社會第二單元
透過自我介紹能認識新同學（或新朋友）
- 功能：透過自我介紹，可以增加同學之間的認識，讓同學們互相了解彼此的特點
- 內容：（１）介紹自己的外表、喜好和興趣等，讓同學對自己有基本的認識；（２）進一步介紹自己的專長、優點、做事態度，讓同學對自己有進一步的了解。
透過自我介紹可以從幾方面發現自己和別人的不同之處？
- 可以從外表方面、個性方面、專長方面發現與別人之不同。
為什麼自己和別人會有不同之處呢？
- 因為班上的同學來自不同的家庭，成長與學習的過程也不太一樣，所以會有不同之處。
每個人都有優點和缺點，所以我們該如何待人待己？
- 接納自己、尊重別人。
什麼是身心障礙？
- 因為生理或心理的原因，使從事活動的部份功能，受到限制無法發揮，並領有身心障礙手冊。
如何和身心障礙者相處？
- 保持平常心，對待他們的態度和常人相同
- 了解他們的需求，並主動給予協助。
社會第二單元 第２課重點整理
發生爭執的原因？
- 因為每個人的喜好看法和感受不同
- 因為有不同的意見、不同的習慣
- 因為表達的方式不恰當
- 因為隱私受到侵犯
發生爭執怎麼辦？
- 雙方都先平靜下來。
- 了解爭執的原因。
- 針對原因來討論和溝通。
- 提出彼此都能接受的解決方法。
什麼是隱私？
- 隱私是指個人的秘密，或是隱密而不願讓人知道或公開的私事。
侵犯隱私的行為？
- 未經許可就探究或討論別人的隱私，就是侵犯他人隱私的行為。
- 侵犯隱私的行為，例如：（１）未經同學同意，翻閱或借用他人的物品。（２）任意使用他人的帳號與密碼，收發電子郵件。
如何和同學和樂相處？
- 尊重每個人的獨特性、想法。
- 不勉強別人照自己的意思或想法去做事。
- 用欣賞的態度面對同學的優點，並想他們學習。
- 以包容的心看待同學的缺點，並鼓勵他改進。
- 互相關心、互相提醒，改正彼此的缺點。
- 主動關心同學，注意他們感受。
- 「尊重」和「包容」則是最基本的原則。