開學4天了，感覺上就是忙！忙！忙！但是忙的卻不是教學的事，而是處理傾巢而出的瑣事。
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雖然忙了四天的瑣事，換來的只是一身的疲憊、莫名。但回到課堂裡卻是讓我消除疲累的良方，因為我看見四仁的孩子長大了！在與孩子的教學互動中，感覺到孩子在腦力激盪了，恆忍等候的教學火花終於出現了。下了課孩子也會貼心地主動幫忙。這就是身為老師最感安慰的事。
我喜歡單純的教學活動，和純真的孩子一同在課堂上腦力激盪，再暢快不過了。
教學是活的，面對的是各式各樣生命的成長與經歷，是不能用制式的框架、評鑑去定規他。教學現場瞬息萬變，可能孩子的一個問題、突發狀況就能打亂你事前的精心規畫，但這也就是生命展現的契機。非外人憑眼見就能有所定奪。
我熱愛教學，教學真好！也期盼有更純淨的教學環境。