4/29聯絡簿
1.國語習作八完成
2.校外教學作文﹝400字要寫滿﹞
3.英語ABC L4句子寫一頁,下次考英習L4
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1.國語習作八完成
2.校外教學作文﹝400字要寫滿﹞
3.英語ABC L4句子寫一頁,下次考英習L4
4/28聯絡簿
1.查國語第十課1-10生字資料﹝字醜退件﹞
2.複習數學第五單元明天考
3.完成英語作業
因為有神的同在,儘管天氣狀況不佳,我們仍感受到喜樂與洋溢的恩典。
4月19、20日,神給了我們一趟意想不到的旅程。原先我們只規畫了埔里桃米社區的紙教堂和苗栗的龍騰斷橋為我們此行的主要目的地,卻因著落腳在桃米村民宿的因緣得見兩處螢火蟲保護區。晚上十一點多回到民宿,女主人更讓我們的住宿升級,由原本的六人房升級為一間三人房與一間四人房,讓我們在充實的一天後有個舒適的睡眠環境。
隔天清晨,走在民宿主人細心規畫的庭院裡,更是處處驚豔,一棵正下著五月雪的油桐花,樹下仿日式庭院的小路燈和滿地掉落的雪花,剎時不知自己身在何處,好美!好美!
庭院處處可見主人的巧思,若不是還有行程要走,真想在此多呆一會兒。
殺到清境農場的路途中,一路上雨勢不斷,但很奇怪的是並未使我們的心情受到任何的攪擾,站在草原上,一片霧茫茫的,看不到綿羊秀正打算回程時,一群羊群朝我們走來,這再度讓我們開口讚美神的恩典真是繁增的恩典!
回程在高速公路上,天氣忽晴忽雨,大伙在不知該照預定行程走或是直接打道回府之際,將決定權交給主,果真,主的恩典與祝福是洋溢的,我們不僅順利到了龍騰斷橋,還在途中下到台中買了我們愛吃的薔薇派呢!
在這趟旅行中,我們嘗到弟兄姐妹調合在一起的甜美,這是神的身體,在身體裡,不管外在的環境有多惡劣,我們的心是充滿喜樂與平安,更感受到神要給我們的是豐豐富富的恩典。
活動地點:員山鄉-枕頭山-波的農場<豬籠草生態園區>
活動時間:98年4月27日下午12:00出發,15:50返抵光復,16:00放學
活動內容:生態影片欣賞、園區導覽解說、豬籠草小盆栽DIY、品嚐果凍、蝙蝠洞探秘、認識果樹。
服裝穿著:制服、運動鞋、薄外套等
攜帶飲用水﹝白開水﹞,不必帶零食
◎活動當日依正常時間上學、放學,若天氣狀況不佳,請準備輕便雨具。
4/24聯絡簿
1.帶水壺﹝星期一下午校外教學﹞,不必帶零食
2.國乙P38-41完成﹝字要大﹞
3.英語ABC 本L4單字各兩行
4.背成語
5.運動會心得﹝400字,題目可自訂﹞
今天的藝術與文人課程設計「棉紙撕畫」,靈感源自參觀埔里「造紙龍手創館」裡的棉紙撕畫作品。
其實在學期初,配合健康學習冊封面的設計,孩子們就已嘗試過撕貼的創作,那一回的經歷就已讓我驚呼孩子的創作是如此的純真樸實。從上回陪著孩子一起動手做的經驗中,也讓我不敢小看這創作題材的技巧,沒有耐心,沒有足夠的自信心是很容易半途投降的。
今天,我們再度挑戰卡片製作,面積小(卡片大小10*15cm)更是考驗孩子的柔細度。從每一個孩子完成作品的過程中,更讓我清透的看見每個孩子獨特的性格,及小肌肉的發展狀況。很有趣!有些細膩的作品是出自魁梧的小男生,想不到吧!真是顛覆了我的觀念。
相信有鑑賞力的看倌,必如我一般覺得不可思議,這真是三年級的作品嗎?告訴你,保證是,這也是讓我們知道,不要小看孩子們的創造力!