四仁的想像天空 Part 24
原圖
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終於又等到尹擎媽媽說故事的時光了!
每次在教室後面,看著尹擎媽媽耐心地對著一群吵雜的孩子說故事,
心裡總是佩服,也看見自己的不足。
尹擎媽媽先發下A4白紙,要孩子畫下自己的雙手,接著引導孩子思考和自己有關係的人,並將他畫在手指上。
今天說的故事—-好個吵架天 ﹝我們班好像天天都是吵架天….﹞
故事內容
在這個「灰濛濛又下雨天的早晨,詹先生忘了親吻詹太太,就出門上班去了。」,詹太太因此心情不好,在兒子小強下樓吃早餐的時候,對他發脾氣,說了一些難聽的話。小強覺得很委曲,所以在莎莎下樓吃早餐的時候,也對她發脾氣,說了一些難聽的話。莎莎覺得小強不講理,情緒也變的很差,到了學校,對她的好友小莉說話苛薄:「妳怎麼會穿這麼可怕的雨衣?看起來像男生穿的。」小莉覺得自己的黃色雨衣很漂亮,對莎莎的話反感極了,回到家又發現弟弟在玩她的洋娃娃,便罵他:「我為什麼會有這麼一個娘娘的弟弟啊?」小弟阿迪以前常玩姐姐的洋娃娃都沒被罵,因此悶悶不樂地回到自己的房間,看到小狗在他的床上睡覺,便把牠推下床去……到這裡可以發現僅因為詹先生忘了吻詹太太,就引發了這一連串負面情緒的連鎖反應。
幸好,這個連鎖反應被樂觀、無邪的小狗給終結了。
牠沒有因為被阿迪趕下床就生氣,相反的,牠以為阿迪把牠推下床是在跟牠玩,所以牠開始有一些很可愛的肢體動作,跳到阿迪身上跟他玩了起來。阿迪的壞情緒因為小狗而消失,在小莉過來找一支鉛筆寫作業時,不計前嫌地把自己最好的鉛筆和沒用過的橡皮擦給了她。
感覺到弟弟的好意,小莉為自己先前的失言向他致意,心裡的不開心消失了,忘了莎莎曾對她說的苛薄的話,所以當她找不到抄寫題目的那張紙時,便毫無芥蒂地打電話問莎莎。她友善的聲音讓莎莎感到不好意思,便主動為自己說的話道歉。掛完電話後,莎莎開心的跑回房間,在樓梯上遇到弟弟,微笑地道:「我今天可沒遲到喔。」這個友好的態度讓小強回答說:「我只是在和妳開玩笑。」兩人因此和解。
接著,小強主動對走過來的媽媽說:「我今天晚上就會把這件衣服丟進洗衣機。」
媽媽對小強還記得這件事感到欣慰,道:「沒關係,反正下雨天也不能曬衣服,明天再洗也可以。」
下午五點時,天氣就像眾人的情緒一樣轉晴了,詹先生回到家,給了太太一個熱情的吻,結束了雖因吵架開始、卻和解結束的一天。
整個劇情的推展,從詹先生因下雨天而產生的壞情緒而影響到詹太太,詹太太遷怒到小強,小強遷怒到莎莎,莎莎遷怒到小莉,小莉遷怒到阿迪,阿迪遷怒到小狗。小狗沒有遷怒誰,而是回報善意給阿迪,阿迪將善意回應給小莉,小莉又回應給莎莎,莎莎再回應給小強,小強回應給詹太太,所以當詹先生回到家裡時,詹太太並沒有因為上午的事而氣詹先生,對他熱情的吻也回應著善意。
資料來源:http://blog.udn.com/yuehin6648/245777
接下來,翻到白紙的背面,畫下2公分直徑的圓,寫上「生氣」,在引導孩子,當你生氣時,會聯想到什麼?
看著孩子生氣時會聯想到的人和事的內容時,我有很深的感觸…..。這感觸讓我的心沉了,很不好受。
經過一週寒冷的天氣,原以為週六會是個晴朗的太陽天,
早在幾天前就預定了3/13平溪支線一日遊,
沒想到,等到的竟是煙雨濛濛的景象。
雖然天候不如預期,但大夥興緻依舊,照原計畫出發囉!
此行的同伴
濃厚台灣客家味的燈籠
好吃的店
﹝侯硐車站左前方的古早麵是大夥都說好吃,至於榕樹下米粉湯,當然就是米粉湯獲勝囉!﹞
站在火車頭所見的視野是我此行印象深刻的一幕
看見遊客圍在鐵軌上放天燈,好特別!
在侯硐基隆河畔垂釣的遊客
十分老街上的「走味咖啡廳」
我們在此等候14:51的火車
菁桐車站
如此貼近火車的感覺讓我回想起日本鎌倉的自由行
平溪支線發行一日週遊券﹝全票54元,半票27元﹞
讓喜歡山城的遊客悠閒地在每一站逗留
每一站都值得你去徘徊品味
一日絕對是不夠的
好山好水好心情—2010.03.06望龍埤踏青
氣象局預測,今天將是好天氣的最後一天週末假日,明天,氣溫又將驟降,厚重的冬衣將再度重現。
開學兩週,每天都被繁雜的教學事務忙得團團轉,好好吃頓飯都難得了,更不用說有時間出去走走。
但今天是非走出去不可了!
去年此時節,誤闖開滿柚子花的中山休閒農區,隨風吹送的柚花香,讓人久久無法忘懷。宜蘭近郊何處可聞到這怡人的清香呢?—枕山望龍埤。
抵達望龍埤﹝軟埤﹞大約10:00,太陽並未露臉,景區濛濛的,涼爽的氣溫走起路來很舒服。
步道下不容易被注意到的景色,枯葉卡在步道的隙縫中,別有意境。
步道途中,一大片結實纍纍的金棗園,黃橙橙的,心都開了!
正在採蜜的蝴蝶
很可愛的蟲吧!看到背上那四撮黃色的毛嗎?
蕨類那流線的線條總是能吸引我的目光
金棗樹下凝結的景象
步道上的蝴蝶活動力都超強,沒能讓我好好拍張照。
枯木下的蕈類總是讓我有尋寶的樂趣
﹝上圖﹞不仔細看,還真以為是掉落在葉子上枯葉。仔細一瞧,是兩隻黑鴉鴉的蟲蟲呢!
﹝中圖﹞橘黃色的昆蟲
﹝下圖﹞好像是正在進食的蜜蜂
躲在枯木下,倒著生長的蕈。
像不像醫生的聽診器呢?
近距離看見不是麻雀的鳥,是令人興奮的事。
枕山農家果園柑橘類的花香,令人神清氣爽。
完成飛龍步道的健行,走回望龍埤的路上,一隻醜到令人咋舌的蟾蜍﹝不確定﹞朝我們爬行過來。
同行的伴還開玩笑說:「說不定親了它會變王子喔!」
拜託!誰要!
宜蘭是個幸福的居所,到處都是好山好水。
趁著假日,起身探訪這美麗的家園吧!
遲來的分享–品茶好滋味
作者:許孟傑
品茶好滋味
今天的第二節是特色課程中的品茶活動,我們躍躍欲試,充滿期待。老師告訴我們要用不同溫度的熱水沖泡不同品種的茶,例如:烏龍茶要用九十度的熱水,可以沖泡七次;清茶要用八十五度的水來泡,可以沖泡五次等……。
「快點!老師要開始計時了!」我們首先泡的是烏龍茶,大家以最快的速度把茶和熱水倒進茶壺裡,等到老師說「好」的時候,就要馬上把茶倒進茶杯裡,避免有泡太久而變苦變澀的情形發生。我們泡的第二種茶是紅茶,這種茶與眾不同,它的口味比較苦,味道比較濃,適合重口味的人呵。第三種茶是大多數人喜歡喝的,它就是清茶,清茶和烏龍茶的味道相似,但還是有些不同。
我今天學到了泡茶的過程,也知道了泡茶的禮節,而且,喝茶有抗癌和抵抗一些疾病的效果,一方面又可以紓解壓力和提神,泡茶的好處多多,真是一舉數得啊!
作者:吳翰承
品茶好滋味
前幾天,老師要我們準備茶具,因為要泡茶,我一聽到要泡茶,心裡很興奮又期待,因為這是我第一次親手泡茶,不知道泡茶是不是很好玩呢?
今天,老師要我們非常注意才能學到怎麼泡出好茶的方法,因為一百度的熱水,這樣茶葉才能泡開,把香郁的味道散開,之後老師要我們泡三種茶,有烏龍茶、滇紅和清茶,還告訴我們分辨三種茶泡出來的顏色、味道大不同,每一種茶適合的水溫都不同,所以水溫成了好茶的關鍵。
開始泡茶時,我的心情是非常的期待,首先老師給我們烏龍茶的茶葉,我們照著老師的口令,慢慢的觀察茶色,再聞茶香。喝茶要分三口,要在嘴裡停留一下,讓茶穿過齒縫再喝下去,你定會體會「齒頰留香」的意思。其他二種的茶色並不一樣,但各有千秋喔!
我覺得三種茶都很好喝,其中我最喜歡清茶,因為它的味道不很濃,而且很香。再泡茶的過程中,我學會了怎麼泡茶和品茶,希望有機會泡茶給家人喝,讓她們喝喝我泡的好茶,相信他們喝了一定會讚不絕口。
作者:潘為昫
品茶好滋味
星期五早上,我們背著書包上學去,除了餐盒以外,手上怎麼多了一個袋子?原來那裡面裝的,是今天要泡茶的用具。因為今天是令人期待的「品茶日」,我的心情特別好,走起路來步伐輕快,做起事來也特別有幹勁。不一會兒,我就走到教室了,今天教室出奇的吵雜,大多都是在談論有關泡茶的事,看來,大家都很期待上「品茶課」。
時間總是過得很快,轉眼間,一堂課就過去了,下一堂課,正是我們的品茶課。一開始,老師先介紹我們今天要泡的茶,有:滇紅、清茶和烏龍茶,還跟我們說低溫茶是翠綠色的,中溫茶是金黃色,而高溫茶是紅色的。茶還有分成不發酵茶、低發酵茶、中發酵茶和高發酵茶;不發酵茶是菜香,低發酵茶是花香,中發酵茶是堅果香,而高發酵茶則是麥芽糖香。老師說:「茶不一定是一心二葉,一心二葉的茶分類為芽茶類,另有一種是葉茶類,烏龍茶和清茶屬於葉茶類,而滇紅就屬於芽茶類!」接著,老師教我們怎麼泡茶,當我們對「茶」已經有更深入的了解時,老師就開始讓我們親手泡茶了。
我門第一個泡的茶是烏龍茶,當我們打開壺蓋時,壺裡散發出一陣陣的花香,我把茶湯斟滿組員的茶杯,我們喝茶前,都先聞一聞茶香和看一看茶的色澤,再喝一口。茶的香味瀰漫在我口中,喝完一杯茶再倒抽一口氣,嘴巴裡的感覺甜甜的,再喝一口水,連水的味道都變甜了。接下來,我們泡的茶是滇紅,「滇」這個字在這裡代表雲南,而「紅」在這裡則是代表紅茶,所以兩個字組合起來就是雲南紅茶。滇紅屬於高溫茶和高發酵茶,所以它的湯色是紅色的,它的味道則是麥芽糖的香味,當我們喝倒滇紅時,都感到非常的濃,於是大家都趕快配水喝,才將味道給降了下來。而我們要喝的最後一種茶是清茶,光只有聽名字就一定知道這種茶非常的清淡,的確如此,這種茶是低溫茶,它的顏色是翠綠色的,清茶也屬於不發酵茶,所以它的味道是菜香,當我們喝下了一口清茶,彷彿就到了另外一個地方似的,清茶的味道淡到不能用言語來形容,滇紅跟清茶的味道實在天壤之別。
我們都喝過三種茶後,就開始比賽唱「水調歌頭」,「水調歌頭」是蘇東坡寫的詞。最後,我們這一組贏了,當然也得到了應得的戰利品,戰力品是配茶的點心。
我們整堂課都說說笑笑,當然,快樂的時間總是過得特別快,轉眼間,這堂泡茶課就過去了,在這堂課裡,我學到了許多關於茶的知識呢!
心情週記
作者:羅子葳
下午三點多,獨自一個人在操場走著,天空的夕陽很美麗,她好像在說什麼悄悄話……,她說「我們在這世上很渺小,所以不要自大。」但是此刻我卻覺得我很偉大,因為我可以獨自擁有她。
她說要給我一份小小的禮物,但要我自己去感覺。突然間天空變成了粉紅色,後來又變成了黃紅色,最後又變成湛藍的天空。
夕陽又對我說:「你知道我要送妳的禮物是什麼嗎?」這時我的心情仍隨著剛剛的天空變來變去。我知道了,原來夕陽送給我一份特別的心情和感覺。我站在那裡停留了很久,夕陽緩緩的挪移著她的腳步,我和她揮手道別。
我們可以時時刻刻的感覺心情,因為感覺無處不在,只要用心去聆聽,就可以聽到很多大自然的聽音。
藝術語人文—在春天許願
今天的藝術與人文配合國語第一課在春天許願,孩子們第一次嘗試以肢體表現出文中的主角–小豆苗、老樹、小鳥、杜鵑花。
在一片兵慌馬亂中,孩子第一次的體驗,讓他們耗盡心思與體力,回程中,有孩子說:「老師,我的腳快斷了。」「老師,不好玩,都不能有我自己的意見。」「老師,我們需要再多一點時間溝通」……
這就對了!這些都是寶貝的經歷,在團體中,自己常常是沒有的,如果每個人都堅持要有自己,可能就沒有今天這如此令人驚訝的表現。團體生活就是需要不斷的溝通、協調,必要時委屈一下自己,才能達成團體最大的益處。
小組討論
我是小豆苗
老樹
躺在地上是表現泥土喔! 看,我們粗壯的手臂!
小鳥
有人為藝術犧牲當樹枝,讓鳥站在它的身上和手臂上。﹝值得掌聲鼓勵﹞
地板翻滾
趁著組長討論的時間,在地板翻滾囉!
杜鵑花
請別說我們不像喔!五瓣十花蕊都有考究過喔!