年獸來了PART 2

年獸來了PART 2

配合課程:國語第十一課  表演藝術

接續 PART 1

我們開始學習走位

分場次

孩子們一開始只覺得有趣

漸漸地

了解到一齣戲的細膩

渾身戲胞的姚睿

他的表現讓我大大驚豔

不管聲音  表情  肢體都堪為模範

你知道面具背後是什麼嗎?

有些方法……真的是本能

太強啦~~~~~~~

期待 PART 3

透過面具的媒藉

我想~~孩子應該已經可以大方的展現囉!

﹝這些掌偶可以功成身退了﹞

 

 

年獸來了 PART 1

年獸來了PART 1~~~國語第十二課 藝術與人文

國語第十二課 年獸來了 是劇本的文體

我們將它配合藝術與人文的表演

讓孩子們簡單的畫出人物的面孔

利用紙袋

變化成孩子們的掌偶

 

各組正卯足全力完成演出的道具

接著展開第一回的彩排

各組的成果

我們的年獸好~~可愛歐

一點都不可怕

第一組

第二組

第三組

第四組

第五組

下禮拜我們將加入更多的肢體與聲調變化

好期待孩子們下禮拜的表演

2012.11.15 三愛校外教學—羅東林場

2012.11.15 三愛校外教學—羅東林場

上午 池畔日誌﹝望遠鏡的使用    園區賞鳥﹞

下午 壹路太平老故事﹝體會伐木工的辛苦   從太平山運送木材的過程﹞

開始今天的活動囉!

園區賞鳥前的裝備

知道我們看見什麼嗎?

答案:田鷸

   

  

複習看到的鳥類圖片

並把印象最深刻的2種鳥畫出來

吃午餐囉!

園區巡禮

小組合照

伐木工人上工了

集材工人正奮力把木材往山下丟

運材工人好辛苦的推拉

還是推不動

蹦蹦車要開囉!

運材小火車要開囉!

oo姐姐說明羅東林場的由來

此次活動欣賞到的鳥

 

我的夢幻城堡

 我的夢幻城堡~~藝術與人文

活動的進行方式:

每人一張圖畫紙

畫出自己的夢幻城堡

3分鐘後

在孩子不預期的情況下統一向右或向左向前向後互換接續作畫

一節課過去

針對現在桌上的共同創作進行自己的夢幻城堡

說實在

不容易啊~~~

 全班票選前六強

    

    

    

     

 孩子們今天上台為自己的作品說明

讓全班了解他創作的故事

     

    

    

    

    

孩子的介紹充滿了他們的希望

生命如果真能如此單純的滿足

該有多好啊~~