作者: chetanfong

教育議題

口腔保健

融入領域

健康與體育

單元名稱

版本

自編

融入節數

1節課

日期

104年10月23日

地點

603班

主講老師

翁中為老師

參與對象

全班學生

參與人數

24人

類 別

口腔保健

單元名稱

健康從齒開始！

適用年級

六年級

設計者

翁中為老師

教材來源

自編

教

學

研

究

教材分析：(包括可統整之領域別、教材地位、主題軸歸屬)

1. 藉由觀賞生活小劇場的表演方式，進而學生互相討論與辨別正確的價值觀。

2.老師可將班級或學年曾發生過類似的個案與學生做加深加廣的討論。

3. 有鑑於近年來學童齲齒率居高不下，有時會因家長工作忙碌，或兒童對牙齒保健觀念不正確，而延誤就醫，失去治療的黃金時間。

教學重點與注意事項：

本活動希望讓學童在活動過程中，認識牙齒保健對健康的重要性，培養學童在日常生活中養成良好的餐後潔牙觀念。

學生經驗：(包括學生生活經驗、聯絡教學與課程統整)

小朋友每天攝取食物的營養，牙齒是我们飲食中的不可或缺的重要【工具】，透小朋友已有對牙齒結構的初步認識，透過實際報導或照片加深保健牙齒的正確觀念，並實際落實在生活當中。

教

學

目

標

主要能力指標：

具體目標：

1-1-4 養成良好的健康態度和習慣，並能表現於生活中。

1-2-3 體認健康行為的重要性，並運用作決定的技巧來促進健康。

2-1-3 培養良好的飲食習慣。

2-1-4 辨識食物的安全性並選擇健康的營養餐點。

2-2-2 了解營養的需要量是由年齡、性別及身體活動所決定。

1. 能了解如何保護牙齒。
   
2. 了解蛀牙後應該及時治療，以免成為無齒之徒。
   

3.了解蛀牙治療的過程。

具 體 目 標

教 學 活 動

(分為準備活動、發展活動、綜合活動)

教學媒體

時間

形成性評量

一、能了解如何保護牙齒。

二、了解蛀牙後應該及時治療，以免成為無齒之徒。

三、了解蛀牙治療的過程。

四、能在溝通互動中尊重彼此意見。

五、能團結合作，能共同參與分工合作。

第一節

一、準備活動

(一)教師準備

1.潔牙剪報【健康從齒開始】（報章雜誌的報導或照片）

2.教師自行設計簡單潔牙簡報，簡報中

中『潔牙有絕招』之「飲食篇」、「牙齒檢查篇」和 『牙齒知多少』之「牙齒怕什麼篇」、「護牙有絕招篇」、「好奇問題集篇」

3. 牙齒構造模型。

４．潔牙大書【健康從齒開始】-學習單【如果我是一個小牙牙】

(二)學生準備

收集口腔保健的相關資料。

二、發展活動

【活動一】『健康報報』

1.教師可在解說剪報內容的過程中，讓學生瞭解牙齒保健與牙齒治療的重要性。

2.引申主題—如果想要擁有一口健康

又白閃閃的牙齒，可是需要注意一

些事情呢！

1. 當我們正開心地吃喝的時候，牙
   

齒最大的敵人-酸-正虎視眈眈

準備欺負【牙牙】呢！

B.食物的殘渣加上細菌再加上時間

的累積就會形成『酸』，而酸則會

傷害【牙牙】。

C.假如低糖的食物在3分鐘內形成

一份酸那高糖的食物在3分鐘內

就會形成十份酸，所以我們平常

在選擇食物上也要很小心。

D.教師運用牙齒模型詢問學生該

如何預防酸的產生？（飯後刷牙）

，再說明為什麼有的蛀牙會痛，有的不會。（蛀的深淺部位）但如果一直沒治療，一定會痛得哇哇大叫！（可請學生發表經驗）

E.我們到底是要『健康從齒開始』

呢？還是要變成無『齒』之徒呢？

最後配合簡報中的照片，讓學生

確實瞭解牙齒保健與牙齒治療的

重要性。    

【活動二】就是愛演戲

1.全班依照上述討論之事件分四組討論。並進行五分鐘戲劇演出。

A.有良好潔牙習慣者。（無蛀牙者）

B.有潔牙習慣但不徹底。（有輕微蛀牙

後，經治療無大礙者。）

C.無潔牙習慣以致於有較嚴重之蛀

牙。（有嚴重之蛀牙很痛，但經治

療後培養良好潔牙習慣無大礙者。）

D.無潔牙習慣以致於有很嚴重之蛀

牙。（有嚴重之蛀牙很痛，也沒有

治療以致成為無齒之徒者。）

2.排練時間

＊教師讓各組學生認領題目並帶開排

練，教師在各組學生排練時，分別

巡視各組並予以指導。

3.『It’s show time !』

在每一組表演完後，抽點台下學生依據

內容回答劇中相關問題。

三、綜合活動

教師依據各組表演內容與其中撞斷

牙齒後之正確處理方式進行講評與

正向鼓勵。

電腦PPT

檔教學

教學圖卡

網路資料

牙齒模型

討論問題條

小白板

白板筆

白板擦

戲劇道具

15分

5分

20分

能專注聆聽

能表達感受

能說出教學者在大書中的提問

能專注聆聽

能積極參與討論

能勇於表達

能演示出今日教學之重點

尊重彼此想法

教育議題

視力保健

融入領域

健康與體育

單元名稱

視力保健操

版本

自編

融入節數

1節課

日期

105.04.12

地點

教室

主講老師

林秋伯

參與對象

301學生

參與人數

20

活動內容簡述

活動照片

（一）發展活動

※護眼行動第一招–讀書環境要注意

1. 書桌檯燈燈光要由左前方射來，以
   

   60燭光適宜，左撇子則相反方向。
   

2.書桌高度以到腹部附近高度為原則。

3.看電視要距離三公尺以上〈畫面對角

線6 ~ 8倍〉。畫面高低比兩眼平視

時略低15度

4.看電視或看書時，室內燈光要打開。

※護眼行動第二招–閱讀習慣要養 成

1.每閱讀30分鐘休息10分鐘〈3010〉

2.看書姿勢要坐正，不可彎腰駝背或趴

在桌上。

3.寫字握筆要正確，頭不可歪一邊。

4.看書或寫作業，應保持35公分以上

的閱讀距離。

5.不在行進中搖晃的車上閱讀。

6.不要躺著（趴著）看書、畫圖

※護眼行動第三招–執筆、坐姿要正確

A、姿勢：（書包放到地上）

1雙腳平放與肩齊。

2椅子坐三分之二。

3全身重量平均落臀部。

4腰幹挺直不靠背、不倚桌。

5小臂平放桌面、左掌五指自然分開

平置以固定或移動簿本。

6兩肩平行、頭部扶正。

7眼與簿面距離保持三十五公分。

B、執筆：（口訣）

1小臂全部平放桌面以維持穩定性。

2以大姆指、食指、中指握在筆桿等高

的同一環節上距筆尖2~3公分處筆

桿後端自然於虎口處。

3筆桿與簿面成四十五度左右斜角，眼

睛需能看到筆尖。

※護眼行動第四招–眼睛休息不忘記

1. 望遠休息，看6公尺以外遠方景物，
   

   要放鬆心情，輕鬆自在。
   

2. 看電視時間不可過長，一天不超過1
   

   小時。
   

3.下課走出教室，不面對書本。

4.睡眠要充足，多到戶外活動。

5.常到青山綠水，享受大自然。

6.觀察野外動物或植物，尤其鳥類

※護眼行動第五招–均衡飲食要做到

1. 補充維他命 A、C、E
   

2.三高：高纖、高鈣、高鐵

3.三低：低鹽、低脂、低醣

※護眼行動第六招–定期檢查要知道

1.每年定期1-2次，眼部常規檢查。

2.當接到通知，視力未達合格標準，需

至合格眼科醫師處複檢。

3.正確配戴眼鏡，要讓眼科醫師檢查後

再配眼鏡。

（二）綜合活動—示範護眼健康操

※藉眼球運動來鬆弛睫狀肌，使恢復

彈性，並消除疲勞。

作法如下：

1. 眼睛向上、向下緩慢看六下。

2. 眼睛向左、向右緩慢看六下。

3. 兩眼球緩慢循順時鐘，及逆時鐘轉

動360度，各六圈。

4.用左手或右手伸直，眼睛注視手掌橫

紋，緩收回手掌至貼近臉部為一次，做十次。

5.用力睜眼再用力閉眼各做六次。

寫字

坐姿

眼球向上

緊閉雙眼

緊閉雙眼後張到最大

教 學 者

陳家凌

日 期

105.3.22,105.3.29

年 級

三年級

節數

2節

領 域 名 稱

健康領域

單元主題

健康飲食123

能 力 指 標

2-1-2了解環境因素如何影響到食物的質與量並探討影響食物飲食習慣的因素。

2-1-3培養良好的飲食習慣。

2-1-4辨識食物的安全性，並選擇健康的餐點

教 學 目 標

1、能以健康的原則選擇營養的食物

2、能檢討自己的的飲食習慣，並提出改善方法。

3、培養每天吃半斤蔬菜、兩份水果的好習慣。

教 學 流 程

時間

教學資源

壹、準備活動：

一、教師準備：各種食物、速食品、（炸雞、薯條…等）、吸油面紙、學習單一、學習單

二、學生準備：彩色筆及各種繪畫工具。

貳、發展活動：

一、引起動機：

教師將有關各種蔬菜水果圖卡或照片展示於黑板，引起學生討論興趣，教師提問

（一）回顧學校營養午餐的菜單

（二）調查班上兒童吃晚餐的情形

（二）共同討論沒有吃午餐是否有吃到全榖根莖類?是否有達成1豆魚肉蛋類?2蔬菜類?有沒有吃最多的全榖根莖類?(321體積比)

教師歸納說明

二、我的晚餐：

（一）請學生習寫學習單一。

（二）學生上台發表我的晚餐，教師就學生所提出的晚餐內容加以說明：有些人吃的很均衡,有些人肉類偏多.也有些人選擇漢堡、薯餅、紅茶等高油脂高糖的食物當晚餐，其實營養價值不高且容易發胖。

~~~本節結束~~~~

10分

15分

15分

蒐集各種蔬菜水果圖卡或圖卡或照片

榮譽卡

學習單一

榮譽卡

教 學 流 程

時間

教學資源

三、速食油滋滋：

教師用吸油面紙包住薯條再將吸油面紙給學生觀察。引起學生討論興趣，教師提問

（一）你發現了什麼？油脂量高不高？

（二）就均衡飲食的觀點來看速食，

速食所含的食物類別有什麼？

教師說明速食大部分含過多油脂且營養不均衡。

四、健康飲食123：

（一）共同討論「健康飲食」的基本原則。（不論中西早餐都應少油、少糖、少鹽為原則）

（二）「健康飲食大風吹」

1.將全班同學分組，請每組學生攜帶各自最常

食用的食物組合圖片放在黑板上。

2.其他組學生分辨其晚餐組合是否營養均衡。

3.將營養不均衡的餐點重新排列組合，達到營

養均衡的目的。

（三）自行設計「營養晚餐」。

請學生習寫學習單二

參、綜合活動：

1.學生上台發表我的「營養晚餐」

2.教師規納學生的晚餐，提出較佳的晚餐組合，

3.提醒學生晚餐內容可以多變化，但必須多攝取

六大類食物、少吃高熱量含糖飲料，盡量落實

健康飲食原則才能吃的安心健康。

~

~~~本節結束~~~~

~~~~感謝聆聽~~~~

5分

5分

10分

10分

10分

速食品、（炸雞、薯條…等）、吸油面紙

榮譽卡

榮譽卡

各類碗餐圖卡或照片

學習單二

教學說明: 小組成員檢視午餐及午餐營養攝取,是否達到六大營養

教學說明:多吃蔬果,營養要均衡,

教 學 者

陳家凌

日 期

105.3.22,105.3.29

年 級

三年級

節數

2節

領 域 名 稱

健康領域

單元主題

健康飲食123

能 力 指 標

2-1-2了解環境因素如何影響到食物的質與量並探討影響食物飲食習慣的因素。

2-1-3培養良好的飲食習慣。

2-1-4辨識食物的安全性，並選擇健康的餐點

教 學 目 標

1、能以健康的原則選擇營養的食物

2、能檢討自己的的飲食習慣，並提出改善方法。

3、培養每天吃半斤蔬菜、兩份水果的好習慣。

教 學 流 程

時間

教學資源

壹、準備活動：

一、教師準備：各種食物、速食品、（炸雞、薯條…等）、吸油面紙、學習單一、學習單

二、學生準備：彩色筆及各種繪畫工具。

貳、發展活動：

一、引起動機：

教師將有關各種蔬菜水果圖卡或照片展示於黑板，引起學生討論興趣，教師提問

（一）回顧學校營養午餐的菜單

（二）調查班上兒童吃晚餐的情形

（二）共同討論沒有吃午餐是否有吃到全榖根莖類?是否有達成1豆魚肉蛋類?2蔬菜類?有沒有吃最多的全榖根莖類?(321體積比)

教師歸納說明

二、我的晚餐：

（一）請學生習寫學習單一。

（二）學生上台發表我的晚餐，教師就學生所提出的晚餐內容加以說明：有些人吃的很均衡,有些人肉類偏多.也有些人選擇漢堡、薯餅、紅茶等高油脂高糖的食物當晚餐，其實營養價值不高且容易發胖。

~~~本節結束~~~~

10分

15分

15分

蒐集各種蔬菜水果圖卡或圖卡或照片

榮譽卡

學習單一

榮譽卡

教 學 流 程

時間

教學資源

三、速食油滋滋：

教師用吸油面紙包住薯條再將吸油面紙給學生觀察。引起學生討論興趣，教師提問

（一）你發現了什麼？油脂量高不高？

（二）就均衡飲食的觀點來看速食，

速食所含的食物類別有什麼？

教師說明速食大部分含過多油脂且營養不均衡。

四、健康飲食123：

（一）共同討論「健康飲食」的基本原則。（不論中西早餐都應少油、少糖、少鹽為原則）

（二）「健康飲食大風吹」

1.將全班同學分組，請每組學生攜帶各自最常

食用的食物組合圖片放在黑板上。

2.其他組學生分辨其晚餐組合是否營養均衡。

3.將營養不均衡的餐點重新排列組合，達到營

養均衡的目的。

（三）自行設計「營養晚餐」。

請學生習寫學習單二

參、綜合活動：

1.學生上台發表我的「營養晚餐」

2.教師規納學生的晚餐，提出較佳的晚餐組合，

3.提醒學生晚餐內容可以多變化，但必須多攝取

六大類食物、少吃高熱量含糖飲料，盡量落實

健康飲食原則才能吃的安心健康。

~

~~~本節結束~~~~

~~~~感謝聆聽~~~~

5分

5分

10分

10分

10分

速食品、（炸雞、薯條…等）、吸油面紙

榮譽卡

榮譽卡

各類碗餐圖卡或照片

學習單二

教學說明: 小組成員檢視午餐及午餐營養攝取,是否達到六大營養

教學說明:多吃蔬果,營養要均衡,

項目

參加對象

進行方式

實  施  內  容

備註

全民賽跑

一、二年級、幼稚園

每班分組進行

低年級：60公尺；幼稚園：50公尺

60公尺

一至六年級

分組進行

採預賽制。

各組取兩名，擇優一名，參加決賽。

135公尺

一至六年級

分組進行

採預賽制。

各組取兩名，擇優一名，參加決賽。

800公尺

四至六年級

分組進行

計時決賽。

鉛球

四至六年級

分組進行

採一次決賽制。

各單項競賽均錄取前五名。前三名頒

發獎牌，以茲鼓勵。四、五名成

績列入績分計算，不頒發獎牌及獎

狀。

跳高

四至六年級

分組進行

採一次決賽制。

各單項競賽均錄取前五名。前三名頒

發獎牌，以茲鼓勵。四、五名成

績列入績分計算，不頒發獎牌及獎

狀。

跳遠

三至六年級

分組進行

採一次決賽制。

各單項競賽均錄取前五名。前三名頒

發獎牌，以茲鼓勵。四、五名成

績列入績分計算，不頒發獎牌及獎

狀。

跳繩

三年級

分組進行

採一次決賽制。

採一次決賽制。

各單項競賽均錄取前五名。前三名頒

發獎牌，以茲鼓勵。四、五名成

績列入績分計算，不頒發獎牌及獎

狀。

拔河

一.二年級

分組進行

採學年循環賽

團體接力類錄取前三名，按10、8、6計分。

大隊接力

一至六年級學生

每班男、女各取十人

團體接力類錄取前三名，按10、8、6計分。

成績

獎項

冠軍

亞軍

季軍

六年級組總錦標

3 

2 

2 

五年級組總錦標

3 

2 

2 

四年級組總錦標

3 

2 

2 

三年級組總錦標

3 

2 

2 

二年級組總錦標

3

2

2

一年級組總錦標

3

2

2

小計

18

12

12

合計

42張

活動項目

負責人員

協助人員

健康議題宣導

衛生所護士

衛生所護士

口腔保健

林玉鳳

志工媽媽，蘇小救護隊

視力保健

志工媽媽，蘇小救護隊

健康體位

林玉鳳

志工媽媽，蘇小救護隊

事故傷害防治

志工媽媽，蘇小救護隊

菸檳防制

林玉鳳

志工媽媽，蘇小救護隊

全民健保(正確用藥)

志工媽媽，蘇小救護隊

性教育(愛滋防治)

王綸稐

志工媽媽，蘇小救護隊

項目

單價

數量

合計

備註

教具製作用品

500

1批

500

學生活動費支

闖關獎品

30

140

4200

由家長會相關經費項下支付

健康促進紅布條

1500

1件

1500

學生活動費支

蘇澳衛生所公衛護士與衛生所衛生促進會志工，對家長與學生進行公衛宣導闖關

(禁煙拒檳、愛滋宣導、視力保健、正確用藥等各議題宣導)

蘇澳衛生所公衛護士與衛生所衛生促進會志工，對家長與學生進行公衛宣導闖關

(禁煙拒檳、愛滋宣導、視力保健、正確用藥等各議題宣導)

口腔保健闖關活動—家長與學生共同學習貝氏刷牙法。

菸檳防治闖關活動—愛心志工家長做宣導問答，學生回答問題，家長宣示不抽菸

事故防範闖關活動—家長指導孩子做簡單傷口擦藥包紮動作，讓孩子學習受傷照護

健康體位闖關活動—家長指導孩子做仰臥起坐，讓孩子養成運動習慣傭有健康體位。

全民健保正確用藥闖關活動—學生陪同家長正確的念藥單上面的所有內容

愛滋與性教育闖關活動—愛心志工做宣導，並讓家長親子學習表達感情。

視力保健闖關活動—眼明手快，家長穿針小孩縫布，讓家長重視孩子視力問題

場地

時 間

課 程

講 師

參與人員

視聽教室

13:30-15:30 

3c產品對發育中的學生的視力影響

賴民杰老師

5.6年級學生

高年級老師家長

場地

時 間

課 程

講 師

參與人員

視聽教室

14:00-16:00 

眼睛的視力保健

博愛醫院眼科

陳楹樺主任

全校老師

家長

項目

單價

數量（單位）

金額

備註

講師費

800 

1小時*2

1600元

內聘講師4/12

講師費

1600 

1小時*2

3200元

外聘講師4/27

二代健保補充保費機關負擔

4,800*1.91% 

92元

合計

4892元

視力保健研習:家長、老師與孩子共同學習如何保健自己的視力。

視力保健研習:

家長、老師與孩子共同學習如何保健自己的視力。

視力保健研習:

家長、老師與孩子共同學習如何保健自己的視力。

視力保健研習:中醫師示範針灸治療視力問題。

視力保健研習:從中醫觀點談視力保健

中醫師教導老師學習如何利用穴道按摩保健自己的視力。

視力保健研習:從中醫觀點談視力保健

中醫師教導老師學習護眼按摩操，利用穴道按摩保健自己的視力。

學校教師團隊透過自發性的組隊練球，提升健康體育的技能與教學的活力，並透過體能的活動，健康體位的達成並紓解教學生活壓力。

學校教師團隊透過自發性的組隊練球，提升健康體育的技能與教學的活力，並透過體能的活動，健康體位的達成並紓解教學生活壓力。

學校教師團隊透過自發性的組隊練球，提升健康體育的技能與教學的活力，並透過體能的活動，健康體位的達成並紓解教學生活壓力。

說明：由體育老師帶領其他老師進行熱身。

說明：坐姿體前彎測量。

說明：利用仰臥起坐板進行測量。

說明：利用校園內的階梯，進行登階運動。

並測量身高、體重，並了解個人的BMI值。

由於本校教師平圴年齡略高，有些老師的體適數據能未能達到標準值。希望各位老師在為孩子犧牲奉獻之餘，也能兼顧自己的健康。

場地

時 間

課 程

講 師

參與人員

視聽教室

13:30-15:30 

3c產品對發育中的學生的視力影響

賴民杰老師

5.6年級學生

高年級老師家長

場地

時 間

課 程

講 師

參與人員

視聽教室

14:00-16:00 

眼睛的視力保健

博愛醫院眼科

陳楹樺主任

全校老師

家長

項目

單價

數量（單位）

金額

備註

講師費

800 

1小時*2

1600元

內聘講師4/12

講師費

1600 

1小時*2

3200元

外聘講師4/27

二代健保補充保費機關負擔

4,800*1.91% 

92元

合計

4892元

視力保健研習:家長、老師與孩子共同學習如何保健自己的視力。

視力保健研習:

家長、老師與孩子共同學習如何保健自己的視力。

視力保健研習:

家長、老師與孩子共同學習如何保健自己的視力。

視力保健研習:中醫師示範針灸治療視力問題。

視力保健研習:從中醫觀點談視力保健

中醫師教導老師學習如何利用穴道按摩保健自己的視力。

視力保健研習:從中醫觀點談視力保健

中醫師教導老師學習護眼按摩操，利用穴道按摩保健自己的視力。

學校教師團隊透過自發性的組隊練球，提升健康體育的技能與教學的活力，並透過體能的活動，健康體位的達成並紓解教學生活壓力。

學校教師團隊透過自發性的組隊練球，提升健康體育的技能與教學的活力，並透過體能的活動，健康體位的達成並紓解教學生活壓力。

學校教師團隊透過自發性的組隊練球，提升健康體育的技能與教學的活力，並透過體能的活動，健康體位的達成並紓解教學生活壓力。

說明：由體育老師帶領其他老師進行熱身。

說明：由體育老師帶領其他老師進行熱身。

說明：測量身高、體重，並了解個人的BMI值。

說明：坐姿體前彎測量。

說明：利用仰臥起坐板進行測量。

說明：利用校園內的階梯，進行登階運動。

說明：一分鐘登階運動。

說明：脈膊測量中

辦理研習心得

研習建議及省思

本次研習結合今年剛啟用的「樂活運動站」，使用添購之體適能測量器材，測驗過程更為方便，數據也更為準確。

由於本校教師平圴年齡略高，有些老師的體適數據能未能達到標準值。希望各位老師在為孩子犧牲奉獻之餘，也能兼顧自己的健康。

關別:活 動 項目

活動內容與方式

親子一組

(最多組限)

健康促進宣導    

衛生所公衛宣傳

不限

口腔保健—親子來刷牙

親子一起學習貝氏刷牙法

20組

視力保健—眼明手快穿針缝布

家長穿針小孩缝布

20組

健康體位—新兵日記折棉被

家長仰臥起坐小孩折棉被

20組

事故傷害—我幫你秀秀擦擦藥

小孩幫家長擦藥

20組

菸檳防制—向菸檳說不

答題過關向菸檳說不

20組

正確用藥—我搥背你唸藥單

小孩幫家長搥背家長唸藥單

20組

兩性教育—愛要大聲說

夫妻與親子互說我愛你

20組

**華山基金會義賣****

華山基金會義賣活動

活動中心一樓

關別

說明(各關參與人數以親子兩人一組，20組為限，過關有一份小獎品

各關獎品份數20份

教具

衛生宣導

衛生所公衛宣傳品

衛生所準備

衛生所準備

口腔保健

家長與小孩一同學習貝氏刷牙

牙刷1份

牙齒模型

視力保健

家長穿針，小孩缝布合力完成

小毛巾1條

針線與布

健康體位

家長協助小孩做仰臥起坐教導並摺好棉被

小毛巾1條

地墊與棉被

事故傷害

父母教小孩如何擦藥，並完成簡易傷口處理

小毛巾1條

藥品急救箱

菸檳防制

家長與小孩把香菸題目剪開回答正確問題

小毛巾1條

紙捲題目剪刀

正確用藥

小孩幫家長搥背直到家長把藥單的內容與注意事項唸完

小毛巾1條

健保藥袋

兩性教育

用心型便利貼寫對彼此感謝的愛並說我愛妳

便利貼1包

宣導海報

活動項目

負責人員

協助人員

健康議題宣導

衛生所護士

衛生所護士

口腔保健

林玉鳳

志工媽媽，蘇小救護隊

視力保健

志工媽媽，蘇小救護隊

健康體位

林玉鳳

志工媽媽，蘇小救護隊

事故傷害防治

志工媽媽，蘇小救護隊

菸檳防制

林玉鳳

志工媽媽，蘇小救護隊

全民健保(正確用藥)

志工媽媽，蘇小救護隊

性教育(愛滋防治)

林玉鳳

志工媽媽，蘇小救護隊

項目

單價

數量

合計

備註

教具製作用品

500

1批

500

學生活動費支

闖關獎品

30

140

4200

由家長會相關經費項下支付

健康促進紅布條

1500

1件

1500

學生活動費支

承辦人：

學務主任：

家長會長:

校長：

教務主任:

會計主任:

蘇澳衛生所公衛護士與衛生所衛生促進會志工，對家長與學生進行公衛宣導闖關

(禁煙拒檳、愛滋宣導、視力保健、正確用藥等各議題宣導)

蘇澳衛生所公衛護士與衛生所衛生促進會志工，對家長與學生進行公衛宣導闖關

(禁煙拒檳、愛滋宣導、視力保健、正確用藥等各議題宣導)

口腔保健闖關活動—家長與學生共同學習貝氏刷牙法。

菸檳防治闖關活動—愛心志工家長做宣導問答，學生回答問題，家長宣示不抽菸

事故防範闖關活動—家長指導孩子做簡單傷口擦藥包紮動作，讓孩子學習受傷照護

健康體位闖關活動—家長指導孩子做仰臥起坐，讓孩子養成運動習慣傭有健康體位。

全民健保正確用藥闖關活動—學生陪同家長正確的念藥單上面的所有內容

愛滋與性教育闖關活動—愛心志工做宣導，並讓家長親子學習表達感情。

視力保健闖關活動—眼明手快，家長穿針小孩縫布，讓家長重視孩子視力問題