上課情形:高年級
老師高度近視的經驗分享
老師說明正常視力保健之道
學生舉手發表自己的經驗
中年級
老師認真的仔細解說
認識眼睛的構造
老師引導學生說出帶眼鏡不方便的地方
低年級
老師最後做重點提醒,造成視力 不良的原因。
老師引導學生習寫學習單,並提醒正確坐姿。
低年級透過眼鏡公主繪本,了解視力健康的重要性。
學習單
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