四仁的想像天空 PART 14
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全班作品
尹擎媽媽說故事—-欣賞自己
四仁的想像天空 PART 13
但願我是蝴蝶
2009.11.24尹擎媽媽說故事—但願我是蝴蝶
If I were a butterfly 作者： 詹姆士，荷奧/文，楊志成/圖 譯者： 黃迺毓 出版社：和英
一天，小蟋蟀在河邊玩耍，引吭高歌起來，卻被池塘邊的小青蛙恥笑，笑他長得醜，一點都不好看….為了這句話，小蟋蟀收起他的歌喉，變得悶悶不樂。他想，我的身上只有一片灰灰暗暗的顏色，不像…看！那蝴蝶身上的顏色真是絢麗亮眼，若，我是一隻蝴蝶，那該有多好…但願我是隻蝴蝶。小蟋蟀想要到河的對岸去找他的朋友老蜘蛛，分享心中的想法。在途中，他遇見了不同的昆蟲對他說… 。小螢火蟲：「你看看我，我長得也不怎麼樣啊！」又說：「我覺得當蟋蟀也不錯啊！」。瓢蟲：「你應該對自己有信心，不要在乎那隻可笑的青蛙對你的批評。」。蜻蜓對蟋蟀說：「不必羨慕別人！雖然我的確很不錯，但是，你也有你的優點啊！」即使大夥說了那麼多，他還是說了一句….但願我是隻蝴蝶。 小蟋蟀遠遠就看到老蜘蛛正在努力的吐絲、結網、吐絲，一陣強風襲來，打壞了老蜘蛛所結的網，但老蜘蛛仍舊不灰心的進行著他的工作…吐絲、結網、吐絲。 小蟋蟀納悶的對蜘蛛說，你為什麼都不生氣，你那麼辛苦結的網一下就被風吹壞了，老蜘蛛：「結網就是我的工作啊！」老蜘蛛知曉小蟋蟀來找他的原因，就把他帶到溪邊，要小蟋蟀看看他在溪水的倒映中看到了什麼？小蟋蟀：「我看到一個很醜的我，那你呢？」老蜘蛛回答說：「我看到了一對美麗的朋友」老蜘蛛要小蟋蟀聽聽自己美妙的歌聲，並告訴他上天賦予了每個人不同的禮物，要好好珍惜。小蟋蟀聽了聽，試著敞開喉嚨，放出他美妙的歌聲。此時天空中飛來了一隻蝴蝶，當她聽到小蟋蟀輕揚的歌聲時，忍不住說了一句：「但願我是隻蟋蟀。」
活動照片﹝角色扮演–自由發揮﹞
寫出三位值得我發自內心讚美的同學
閱讀分享—動畫大師宮崎駿
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四仁的想像天空 PART 12
四仁的想像天空 PART 12
優選作品
2009.11.17我在光復的第一場教學演示
打從一開始，我就深信，一切都是神的恩典與預備。
暑假時，一股莫名的力量，促使我對社會科的教學想有不同的呈現，這也著實讓我費了不少的功夫與時間。
開學抽課表時，發現沒有可以讓我連排兩堂社會課的時間，我便與教學組商議，是否可以和體育老師商量一下，調個課，沒想到一切竟是如此的順利。
直到10月份的某一天，接到教務主任的電話，主任很客氣地請我幫她一個忙，基於原本的好交情，我願意聽一聽是怎麼一回事，這一聽，我恍然大悟，原來神是如此的安排。我坦誠的跟主任說明我的難處在哪裡，主任也很願意與我一同配搭，就這樣，我阿門！因為我自己很清楚，神已經為我預先裝備妥當了。
為什麼我能如此深信不疑呢？你能相信11/17全校第二節課只有四年仁班是社會課嗎？而這節社會課是我在日課表底定前和體育老師協調換來的。
這是我來光復十幾年來的第一場教學演示，壓力雖有但不大，因我知道神與我同在，也早為我預備，我只要放心的交託，神會成為我的發表。
感謝神！無論時間的掌控或師生的互動以及教材的流暢度、補充資料的傳輸上都令我有意想不到果效。神真成了我心中的平安與穩妥，一切的榮耀都歸神！我也為此讚美神！哈利路亞！
鹽巴與沙糖
故事主題：欣賞自己
在一個平凡寧靜的小鎮，一家充滿活力的麵包店裡，老闆亞當和他兩個重要幫手──鹽巴與砂糖，每天辛勤的工作著，做出美味的甜餅乾和鹹餅乾。但是，客人的口味不同，造成了鹽巴與砂糖為了爭寵邀功而心生芥蒂，進而大打出手。老亞當進來勸架，解決了他們的問題，也意外的發現了他們各自的長處，讓他們在不同地方發揮各自的優點，也讓麵包點有了不同的面貌。 每個人都有自己的特點，把特點用在對的地方，就會是優點；用在不對的地方就變成缺點。
嘗一嘗不同的味道
尹擎媽媽準備了各樣的好滋味
甜西瓜
阿嬤現做的粿
踴躍搶答
