4-1-3 6年級健康教育課程-1

宜蘭縣蘇澳國民小學 一0二 學年度第 二 學期 三 月份

六 年級班級團體輔導實施成果表

實施單元

（輔導單元)

□性別平等教育輔導 ▓性侵害防治教育輔導

□家庭教育輔導 □家庭暴力防治教育輔導

□生命教育輔導

執行時間

103.3.11 下午一、二節 綜合活動

活動目的

1.讓學生了解性騷擾的定義。

2.指導學生如何保護自己和尊重別人身體的自主權。

應達成之能力指標

（一或二項即可）

1.
人 1-3-5-8 搜尋保障權利及救援系統之資訊，維護並爭取基本人權 。

2.
人 2-3-1-1 瞭解人身自由權並具有自我保護的知能。

實施方式

一、引起動機：

教師播放一段影片故事。

二、發展活動。

(1)教師講述性騷擾的定義。

(2)教師設計各種情境問題，請學生分組討論。

(3)請各組派代表上台報告遇到上述情境問題如何處理和隨機應變。

三、綜合活動：

(1)教師講評各組所報告的內容。

(2)教師講述受性騷擾的求助方法。

教學省思

學生大都了解何謂性騷擾？也能了解何種行為會引起自己或他人的不舒服，大部分小朋友能開口拒絕他人不好的言行，但仍有少部分的小朋友會不好意思說出自己的感覺，也有小朋友認為拒絕同儕容易，但對大人會因為害怕而不敢開口拒絕。

融入領域

建體領域 領域 單元名稱： 談「性」教室

配合議題

▓人權教育 ▓性別教育 □家政教育

▓環境教育 □生涯發展 □教育資訊教育

設計或

實施者

張智欽

張秋美

吳雅婷

胡文杰

高麗明

資料

組長

輔導

主任

校長