

(七)、隨時注意給水栓出水的顏色、混濁度、有無異臭味等現象,如有異常狀況發生時,須實施較完整之水質檢查(除餘氯檢測外,必要時包括由專業檢驗單位進行水質檢測),以確認水質安全性。

(八)、如水質檢測結果顯示所供應之水有危害人體健康之虞時,須立即停止水的供應,並採取必要的因應措施。

五、預期效益:確保全體師生用水安全及衛生無虞。

六、經費預算:於年度預算經常門支應,每年用水設備管理及維護經費約新台幣肆萬元整。

 

本校飲水機定期保養委由旺樹公司負責維護、景泰環保公司人員定期至校檢測

 


 


 

 

 

 

 

本校飲用水設備水質檢驗及設備維護紀錄表

 

 

 

本校飲用水檢測報告

 

 

本校飲用水水質檢驗紀錄

6-1-6 特殊疾病學生

罹患特殊疾病學生能造冊管理,並分別擬定生活照護要點,持續關懷,掌握病情有紀錄可查

1.每學年開學進行學童身體狀況調查,了解學生身體狀況。

2針對罹患特殊疾病學生之資料輸入健康管理系統,並書面知會導師及科任老師。

3.特殊疾病學生列冊管理,進行個案管理,適時關懷,掌握病情

4-1-3 6年級健康教育課程-2

表單的頂端

宜蘭縣蘇澳國民小學 102 學年度第學期月份

年級班級團體輔導實施成果表

實施單元

(輔導單元)

性別平等教育輔導 性侵害防治教育輔導

家庭教育輔導 家庭暴力防治教育輔導

生命教育輔導

執行時間

103年4月22日 彈性時間(2節課)

活動目的

1. 讓學生瞭解性別刻板化印象對性別生涯規劃的影響

2. 知悉自己的生涯發展可以突破性別的限制

應達成之能力指標

(一或二項即可)

1.性別3-3-2 瞭解傳統性別角色的限制

2.性別3-3-4 辨識社會文化中性別、階級與權力的關係

實施方式

一、繪本欣賞:《威廉的洋娃娃》、《紙袋公主》

二、教師和學生討論:

  1. 故事當中,威廉愛玩洋娃娃,你身旁是否也有愛玩洋娃娃的男生,或愛玩機器人的女生?
  2. 你會對於這樣的人有偏見嗎?例如取綽號:娘娘腔或男人婆之類的?
  3. 你們從小看的故事當中應該都是王子救公主,紙袋公主這個故事有何不同?
  4. 在社會上有許多行業你可能會覺得某種性別做很適合,但其實可能另一種性別的人做起來也不錯,你可以舉例嗎?(如:廚師、老師、護士..等)

(五)是什麼原因造成我們從小對性別有這種刻板印象呢?(如:媒體、 故事書或大人的教導……等)

三、教師總結:

男、女生很多差異是因為刻板印象造成,而從小我們「再製」了這些刻板印象,因此我們不必拘泥於這些刻板印象。

教學省思

學生在看《威廉的洋娃娃》這本繪本時,部分男生會自然的流露出厭惡的聲音與表情,還會覺得威廉是個奇怪的人,基本上,學生已存在既定的性別刻板印象。然而部分學生已能夠反映與察覺生活中性別刻板的事件。

融入領域



健康與體育
領域 單元名稱: 第四單元 兩性進行曲

配合議題

人權教育性別教育家政教育

環境教育生涯發展教育資訊教育

設計或

實施者

張智欽

張秋美

吳雅婷

胡文杰

高麗明

資料

組長

 

輔導

主任

 

校長

 

 

 

2-2-1 廁所及洗手設備清潔維護管理辦法

宜蘭縣蘇澳鎮蘇澳國民小學廁所及洗手設備

清潔維護管理辦法

壹、目的:為提升生活品質,特定此辦法加強廁所之整潔衛生並做好廁所管理,以期能使師生維持公物使用品質並養成愛惜公物美德。

貳、實施方式:每學期由衛生組排定鄰近廁所、外掃區之班級輪流清潔維護一

學年。

叁、清潔維護時間:

一.早上8:30-8:45。

二.下午2:05-2:25

肆、清潔廁所步驟要點:

一.廁所垃圾桶:每天清除、集中、打包後,送至垃圾車丟棄。

二.廁所大便器:便器中內側及周圍地面不能有尿垢、髒污,需每天

刷洗並保持乾燥。

三.廁所小便器:便器中內側及周圍地面不能有尿垢、髒污,需每天刷洗並

保持乾燥。

四.洗手台:請用菜瓜布每天刷洗。

五.廁所地面:清掃時間全面刷洗並以拖把吸擦乾,〈先以膠棉拖把吸乾水

後,再用布棉拖把擦拭乾〉並保持乾燥。

六.擦拭牆壁、門、窗、鏡子,並打開窗戶通風。

七.收拾清潔用具及整理工具間。

八.異味:加強清除地面、大小便器及清除垃圾。

伍、維護作業:

一.請負責督導的教職員工於清潔時間到場指導監督同學清掃。

二.導師將打掃廁所的同學分配工作,並指導同學打掃技巧,養成同

學負責任的態度。

三.發現設備損壞或不通、漏水時請立刻到事務組填寫修繕單或通知環教組

再由環教組轉知事務組前往修繕處理。

陸、清潔廁所用具如:鐵夾、掃把、畚斗、長柄刷、短柄刷、菜瓜布、抹布、

布拖把、通水器、垃圾袋、水桶等由學校提供。

柒、廁所檢查人員:環教組組長、負責督導之教職員工、衛生隊員負責分

配掃區之清潔檢查,依清掃廁所要點檢視。

捌、獎懲:

ㄧ.每週打掃認真之班級,於週二兒童朝會公開表揚並頒發獎狀,以茲鼓勵。

二.獎狀費用由資源回收費提供。

三.不合規定之班級,轉知負責督導之教職員工加強督導學童繼續清潔維護

廁所。

玖、本辦法呈 校長核准後實施,修正亦同。

 

 

 

 

 

 

101寒暑假健康方程式

活動時間:101.07.01-101.08.30(暑假期間)102.1.18~101.2.18(寒假期間)

活動內容:健康方程式內容包含運動、飲食、視力保健及做家事四大區塊,藉由學習單的記錄,提醒學生健康的重要性,這也是每年本校在寒暑假的貼心提醒,希望學生在假期中也能建立健康的生活習慣。

活動成果紀錄:

2013-04-25 11.41.58  2013-04-25 11.42.10  2013-04-25 11.42.37

101性教育推動成果

宜蘭縣101年度蘇澳國民小學性教育推動成果報告

壹、實施計畫:宜蘭縣蘇澳國小推動性教育暨性別平等教育實施計劃

一、 依據

(一) 教育部「性別平等」教育工作計劃暨「性侵害防治」教育原則。

(二) 蘇澳國小101年度有善校園「性別平等教育」實施計劃。

二、 目的

(一) 建立本校性別平等教育課程及內涵。

(二) 發展學生性別平等教育觀念,建立良好的人際關係與溝通技巧。

(三) 指導學生對性侵害犯罪之認識,並具備危機處理和防範之技巧。

三、 行政組織: 101學年度性別平等委員暨性侵害處理小組成員

編號

職稱

姓名

現職

職掌

1

主任委員

盧聰賢

校長

協調及監督有關本校性侵害防治事項之執行

2

當然委員

黃錦銅

家長會長

協助性侵害事件調查及相關課程擬定

3

副主任委員

簡錦峰

輔導處主任

研擬本校性侵害防治要點、擬定性侵害防治年度工作計劃及預算編擬舉辦相關活動

4

副主任委員

吳一藝

教務主任

研擬本校性侵害防治要點、擬定性侵害防治年度工作計劃、規劃相關課程

5

副主任委員

李坪鍵

學務主任

研擬本校性侵害防治要點、擬定性侵害防治年度工作計劃、受理相關案件

6

副主任委員

吳佳霖

總務主任

研擬本校性侵害防治要點、擬定性侵害防治年度工作計劃及相關經費核銷

7

副主任委員

游惠玲

人事主任

研擬本校性侵害防治要點、擬定性侵害防治年度工作計劃

8

醫護組

康惠娟

校護

協助性侵害事件處理及醫療、被害人緊急救援通報

9

輔導組

林哲毅

輔導組長

協助性侵害事件通報及學生安撫與輔導

10

管理組

賴民杰

生教組長

協助性侵害事件現場及突發事件處理

11

委員

吳靜怡

課發組長

協助性別平等相關課程規劃與實施

12

委員

學年主任

各年級學年主任

協助性侵害事件處理程序、性別平等相關課程與活動宣導

18

委員

黃美華

幼兒園

協助幼兒園性教育暨性別平等相關課程及事務處理

四、 對象:本校全體師生暨幼兒園

五、 實施內容:小學每學年至少實施四小時以上性別平等暨性侵害防治教育,課程參考綱要如下表

目標

國小低年級

國小中高年級

性別平等之教育

正確性心裡之建設

1. 肯定人性之善良面及社會之

光明面

2.對身體之認識

同左

3.了解性心裡及性生理

4.破除性別角色刻板印象

5.學習性別戶敬互助對她人性自由之尊重

性侵害犯罪之認識

1. 尊重身體自主權

2. 認識好與不好的碰觸

3. 尊重隱私權

1.2.3.同左

4. 尊重性自主權

5. 認識性侵害的法律觀念

6. 認識性侵害之類型及性侵害防範之技巧

1. 學習自我肯定

2. 辨識危險情境

3. 學習應變策略

4. 管理恐慌情緒

5. 強調加害防範

1.2.3.4.5.同上

6.性侵害危機之處理

1. 學習受害應變及求助

2. 認識求助資源

六、 本課程宜融入各科教學及相關活動中進行。

(一) 融入班級教學:可與「道德與健康」、「生活與倫理」、「健康教育」、「社會」、「團體活動」、「導師時間」、「個別輔導」、「班級團體輔導」….. 等課程中彈性應用時間進行教學,以提供兒童正確的性教育知識,建立正確的生活目標與良好的生活能力。

(二) 輔導處可利用週三教師進修時間、週會時間、健康安全講座及親師座談時間,安排專題演講或錄影帶播放等方式,提供老師、家長如何實施性教育、性別平等之正確觀念及性侵害防治教育,並提供有關書籍文章以供參考。

七、 本計劃經校長核准後實施,修正時亦同。

貳、學校推動成效

性健康教學與活動執行方式、內容及特色、相關資源運用、成效評量如前後測相關數據、性教育工作小組、學生諮商輔導……

活動成果表:

日期

活動主題(名稱)

活動方式及內容

(如教育宣導、專題講座、藝文競賽、師資研習、影片宣導….)

活動地點

參加對象

場次

參加總人次

101.11.7

教師性騷擾暨性侵害專業研討

教師研習

蘇澳國小

視聽教室

教職員工

45人

101.11.20

性別平等教育

「成長的喜悅」

教育宣導、影片宣導

蘇澳國小

視聽教室

六年級

104人

參-1、活動紀錄(教師性騷擾暨性侵害專業研討)

照片

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圖片說明:講師胡敏華主任

照片

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圖片說明:胡主任以校園常發生的案例作介紹

照片

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圖片說明:在座老師分享新聞案例的看法

照片

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圖片說明: 胡主任分享現今存在世界各國的性別歧視

參-2、活動紀錄(成長的喜悅)

照片

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圖片說明:講師介紹男、女生的生長階段

照片

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圖片說明:華歌爾李美慧講師介紹青春期的變化

照片

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圖片說明:進行有獎徵答活動,學生踴躍互動

照片

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圖片說明:講師介紹性器官的清潔注意事項

肆、相關佐證資料(教材、海報、宣導單張……)

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