宜蘭縣立吳沙國民中學107學年度推動學校母語日教學實施計畫

宜蘭縣立吳沙國民中學107學年度推動學校母語日教學實施計畫

、依 據:

    一、教育部96年3月20日台語字第0960035831B號函。

   二、高級中等以下學校及幼稚園推動台灣母語日活動實施要點。

、目標:

一、提昇本校師生母語聽、說的能力。

二、營造說母語環境,使母語學習融入日常生活。

三、涵養本校師生傳統本土文化素養。

、實施對象:全校師生。

、實施語言:以本學區較多使用之閩南語。

、實施時間:訂定每週四為本校母語教學日。

、實施原則

一、生活化原則:與日常生活相結合,力求自然。

二、正常化原則:以不影響正常教學的情況下,來鼓勵師生說母語。

三、趣味化原則:透過生動活潑的方式教學,提昇學生熱愛說母語。

四、統整化原則:統整現有課程及情境,發揮母語教學的最大效益。

、實施重點:

一、成立母語日教學推動委員會,並定期召開檢討會。

二、母語日當天下課時間及日常生活對話、打招呼、接待客人盡量以母語應對。

三、於朝會時間或師長報告時,鼓勵運用母語交談,創造有利學習環境。

四、結合各領域課程,在不影響教學之情況,盡量以母語進行交談。

五、午間的鄉土音樂播放,以製造學習母語的愉悅情境。

六、於學習領域區設置母語日專區,並定期更新。

七、每週四利用朝會時間、認識鄉土俗諺。

八、平日鼓勵學生在家多與家人以母語交談。

、母語日教學推動委員會人員編組

職 稱

姓 名

工作項目

職     掌

原職稱

召集人

許志成

督導

督導母語日教育計畫之執行

校長

副召集人

(兼執行祕書)

林碧鳳

課程規畫

策畫母語日教育計畫之實施及進度控管

教務主任

行政組

卓聖倉

行政支援

教學活動外的相關行政支援

教學組長

教學組

各領域召集人

進行教學

融入各領域實施教學

 

成果編輯組

莊秀貞

相關成果

資料彙編

資料蒐集及彙整裝訂成冊

輔導主任

卓聖倉

相關成果

資料彙編

資料蒐集及彙整

教學組長

各領域召集人

相關成果

資料彙編

資料蒐集及彙整校對

 

本校網管人員

相關成果資料製作成網頁並上傳至網站上

資料蒐集及彙整並放置於本校網頁

網管人員

 

、母語日活動程序

母語日程序表(每週四)

週會時間

1.校長及報告人員儘量用閩南語報告相關事宜。

2.其他相關活動。

第一節

第四節

  1. 閩南語融入各領域教學。
  2. 各學習角落以母語文化、諺語等布置。

午餐時間

1.播放母語歌謠

第五節

第七節

  1. 閩南語融入各領域教學。
  2. 各學習角落以母語文化、諺語等布置。

下課時間

1.全校儘量以閩南語交談。

 

、預期成效:

1.透過各科教學及相關母語教學活動,使學生能具備母語聽說讀寫之技能。

2.學生對本土母語俗諺及相關鄉土文化能有進一步的認識並進而能欣賞並珍惜家鄉文化資產。

 3.能找出如何將母語教育融入教學活動之最有效可行方式。

拾壹、本計畫陳  校長核可後實施,修正時亦同。

宜蘭縣立吳沙國民中學106學年度推動學校母語日教學實施計畫

宜蘭縣立吳沙國民中學106學年度推動學校母語日教學實施計畫

、依 據:

    一、教育部96年3月20日台語字第0960035831B號函。

   二、高級中等以下學校及幼稚園推動台灣母語日活動實施要點。

、目標:

一、提昇本校師生母語聽、說的能力。

二、營造說母語環境,使母語學習融入日常生活。

三、涵養本校師生傳統本土文化素養。

、實施對象:全校師生。

、實施語言:以本學區較多使用之閩南語。

、實施時間:訂定每週四為本校母語教學日。

、實施原則

一、生活化原則:與日常生活相結合,力求自然。

二、正常化原則:以不影響正常教學的情況下,來鼓勵師生說母語。

三、趣味化原則:透過生動活潑的方式教學,提昇學生熱愛說母語。

四、統整化原則:統整現有課程及情境,發揮母語教學的最大效益。

、實施重點:

一、成立母語日教學推動委員會,並定期召開檢討會。

二、母語日當天下課時間及日常生活對話、打招呼、接待客人盡量以母語應對。

三、於朝會時間或師長報告時,鼓勵運用母語交談,創造有利學習環境。

四、結合各領域課程,在不影響教學之情況,盡量以母語進行交談。

五、午間的鄉土音樂播放,以製造學習母語的愉悅情境。

六、於學習領域區設置母語日專區,並定期更新。

七、每週四利用朝會時間、認識鄉土俗諺。

八、平日鼓勵學生在家多與家人以母語交談。

、母語日教學推動委員會人員編組

職 稱

姓 名

工作項目

職     掌

原職稱

召集人

許志成

督導

督導母語日教育計畫之執行

校長

副召集人

(兼執行祕書)

林碧鳳

課程規畫

策畫母語日教育計畫之實施及進度控管

教務主任

行政組

卓聖倉

行政支援

教學活動外的相關行政支援

教學組長

教學組

各領域召集人

進行教學

融入各領域實施教學

 

成果編輯組

莊秀貞

相關成果

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輔導主任

卓聖倉

相關成果

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教學組長

各領域召集人

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本校網管人員

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網管人員

 

、母語日活動程序

母語日程序表(每週四)

週會時間

1.校長及報告人員儘量用閩南語報告相關事宜。

2.其他相關活動。

第一節

第四節

  1. 閩南語融入各領域教學。
  2. 各學習角落以母語文化、諺語等布置。

午餐時間

1.播放母語歌謠

第五節

第七節

  1. 閩南語融入各領域教學。
  2. 各學習角落以母語文化、諺語等布置。

下課時間

1.全校儘量以閩南語交談。

 

、預期成效:

1.透過各科教學及相關母語教學活動,使學生能具備母語聽說讀寫之技能。

2.學生對本土母語俗諺及相關鄉土文化能有進一步的認識並進而能欣賞並珍惜家鄉文化資產。

 3.能找出如何將母語教育融入教學活動之最有效可行方式。

拾壹、本計畫陳  校長核可後實施,修正時亦同。

 

 

吳沙國民中學105學年度推動學校母語日教學實施計畫

宜蘭縣立吳沙國民中學105學年度推動學校母語日教學實施計畫

、依 據:

    一、教育部96年3月20日台語字第0960035831B號函。

   二、高級中等以下學校及幼稚園推動台灣母語日活動實施要點。

、目標:

一、提昇本校師生母語聽、說的能力。

二、營造說母語環境,使母語學習融入日常生活。

三、涵養本校師生傳統本土文化素養。

、實施對象:全校師生。

、實施語言:以本學區較多使用之閩南語。

、實施時間:訂定每週四為本校母語教學日。

、實施原則

一、生活化原則:與日常生活相結合,力求自然。

二、正常化原則:以不影響正常教學的情況下,來鼓勵師生說母語。

三、趣味化原則:透過生動活潑的方式教學,提昇學生熱愛說母語。

四、統整化原則:統整現有課程及情境,發揮母語教學的最大效益。

、實施重點:

一、成立母語日教學推動委員會,並定期召開檢討會。

二、母語日當天下課時間及日常生活對話、打招呼、接待客人盡量以母語應對。

三、於朝會時間或師長報告時,鼓勵運用母語交談,創造有利學習環境。

四、結合各領域課程,在不影響教學之情況,盡量以母語進行交談。

五、午間的鄉土音樂播放,以製造學習母語的愉悅情境。

六、於學習領域區設置母語日專區,並定期更新。

七、每週四利用朝會時間、認識鄉土俗諺。

八、平日鼓勵學生在家多與家人以母語交談。

、母語日教學推動委員會人員編組

職 稱

姓 名

工作項目

職     掌

原職稱

召集人

許志成

督導

督導母語日教育計畫之執行

校長

副召集人

(兼執行祕書)

林碧鳳

課程規畫

策畫母語日教育計畫之實施及進度控管

教務主任

行政組

卓聖倉

行政支援

教學活動外的相關行政支援

教學組長

教學組

各領域召集人

進行教學

融入各領域實施教學

 

成果編輯組

莊秀貞

相關成果

資料彙編

資料蒐集及彙整裝訂成冊

輔導主任

卓聖倉

相關成果

資料彙編

資料蒐集及彙整

教學組長

各領域召集人

相關成果

資料彙編

資料蒐集及彙整校對

 

本校網管人員

相關成果資料製作成網頁並上傳至網站上

資料蒐集及彙整並放置於本校網頁

網管人員

 

、母語日活動程序

母語日程序表(每週四)

週會時間

1.校長及報告人員儘量用閩南語報告相關事宜。

2.其他相關活動。

第一節

第四節

  1. 閩南語融入各領域教學。
  2. 各學習角落以母語文化、諺語等布置。

午餐時間

1.播放母語歌謠

第五節

第七節

  1. 閩南語融入各領域教學。
  2. 各學習角落以母語文化、諺語等布置。

下課時間

1.全校儘量以閩南語交談。

 

、預期成效:

1.透過各科教學及相關母語教學活動,使學生能具備母語聽說讀寫之技能。

2.學生對本土母語俗諺及相關鄉土文化能有進一步的認識並進而能欣賞並珍惜家鄉文化資產。

 3.能找出如何將母語教育融入教學活動之最有效可行方式。

拾壹、本計畫陳  校長核可後實施,修正時亦同。

 

 

 

台灣俗諺2

       02

1.食碗內,洗碗外─指雖受朋友的恩惠,卻出賣朋友的人。

2.相分食有偆,相搶食無份─指大家和諧的平均分配,不但每個人都有得吃,還有剩餘的;如果大家爭先恐後的爭食,則會造成有人吃得多,有人根本吃不到的不平現象。

3.荏牛,厚屎尿─指沒有能力的人做不好事情,反倒抱怨、藉口特別多。

4.教豬教狗,不如自己走─比喻做一件事情不如自己做,找人幫助是一件很困難的事。

5.翁仔某,吃菜脯─指既然結為夫妻,就要能苦於吃菜脯的日子,也就是能苦於困苦的日子。

6.翁婆翁婆,床頭扑床尾和─人們常說夫妻是冤家,夫妻也會有意見不合而吵架的候,但夫妻畢竟是夫妻,吵過了很快就會再和好。

7.哩哩囉囉,竹篙兜菜刀─是指人做事說話很囉唆、不乾脆、拖泥帶水。

8.軟土深掘─比喻壞人看好人老實便得寸進尺,變本加厲的來欺侮。

9.軟土曝久也會碇─比喻軟弱、稚嫩的人,經過歷練,也會變得堅強、成熟。

10.船若翻,平平沈─乃指同一條船上的人要有同舟共濟的精神,如果彼此不合作、互相爭鬥,船翻了大家都一樣。

11.陰地不如心地─指墓地的風水再好,也不如人好心好;人不好心不好,葬在好地方,也保祐不了子孫。

12.猛虎袂得猴群─指本領再高強的人也不應該恃強凌弱,因為如果弱者聯合起來相抗,勢必疲於應付反而要任人宰割。

13.爽勢無落衰的久─指不要因為你現在過得好就目中無人,總有一天會倒楣的,而且倒楣的日子還會比爽勢的日子還要長。

14.孔毋補,大孔叫苦─比喻發現小問題時應立即解決,如果等小問題變成大問題時再來解決,恐怕要花上數倍的時間、精力、金錢,那可就划不來了。

15.細漢偷挽匏,大漢偷牽牛─比喻小時候做小偷,長大以後往往成為慣竊,甚至成為無惡不做的大盜。

16.頂司管下司,鋤頭管畚箕─形容上級賣弄權威,對下級做不合理、不必要的訓斥;下級則再找更下一級的人出氣,就像鋤頭想要管畚箕那般無聊。

17.做牛著愛拖,做人著愛磨─生為一隻牛,就必須拉犁拖車;生為一個人,就必須辛勤工作,接受磨練。

18.做公親貼本─指「有功無賞,弄破要賠」的虧本事。

19.做田要有好田地,娶媳婦要揀好娘奶─指對於工作、結婚都要有所選擇,所有先決條件都要面面俱到,等到後悔時已來不及了。

20.甜鹹淡無嫌─指來者不拒,不揀吃的人。

21.欲嫁即欲縳腳─指臨時抱佛腳的意思。

22.唬人未過手─指好吹牛耍詐的人,終有吹破皮的一天,到時被揭穿,下場總是不好看。

23.鈍刀使利手─指只要掌握住技巧,不墨守成規,運用一下技巧,也一樣可以迎刃而解。

24.偷食抹曉拭嘴─指若要人不知,除非己莫為。

25.斬尾狗,假鹿─指早已不復昔日的光彩,卻仍要裝模作樣的自誇;有「假仙」的意味。

26.掃地掃壁邊,洗面洗耳邊─指作每件事情,不應只顧表面功夫而已。

27.張遲無失本─乃是勸人做人做事應該要小心謹慎,才不會損及根本,吃大虧。

28.貧彈兼懶爛─指一個人既懶惰又懶散;做事不積極又邋遢。

29.掠龜走鱉─比喻人貪心不知足,想要同時追求兩樣東西或目標,卻因一心不能二用,結果兩頭落空什麼也沒得到。

30.無人緣,閣臭乞食腥─這句話是用來罵人的,罵人不討人喜歡,身上又有乞丐的臭味。

31.無三不成禮─指三為閩南人的吉祥數字,拜神以三牲為奉敬之禮,不湊足三牲就不夠禮數。

32.無大你年,嘛大你月─就算年紀大你不到一歲,至少也大你幾個月;總之比你年長就是了。

33.無好地基,著起無好厝─比喻做任何事,都必須打好基礎,才能有好的成就。

34.無魚蝦也好─乃是對現實條件的一種調適,不能得到甲,那乙也是可以接受的。

35.無話講茄荖─指講話言不及意,而廢話連篇。

36.無錢晟人驚─指沒錢的人最容易該人產生誡心,令人避之唯恐不及。

37.無錢假大辦─指無錢的人,卻假慷慨;為了面子,便充當闊佬,倒楣的還是自己。

38.過橋卡儕你行路,吃鹽卡儕你吃米─比喻年長的人在經驗、閱歷、智慧、見識上都比年輕人豐富。

39.會扛轎,才通開轎間─指要開店做生意,要懂得經營之道,這樣才不會外行人做內行事,或外行領導內行。

40.會飛天,會潛地─乃指一個人的潛逃功夫神通廣大。

41.閒到掠虱母相咬─指一個人太閒了,閒到有時間來抓身上的蝨子,而且還可「鬥蝨子」。

42.順風推倒牆─指一個再強悍的人,若自曝其短,給人有機可乘,就會有被人擊倒的可能。乃比喻借題發揮,乘機報復。

43.假憨使軟錢─指利用人性「貪」的弱點,來個扮豬吃老虎,裝成一副笨模樣,來朦騙凱子的錢。

44.著傷糊牛屎─指受了有形或無形的傷害、損失,因為無法討回公道,只好自行療傷。完全是戲謔式的自我解嘲說法。

45.勤快,勤快,有飯閣有菜─只要勤勞、刻苦,三餐就有飯菜吃,生活就能溫飽。

46.賊去才關門─比喻事情已經發生,損失已經造成,才開始做防範的工作,已經來不及了。

47.賊仔狀元才─指那些作奸犯科的人,智商之高不低於狀元才,但所做之行為卻為人所不齒。

48.猴也會跋落樹腳─比喻一個人不論能力多麼強,經驗多麼豐富,也有失誤或犯錯的時候。

49.猴頭老鼠耳─指形容長相其貌不揚。

50.愛水不驚流鼻水─指為了愛漂亮,不怕天冷感冒。

51.愛出頭,著損角─指喜歡出鋒頭的人,容易對自己造成傷害。

52.飯桶,掛車輪─乃是罵人又笨又懶到了極點,像個「大飯桶」,必須加上車輪才推得動。

53 惹熊惹虎,毋通惹著刺查某─指可以去招惹熊、虎這樣兇猛的野獸,但是千萬不要去招惹兇悍、潑辣的女人,因為她們發起脾氣來比野獸更可怕。

54.飽穗的稻仔,頭攏低低─比喻越有學問、有本事的人就越懂得謙虛;相反的,越膚淺、沒本事的人,就越喜歡誇大自己。

55.飼賊顧粟倉─指請個賊人顧守倉庫,縱容其監守自盜;和「飼老鼠咬布袋」是一樣的。

56.腳緊,手不緊─意思是說你要我快,可是我實在快不了,就好比腳要快,手卻無法配合一樣。

57.愈講愈挑工─指人愈是提醒,愈是明知故犯;不要和周圍的人唱反調,以免害的還是自己。

58.愈醫愈大枝─指人有幾分能力,就做幾分事,否則弄巧成拙,會落人話柄。

59.銀白,心肝烏─指銀子白亮亮的,人人都喜歡,因此為了能得到銀子,人人都會動腦筋。有人為了得到更多銀子,就動起歪腦筋來,例如欺騙、掠奪等等。

60. 滿山樹,毋是師傅取無樑─指以前的房子都是木造的,木造的房子最重要的是樑,做為樑的木材不但要直也要實,而且要不易腐壞。

61.  滿天全金條,卻抓無半條─這句話乃是形容人眼冒金星,好像滿天金條亂竄,但伸手要抓,卻一條也抓不到。

62. 賭字,貪字心肝─賭和貪都是人類的本性,因此輸了錢會不信邪地再賭一把,以求翻本;如果贏了錢,總想再贏得更多。

63. 賭博聽尾聲─指很多事情不必親耳去目睹,只要稍留意事後講話的語氣,便可窺探一二。

64. 綏人無綏命─指人雖然長得漂亮,但是命不好,也就是「紅顏多薄命」的意思。

65. 圓人會扁,扁人會圓─乃指既事多變化,人生際遇無常,好人會變壞人,壞人會變好人;富人會變窮人,窮人也會變富人。

66. 殘殘脆脆,豆干切三塊─乃指狠狠地下定決心,而且不顧慮後果的意思。

67.  遠看白波波,近看就無膏─形容人徒有外表,沒有內在,只能遠觀,不宜近看。

68.萬事起頭難─指做任何事,都是開頭比較困難。

69.楝啊楝,楝著一個賣龍眼─指在做選擇的時候要當機立斷,不要想選十全十美的,如果能選到利最大而弊最小的,就該滿足了。

70.銅牙槽,鐵嘴齒─比喻一個人嘴巴強硬不屈、不肯認錯、不肯服輸。

71.瘦田賢吸水─乃形容一個人瘦,但卻特別會吃飯。

72.慣習成自然─指做任何事,只要常做就會養成習慣,做起來就會很自然、順手,不會不適應。

73.慢鈍,搶無份─比喻一個人如果不積極爭取,就會得不到自己想要的東西。

74.儉小錢,了大錢─指平時克勤克儉,一分一文積下來的錢,卻因種種原因而遭致大的損失。

75.熟識趁腹內─指商家做生意,對熟識的人也照賺不誤。

76.豬刀利利,好袂過代─指即使你殺豬賺了很多錢,得了很多好處,這些好處也傳不到一代。

77.豬頭皮炸無油─這句話是在諷刺人胡說八道,或全是子虛烏有。

78.靠山山會崩,靠水水會乾─比喻不能完全依賴外力,必須自力更生。

79.靠勢乎勢誤─指終究有一天「靠山山崩,靠人人倒」,唯有靠自己才是最實在的。

80.頜頸仔生瘤,抵著─就是形容遇著了某個人或是某件事,躲也躲不掉。

81賣茶講茶香,賣花講花紅─本來是在調侃生意人的不爛之舌,但也是在調侃人自己稱讚自己。「老王賣瓜,自賣自誇」的意思相同。

82.賣某做大舅─指在調侃以前賣妻者的行為,譏諷這種不正常的關係。

83.錢了人無代─指花了錢沒關係,人平安無事就好。與「花錢消災」意思相同。

84.錢沒兩個袂鏘─指錢幣沒有兩個碰在一起,是不會發出聲響的。和「一個巴掌拍不響」意思相同。

85.錢銀三不便─指在金錢方面的事,任何人都難免有不方便的時候。

86.縱屆爬上天去─乃指父母縱容子孫為非作歹,結果必僭越而致亂。

87.講一個影,生個囝─比喻人家隨口說說,未必真