分類: 健康資訊及宣導

關別:活 動 項目

活動內容與方式

親子一組

(最多組限)

健康促進宣導    

衛生所公衛宣傳

不限

家庭教育中心宣導

家庭教育宣導

不限

口腔保健—親子來刷牙

親子一起學習貝氏刷牙法

20組

視力保健—眼明手快穿針缝布

家長穿針小孩缝布

20組

健康體位—新兵日記折棉被

家長仰臥起坐小孩折棉被

20組

事故傷害—我幫你秀秀擦擦藥

小孩幫家長擦藥

20組

菸檳防制—向菸檳說不

答題過關向菸檳說不

20組

正確用藥—我搥背你唸藥單

小孩幫家長搥背家長唸藥單

20組

兩性教育—愛要大聲說

夫妻與親子互說我愛你

20組

**華山基金會義賣****

華山基金會義賣活動

敦品樓一欄玄關

關別

說明(各關參與人數以親子兩人一組，20組為限，過關有一份小獎品

各關獎品份數20份

教具

衛生宣導

衛生所公衛宣傳品

衛生所準備

衛生所準備

口腔保健

家長與小孩一同學習貝氏刷牙

牙刷1份

牙齒模型

視力保健

家長穿針，小孩缝布合力完成

小毛巾1條

針線與布

健康體位

家長協助小孩做仰臥起坐教導並摺好棉被

小毛巾1條

地墊與棉被

事故傷害

父母教小孩如何擦藥，並完成簡易傷口處理

小毛巾1條

藥品急救箱

菸檳防制

家長與小孩把香菸題目剪開回答正確問題

小毛巾1條

紙捲題目剪刀

正確用藥

小孩幫家長搥背直到家長把藥單的內容與注意事項唸完

小毛巾1條

健保藥袋

兩性教育

用心型便利貼寫對彼此感謝的愛並說我愛妳

便利貼1包

宣導海報

活動項目

負責人員

協助人員

健康議題宣導

衛生所護士

衛生所護士

家庭教育宣導

家庭教育中心

家庭教育中心志工

口腔保健

林玉鳳

志工媽媽，蘇小救護隊

視力保健

志工媽媽，蘇小救護隊

健康體位

林玉鳳

志工媽媽，蘇小救護隊

事故傷害防治

志工媽媽，蘇小救護隊

菸檳防制

林玉鳳

志工媽媽，蘇小救護隊

全民健保(正確用藥)

志工媽媽，蘇小救護隊

性教育(愛滋防治)

志工媽媽，蘇小救護隊

項目

單價

數量

合計

備註

闖關獎品

30

140

4200

由學生活動經費項下支付

健康促進視力保健宣導海報展示組

2500

1件

2500

由健康促進學校議題中心學校經費支付

承辦人：

學務主任：

家長會長:

校長：

教務主任:

會計主任:

家庭教育中心到校宣導，對家長與學生進行家庭教育宣導闖關，家長與學生共同學習營造和諧家庭

蘇澳衛生所公衛護士與衛生所衛生促進會志工，對家長與學生進行公衛宣導闖關

(禁煙拒檳、愛滋宣導、視力保健、正確用藥等各議題宣導)，營造健康的家庭。

口腔保健闖關活動—家長與學生共同學習貝氏刷牙法，營造健康的家庭生活。

健康無菸家庭生活—蘇小衛生隊志工做宣導問答，家長宣示不抽菸，營造健康家庭

事故防範闖關活動—家長指導孩子做簡單傷口擦藥包紮動作，讓孩子學習受傷照護，共同營造親子互相關懷的家庭生活。

家務整理—家長指導孩子整理家務學習折棉被，讓孩子養成主動整理家務的習慣。

我幫你抓龍–學生幫家長按摩，家長正確的念藥單上面的所有內容，增進親子的情感交流。

兩性教育與親子說愛—愛心志工做宣導，並讓家長親子學習表達感情，大聲說愛。

慈母手中線—家長穿針小孩縫布，讓家長重視孩子視力問題，並指導孩子家庭事務的能力。

項次

項 目

時 間

地 點

備註

1

環山步道 生態健走

08：00～09：00

後山步道

來賓暨全校師生(遇雨取消)

2

開幕-太鼓.直笛.弦樂表演

09：00～09：15

司令台

(樂團表演若雨天，視場地情形調整)

3

頒 獎

09：15～09：30

司令台

與會嘉賓

4

來賓致詞

09：30～09：40

司令台

5

蘇小社團暨社區舞蹈表演

09：40～10：00

操場

社團學生及聖湖社區

6

幼兒園.607班.一.二.三.

四.五.六年級親子趣味競賽

10：00～11：00

籃球場、操場及 607班

年級師生.家長

7

健康促進活力闖關活動

10：30～12：00

活動中心一樓

全校師生暨社區家長

8

創世基金會-發票換好禮活動

9

家庭教育宣導闖關活動

10

歡天喜地園遊會

10：00～12：20

11

午餐及休息

12：20～13：00

各班教室

全校師生

12 

環境整理

13：00～13：20

各班

全校師生

13 

放學（全校師生）

13：20～13：30

活動中心ㄧ樓

各年級學生

蘇童藝文作品展

11月3日~ 8日

圖書館

全校師生暨社區民眾

廢電池回收抽抽樂

10月28日 中午

圖書館旁穿堂

全校師生

備註

小便器

大便器

洗手台

A棟

A1T1

女廁

0

4

1

A1T2

無障礙廁所

0

1

1

A1T3

男廁

4

2

1

A2T1

男廁

4

2

1

A2T2

女廁

0

4

1

合計

8

13

5

B棟

B1T1

男廁

4

2

1

B1T2

女廁

0

4

0

B1T3

無障礙廁所

0

1

1

B1

走廊

0

0

3

B2T1

男廁

6

2

1

B2T2

女廁

0

5

1

B2T3

中間廁所

1

2

2

B2T4

男廁

6

2

1

B2T5

女廁

0

5

1

B2

走廊

0

0

4

B3T1

男廁

6

2

1

B3T2

女廁

0

5

1

B3T3

中間廁所

1

2

2

B3T4

男廁

6

2

1

B3T5

女廁

0

5

1

B3

走廊

0

0

4

B4T1

男廁

6

2

0

B4T2

女廁

0

4

0

B4T3

中間廁所

1

2

2

B4T4

男廁

6

2

0

B4T5

女廁

0

4

0

B4

走廊

0

0

4

合計

43

53

31

D棟

D1T1

男廁

13

2

1

D1T2

女廁

0

6

1

D1

走廊

0

0

3

D2

走廊

0

0

5

D3

走廊

0

0

5

合計

13

8

15

E棟

E1T1

男廁

3

3

1

E1T2

女廁

0

5

1

E1

走廊

0

0

2

E2

走廊

0

0

4

合計

3

8

8

G棟

G2T1

男廁

5

1

0

G2T2

女廁

0

4

1

G3

露台

0

0

1

合計

5

5

2

全校總計

72

87

61

職
稱

分
工
職
責

校
長

統籌校園傳染病防治之各項工作

教務主任

學校對外發言人

協助安排調代課事宜

學務主任

協助統籌校園傳染病防治之各項工作

通報教育主管機關

總務處

加強環境衛生管理

執行校園傳染病防治之各項工作

教
師

管理學生出缺席狀況

與家長聯繫、後續追蹤輔導

執行校園傳染病防治之各項工作

校
護

實施衛生教育

聯繫醫療、衛生單位

通報衛生局

執行校園傳染病防治之各項工作

人事主任

管理教職員工出缺席狀況

輔導組長

心理復健與後續輔導

執行校園傳染病防治之各項工作

宜蘭縣蘇澳國民小學 一0二 學年度第 二 學期 三 月份

六 年級班級團體輔導實施成果表

實施單元

（輔導單元)

□性別平等教育輔導 ▓性侵害防治教育輔導

□家庭教育輔導 □家庭暴力防治教育輔導

□生命教育輔導

執行時間

103.3.11 下午一、二節 綜合活動

活動目的

1.讓學生了解性騷擾的定義。

2.指導學生如何保護自己和尊重別人身體的自主權。

應達成之能力指標

（一或二項即可）

1.
人 1-3-5-8 搜尋保障權利及救援系統之資訊，維護並爭取基本人權 。

2.
人 2-3-1-1 瞭解人身自由權並具有自我保護的知能。

實施方式

一、引起動機：

教師播放一段影片故事。

二、發展活動。

(1)教師講述性騷擾的定義。

(2)教師設計各種情境問題，請學生分組討論。

(3)請各組派代表上台報告遇到上述情境問題如何處理和隨機應變。

三、綜合活動：

(1)教師講評各組所報告的內容。

(2)教師講述受性騷擾的求助方法。

教學省思

學生大都了解何謂性騷擾？也能了解何種行為會引起自己或他人的不舒服，大部分小朋友能開口拒絕他人不好的言行，但仍有少部分的小朋友會不好意思說出自己的感覺，也有小朋友認為拒絕同儕容易，但對大人會因為害怕而不敢開口拒絕。

融入領域

建體領域 領域 單元名稱： 談「性」教室

配合議題

▓人權教育 ▓性別教育 □家政教育

▓環境教育 □生涯發展 □教育資訊教育

設計或

實施者

張智欽

張秋美

吳雅婷

胡文杰

高麗明

資料

組長

輔導

主任

校長

宜蘭縣蘇澳國民小學 102 學年度第 一 學期 11 月份

五 年級班級團體輔導實施成果表

實施單元

（輔導單元)

þ性別平等教育輔導 □性侵害防治教育輔導

□家庭教育輔導 □家庭暴力防治教育輔導

□生命教育輔導

執行時間

102年11月1日至11月30日 在各班教室執行

活動目的

1.破除性別角色的刻板印象。

2.學習兩性互敬互助的關係。

應達成之能力指標

（一或二項即可）

1-3-4理解性別特質的多元面貌。

1-3-6瞭解職業的性別區隔現象。

實施方式

1.準備輔助教材:繪本:神秘的無名騎士（製作成多媒體教材PPT）。

2.播放多媒體讓學童觀賞PPT.讓學童了解尊重兩性平等的觀念。

3.故事中的薇薇公主，為了追求幸福，所做的努力，應予以尊重。

4.分組討論兩性相關問題（準備：問題單）。

5.學生發表。

6.完成學習單。

教學省思

透過輔助教材繪本PPT.讓學生對於性別平等有更深刻的觀念.了解沒有任何人或政府規定哪一種性別一定要做什麼事.人人都是平等的.

融入領域

綜合 領域 單元名稱： 認識你了解我

配合議題

□人權教育
þ性別教育 □家政教育

□環境教育
þ生涯發展
þ教育資訊教育

設計或

實施者

林靜樺劉惠卿

俞淑玲

鐘文立

資料

組長

輔導

主任

校長

宜蘭縣蘇澳國民小學 102 學年度第 一 學期 一 月份

五 年級班級團體輔導實施成果表

實施單元

（輔導單元)

□性別平等教育輔導 ■性侵害防治教育輔導

□家庭教育輔導 □家庭暴力防治教育輔導

□生命教育輔導

執行時間

01/02 ~ 01/21依教師課表配課時間進行

活動目的

1.學生能了解性侵害的相關知識，避免成為受害者或加害者。

2.學生能學習自我保護及危機處理之道。

應達成之能力指標

（一或二項即可）

1.綜合3-3-3    熟悉各種社會資源及支援系統，並幫助自己及他人。

2.健體5-2-3    評估危險情境的可能處理方法及其結果。

實施方式

一、準備活動

觀賞影片:性侵相關影片及報導

二、發展活動

活動一：腦力激盪，想一想下列問題：

1. 誰可能是性侵害的施暴者？
2. 怎樣的人的對象可能是受到性侵害的對象？
3. 哪些地方容易發性侵害？
4. 發現發生性侵害事件怎麼辦？

活動二：我是大編劇：根據學習單情境分組演練一下。

三、總結活動：老師總結

教學省思

了解性侵害的相關情境，除了教育學生避免成為受害者，更應該注意避免成為加害者，而對於熟悉的人、地方，更不得疏忽或大意，若遇到危機，則平時的練習有助於臨危不亂的應對。

融入領域

綜合 領域 單元名稱： 臨機應變

配合議題

□人權教育 ■性別教育 □家政教育

□環境教育 □生涯發展 □資訊教育

設計或

實施者

林靜樺

劉惠卿

俞淑玲

鐘文立

資料

組長

輔導

主任

校長

宜蘭縣蘇澳國民小學102學年度第1學期9月份

三年級班級團體輔導實施成果表

實施單元

（輔導單元)

性別平等教育輔導

執行時間

導師時間、綜合活動課(共四節)

活動目的

1.
能了解何謂性別平等。

2、能知道性別平等是什麼及其所產生的影響。

3、能知道性別平等對孩子、家庭及社會的影響。

應達成之能力指標

（一或二項即可）

1. 性別平等教育1-2-1了解家庭角色分工，不受性別的限制。
   
2. 性別平等教育2-2-3 認知當今社會文化中兩性角色地位與處境
   
3. 性別平等教育2-2-5 學習溝通協調能力，促進兩性合諧互動。

實施方式

壹、準備活動

一、教師蒐集性別平等之相關資料。

二、教師準備性別平等之影片。

貳、發展活動

一、教師播放電視廣告片段(1節)

http://www.youtube.com/watch?v=w5bqdhGEecs。

二、請同學分組討論以下問題並上台發表：

a.家中開車的通常是爸爸還是媽媽？理由是什麼?

b.你認為為什麼汽車廣告中會開車的總是男生？

c.你認為爸爸媽媽的職業、工作可以互換嗎？為什麼？

d.在家中的家事工作是如何分配的?你覺得怎麼做可以更好?

e.你覺得哪一種工作類別一定有男女的分別?理由是什麼?

f.除了汽車廣告，在電視廣告中還有哪些(例如家電、酒類、飲料、房屋、手機等)廣告是男女有別的？舉出各兩個例子。

參、綜合活動

一、角色扮演(1.5節)

分組排演各式情境。

(一)情境一：醫院。

(二)情境二：警察局。

(三)情境三：洗髮精廣告。

(四)情境四：火車車廂。

二、教師提問並做結(0.5節)

（一）再次闡明性別歧視的定義。

（二）並講述大眾媒體無形中的影響力。

（三）學生分享角色扮演活動。

三、學生填寫、發表學習單。(1節)

（一）學生填寫。

（二）學生發表與分享。

教學省思

在角色扮演活動時須加以控制時間。

融入領域

綜合領域 單元名稱：班級自治

配合議題

□人權教育 □性別教育 □家政教育

設計或

實施者

林秋伯黃天法侯惠蘭

陳家凌周鴻湶

資料

組長

輔導

主任

校長

一、我幫爸爸做：

二、我幫媽咪做：

三、我的心得：