104學年度六年義班

我的小手—母親節系列活動

母親節的腳步愈來愈近，

藉著故事媽媽的帶領，

孩子們完成了「幸福雙手」感恩卡的製作。

在活動的最後，

孩子發現了自己的小手長大了，

這長大的小手願意為媽媽做些事……

我的小手可以……

品柔：我的手不再只會拿著糖果，我還會幫媽咪摺衣服。我的手不再只會握奶瓶，我還會幫媽咪拿東西。我的手不再只會拿玩具，我還可以自己把功課複習一遍，不讓媽咪擔心。媽咪！我長大了，我以後一定會照顧你。

庭芳：可以用電子琴，彈出美妙柔和的音樂，讓媽咪每天都可以享受免費的音樂會。可以讓媽媽累的時候，幫媽媽倒一杯溫開水，讓媽咪感到無比幸福。

子葳：媽媽妳有沒有覺得我的手已經長大了呀！？

我現在已經可以為妳做家事，如：收桌子、倒茶……

在媽媽難過時，拿衛生紙幫妳擦淚水，我可以自己寫作業，不必妳操心。我的小手好像不再是小手囉！我的小手已經成熟囉！不過不管我的手大或小，我的雙手永遠都是妳的小幫手。

郁雯：幫忙洗碗、照顧弟弟、幫忙洗米、打電話給媽媽、幫忙掃地。

可妤：為您掃地板

祥宏：倒垃圾、按摩、晒衣服、拖地、摺衣服

辰卉：搥搥背、洗碗、掃地

尹擎：倒垃圾、洗自己的水瓶、幫媽媽倒茶、切水果’洗碗、洗衣服、擦地

晨豪：倒垃圾、整理房間、洗碗、洗水果、洗衣服、做功課

為昫：我的小手，很普通，但，可以幫你拖地，是世界上最會拖地的手

永淇：整理房間、掃地、擦桌子、洗碗、洗水果、洗衣服

偉凡：幫媽媽按摩

文彬：自己設定鬧鐘

孝騰：倒垃圾、洗碗、煮菜、洗菜’

子宸：做家事、按摩、握著媽媽的手去公園散步

玉淇：洗碗、擦地、掃地、洗衣服、煮飯

家弘：倒垃圾、寫功課、複習功課

昌煜：幫媽媽摺出整齊的衣服

翰承：拖地、倒垃圾

亮進：倒垃圾、收衣服、做瘦肉湯

育志：洗衣服、買東西、倒垃圾

孟傑：倒垃圾、寫字、自己複習功課、洗碗

宜賸：可以做很多很多事，可以倒垃圾、拖地、掃地、煮飯……

庭緯：幫媽媽丟垃圾、洗碗、買東西、做家事、按摩背

郁琳：洗碗、倒垃圾、照顧弟弟

家凡：倒垃圾、洗碗、按摩

子霖：做家事、拖地、掃地、搥背、按摩

宣棓：掃地、擦地、倒垃圾、拖地、吹直笛、彈鋼琴

昱靜：洗菜、洗衣服

霈均：可以彈一手好琴給媽媽聽，可以幫你按摩，可以天天幫你收家人的衣服

媛汝：幫您洗碗’彈一手好琴給你聽，幫您洗碗

兆威：洗碗、洗菜

宜庭：洗碗、拉一手好琴、為你摺衣服、倒垃圾

祝天下的母親母親節快樂！

2010.5.3傳統藝術中心–校外教學

因著中年級的課程，我們親自走訪了宜蘭傳統藝術中心，讓孩子眼見為憑地體驗、明瞭三合院、街屋、廟宇建築……等傳統建築的特色。

孩子們專心的聽著解說，回想著課本的內容，相信他們的記憶會更加的深刻。

回程時，孩子們興奮地展示他們的戰利品，我隨口問了問：「這是買給誰的呢？」沒想到孩子們大多是為家人所預備的，問他們怎麼不是買給自己？有孩子回答：「很貴耶！」也有孩子回答：「我有來玩啊！」

這次校外教學，讓孩子可以帶300元以下的金額。在一天的活動中，我觀察到孩子在錢財的使用上頗有節制，花最多的大概是在7-11的飲料上﹝天氣熱難免﹞，買現成玩具的不多，倒有一些孩子花錢體驗動手DIY，我覺得是可喜的現象。

入園前合照

目仔窯

文昌祠前合影

三合院的解說何阿姨–有錢人家的濾水器

戲台上正上演–西遊記裡過火燄山的戲碼

看得津津有味的表情

午餐囉！

生命教育活動心得

2010.4.26下午，輔導處為四年級的孩子邀請到人安基金會羅東站站長賴賜杰先生到校與孩子分享基金會的創立目的—服務街友。

這是我們不易看到的社會一角，孩子透過影片的介紹，認識這個社會的角落原來有著我們忽略、卻需要我們伸出援手的一群弱勢人群。

這樣的課程安排，也讓我們的孩子更加懂得珍惜現有的幸福！

亮進：不管您是先生或小姐，不論您是何種原因而成為街友，每天總是在外餐風露宿，有一餐沒一頓的，讓人看了覺得可憐，雖然有一些社福機構和民間善心人士偶爾會幫助您，但那是不夠的，相信您現在最需要的是家人的關懷，朋友的關心，如果有機會碰到您，我也會適時的關心您一下，也希望您可以儘快找到您的人生目標。

為昫：今天下午，我看到有關於你們的影片，發現，你們都是一些失業的，或有疾病的人，在你們當中，也有許多人有一技之長，有人會蓋房子，也有人一找到工作就非常勤奮，在你們身上，我看到了許多平常人所有的長處，所以你們要發揮它，而不是每天借酒澆愁愁越澆越愁。我知道你們要爬起來很困難，但是如果能忍受，那成功就在眼前。

尹擎：今天下午的生命教育課，讓我覺得賴叔叔真偉大，他能主動關心街友，給他們溫暖，還為了給街友溫暖和方便，所以大部分的時間都再工作不能和家人在一起，真是辛苦，不過各位街友不用擔心，有一天你們會有工作的，只要向上爬就對了。

翰承：今天我們有看一部影片，現在街上有很多街友，只是沒有被重視，現在我們應該給予他們關懷和鼓勵，不應該討厭他、不理他，要以正面的想法幫助他，我覺得我應該給街友們溫暖以及幫助。

郁琳：在外面流浪的流浪漢，稱為街友，街友有某種原因，所以在外面流浪，我覺得他們很可憐，因為他們不像我們一樣，有溫暖的家和家人，還有漂亮的衣服可以穿，所以我們要去幫助他，關心他，來鼓勵他們，讓他們的生活可以變得更美好。

偉凡：今天賴叔叔到光復國小，放了一部片子，那部片子主要是在說：街友也想努力工作，然後有個溫暖的家，可是他們卻被人歧視，所以無法工作。我要給這些街友一句話：「天生我材必有用，每個人都一定有他的用處。」

可妤：我們大家要多多鼓勵那些街友，如果有不要的東西可以捐給這些街友。這些街友讓我學到以後要努力的賺錢和工作。

霈均：我們要給街友們鼓勵，應該多多關心他們，拍拍他的肩膀和他說說一些鼓勵的話，讓這些街友們有了希望，重新站起來，打造新的人生。

品柔：今天我們去視聽中心看影片，這次幫我們介紹的人是人安基金會羅東站的站長賴賜杰。影片內容是在說街友的故事，街友就是我們口中的流浪漢。透過訪問，我才知道原來他們都想找一份工作，而不是一直拿別人的東西好吃懶作。

子宸：今天下午第一節我們去視聽中心，我要鼓勵流浪漢堅強一點不要對自己沒有信心，還有不要喝酒，這樣對自己就會有傷害，要對自己有信心。

宜庭：下午，我們上了一堂生命教育的課，讓我吸收很多關於愛惜生命的道理。那些人，為什麼要去當街友呢？或許有許多不為人知的理由吧！但是，我覺得要幫助他們找到回家的路。一切都回歸正常，希望他們的家庭都可以快快樂樂的團聚在一起。

庭芳：今天，我們看到賴叔叔跟大家與眾不同的地方就是「服務街友」。我希望街友們能夠自己努力向上，加把勁，再接再厲，讓自己和別人一樣好，比之前的自己還要好。只要有心，沒有做不到的事情，加油！只要相信自己做得到，你就一定做得到。

光復飛揚，健康飛翔

同心合意的甜美

老師的話：

藉著處理孩子大隊接力的事件，直到今天，此時此刻，我才恍然大悟，神是藉著這樣的經歷讓我體悟到，在人生的道路、屬天的賽程何嘗不是同樣的道理，背著壓力、包袱如何能跑得暢快、享受呢？

從小到大，我們背負多少從人來的壓力而不自知，我們也習以為常地合理化自己給別人的壓力是為了讓他人更進步，這真是一種可怕的思想，我們常陷入迷思而不自知。當局者常高喊「適當的壓力是助力」，殊不知所謂適當的壓力是要人不自知，在當事者不知不覺中有智慧的帶領，一有壓力的感覺就不是助力，而是對立的開始。

在孩子接力賽的過程中，我們清楚的看見，我們只憑眼見，看見能超越對手的孩子，就認定他一定跑得最快、最認真、最不可或缺，過多的稱讚卻助長了孩子的傲氣，使他放肆地對別人批評、指責。進而造成對團體向心力的破壞。

感謝主！今年的運動會給了我們這無價的一課，四年仁班的孩子豐豐富富享受了這美妙的經歷，孩子真實地享受跑步的樂趣和同心合意的甜美。

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作者：溫宣棓

在運動會的前一天，星期四下午，老師發現心情小棧裡很多人寫大隊接力練習的事。但是那些人並不是在寫我們全班練習時有多快樂，有多幸福，而是在寫批評別人跑得有多慢，讓人很傷心。於是老師就跟我們全班說：「放下壓力，只要你盡力就好。」

在運動會預演前，大家都很緊張，怕我們在跑大隊接力的時候，會掉棒、會跌倒、會被別人超前，就在這想法困擾我時，我想起老師跟我們說的那句話。等到我們大隊接力的時候，我們班一個接著一個全力的衝刺，換我的時候，我突然覺得跑起來很輕鬆，很快樂，很舒服。到最後我們真的變成了第一名，還創了我們班的記錄呢！我好開心。但是我的開心並不是在於第一名，而是在我跑的的時候有多舒服，我想這應該是同心合意的甜美吧！

回教室後，大家的臉都是笑咪咪的，看著大家甜美、快樂的笑容，我的心情也跟著好起來。我相信只要我們全班還記得老師說過的話「放下壓力，只要你盡力。」運動會當天也能如此順利。

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作者：羅子葳

在團體中，一個人的力量是有限的，但如果能結合大家的力量，相信一定能成就甜美的果實。

運動會到了，其中有一項是大隊接力。接力賽是重頭戲，所以我們一直在準備與練習。剛開始，成績都不太好，因為大家都各跑各的，儘管我跑得再努力，後面的不努力，還是跑不好，因為每個人的力量是有限的，如果不好好合作，結果一定不甜美。

日子一天天的過去了，我們開始擔心了，老師說：「只要每個人都盡自己的實力來跑，相信這次成績一定會理想。」老師這番話，班上同學都聽進去了，我們就這樣一直很團結練下去，終於同學之間的默契，慢慢的培養出來囉！運動會當天，我們班信心十足，當槍聲一響，我奮不顧身的拼命往前衝，由於我們前面跑得順利，後面的又很賣力，第一棒、第二棒、第三棒……頓時我好感動，因為從大家的臉上，看得出都是盡自己最大的力量，果然，我們拿下了四年級組第二名。

原來合作的力量可以這麼大呢！經過這一次的考驗，我相信班上的向心力一定會越來越強，以後如果有任何比賽，我們也一定會越來越團結。

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作者：尹擎

四月九號的運動會預演，是我覺得最開心的一次，不是因為大隊接力第一名，也不是因為趣味競賽得第一名，而是我們班能同心合意，不再互相的責備。在一個團體裡，不論事大事小，是男是女，都一定要同心合意，團體中也只能有一個目標，是大家共同的目標，而不是只有一個人的想法。

我們星期五就是有這樣的心，所以能放下心裡害我們班跑很慢的想法，那就是—沒有跑很快而苦惱，如果不放下，自己將成為自己最大的敵人。惟有放下身上的壓力，只求盡力，不求名次。但事實上要做到這一件事，真的很不容易。

今年的運動會真是開心，也不是說以前的運動會不好玩，就是覺得今年的運動會比較沒有太多的壓力，因為我三年級有參加大隊接力，而且那個時候，比較關心名次，總是希望能夠跑到二、三名，所以才會有一些些壓力。今年因為我不再管名次，只要盡全力的跑，雖然還是沒有跑到第一名，但是就比較沒有那麼的不開心，賽後還能安慰自己我們已經很強了，名次不能代表什麼。

我在這次運動會學到：運動會不是為了讓大家互相比較，而是為了讓我們能同心合意，一個團體只有一個目標，和大家一起達成。

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作者：朱品柔

今天要運動會預演，我們四年級要參加的項目有大隊接力、六十公尺短跑和趣味競賽。因為之前已經有預演過一次了，所以大家都更熟悉。不過這次跑大隊接力的時候跟以前跑的感覺不太一樣，因為這次跑起來感覺特別的輕鬆。

為什麼呢？因為昨天有同學說12號一直取笑別人跑得很慢。我覺得是因為大家都覺得他跑很快、覺得他很重要，才讓他的驕傲一點一點的慢慢累積。所以老師便和他說，如果你再繼續這樣的話，你就不能參加了，因為我們不是為了當第一名才參加大隊接力的，而是為了要享受跑步的樂趣和同心合意的感覺。

比賽開始時，我不再擔心我們班是不是第一名，也不再害怕我是不是跑很慢，踏著輕快的腳步，將所有煩惱都拋到九霄雲外，賣力的跑、努力的跑。我發現，沒有前面的人的努力，後面的人再怎麼努力都沒辦法幫我們追回來。

比賽結束後，班長向大家公佈分數，是六分十七秒。大家的心情就像氣球飛上天一樣，高興的不得了，異口同聲的說：「真希望今天是運動會！」不過老師要我們把今天的成績全部忘掉，而且我相信我們在運動會當天一定會跑出更好的成績。

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作者：許孟傑

今天，是運動會前的最後一次預演，讓人既興奮又緊張。

昨天，老師認為每場比賽都不能認為自己的功勞最大，因為如果沒有二十四個人齊心努力在跑，就無法一馬當先超越別班了。老師也問我要不要下場比賽，我連忙推辭，說：「我寧願讓全班贏，也不要下去跑，增加秒數，害全班輸。」

「碰！」槍聲一響，比賽就開始了，因為被排在第一跑道，所以占有優勢，在第二棒時就遙遙領先。就這樣，一直到比賽結束，我這才發現我們班是全學年的冠軍，高興的從地上跳起來。

我們回教室後，老師說：「你們覺得今天的大隊接力我們贏在哪裡？」大家一起說：「贏在團結！」老師又說：「把今天接力的秒數忘掉，因為今天只是預賽，並不代表明天就會贏。」大家都知道這句話的意思，所以互相加油打氣，願一切順利。

今天的預演，我體會到了真正的團結，這就是同心合意的甜美。

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作者：郭永淇

再過幾個星期就要舉辦一年一度的校慶運動會，我們必須要加緊練習的腳步，才能在運動會中有傑出的表現，並且跑出理想的成績。

當我們剛練習的時候，每個人都覺得有點困難，尤其是練「大隊接力」這個項目。其實，大隊接力這個比賽，主要靠的是大家團體合作的精神，最後才能贏得這場龍爭虎鬥的比賽。剛開始練習的時候，我們都會有各種不同的問題出現，像是掉棒或是跌倒而影響成績，因此就會相互的責怪或批評。老師知道之後，告訴我們說：「每一棒都是在努力的往前跑，只是我們沒有看出來而已。而且每一棒都很重要，只要有一個人沒有合作的精神，那全班的成績也會大受影響。」所以，我們不再隨意的批評同學，而是欣賞並讚許大家的努力。

為了有好的表現，大家找時間努力的練習，並互相指導，展現團體合作無間的精神。正所謂：一分耕耘，一分收穫。大家的努力，也讓我們嘗到了甜美的果實。

每一場比賽，我們要在意的不是結果，而是中間練習的過程；藉著大家的同心合作及努力，雖然過程較艱辛，但同心合意之後的甜美滋味，是用再多的金錢或珍貴的東西也換不來、買不到的。

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作者：吳翰承

星期二，我們第一次運動會預演，在跑大隊接力時有人說別人跑很慢，讓人產生無形中的壓力，每個人上場都只有聽到同學的責備，所以在跑的時候沒有辦法全力衝出理想的成績。

星期四，老師在討論為什麼同學要互相責罵？而不互相鼓勵呢？讓所有參加的同學能帶著快樂的心情跑步，不要背著壓力，這樣互助合作之下，相信會有更好的成績表現。

星期五，我們再度預演，大隊接力每個人都盡全力跑，每個人跑完都給予他最熱烈的掌聲。希望別在用負面的言語傷害同學。沒有上大隊的人當然也努力為我們加油。聽到大家為我加油令我非常感動。

回教室後，老師要我們回想那種喜悅的心情。不要抱著求第一，也不要想有禮物的心情看待這項運動。老師要我們想星期二那天大家彼此傷害，到轉變成現在的喜悅是用錢都買不到的經歷。

我覺得團結力量大，抱著盡力的心態去跑，要有運動家的精神不要放棄，比賽中抱著「勝不驕，敗不餒」的精神，這樣才能享受到同心合意的甜美。

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作者：林霈均

每當上體育課和其他班級比賽大隊接力時，許多同學跑完後，就有人會說許多不好的話來批評別人，當受到同學批時，心裡會很緊張，而且心想如果掉棒了、如果跌倒了、如果沒得名，會不會受到同學的指責，我好擔心？

老師知道後告訴我們說：「只要你不批評他們，他們就會很大方而且很勇敢的努力往前跑，回到預備區時和他們說聲辛苦了！加油！」於是我們第二次預演時，我們把老師的話聽進去了，結果跑了第一名，老師說只要同心合意的心就會有完美的結局。

今天正式表演了，我們看了第一組的大隊接力後，就輪到我們表演了，「砰！」槍聲一響，就開始了，我是第三棒，看到前二棒與其他班級不相上下，使我好緊張，輪到我了，我認真的往前跑，把老師說過的話記住，把6分17秒忘了，努力的跑，跑完後許多人都跟我說辛苦了！加油！最後以6分15秒得到了第二組的第一名，大家都很開心。

老師的一番話，使大家受益良多，在之後的每一次大隊接力，大家都能盡全力完成自己的任務，使這次比賽能得名，同心合意，才能享受到完成之後的甜美。

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作者：黃庭芳

今天，我過得非常的充實。運動會就要到了，為了要讓運動會的演出更順暢，所以我們這次的排演已經是第二次了。

四年級大隊接力的部分，我們班求的不是第一名，而是在過程中你學到什麼？得到的樂趣以及享受。我覺得第一名似乎沒有很重要，有些人可能認為第一名很重要，無形中就變成一種壓力。你想看看，你跑步的時候背著一個包袱跑，快嗎？輕鬆嗎？快樂嗎？那……就請你先放下滿滿的包袱吧！

第一名雖是一種榮耀，但假如你堅持要得卻沒有得到第一名，是不是會有一種失落感呢？相反的，放下第一名，你跑完時會覺得：咦？好輕鬆，好快樂喔！

在接力賽中我學到了團結合作力量大，每一個人只要盡自己的一份力量，就算沒有得名，我也覺得我們班有滿滿的收穫了。

知識使人自高自大，唯有愛建造人~~