社會第二單元 與同學相處

社會第二單元 

社會第二單元 與同學相處.doc

 透過自我介紹能認識新同學(或新朋友)

  •  功能:透過自我介紹,可以增加同學之間的認識,讓同學們互相了解彼此的特點
  •  內容:(1)介紹自己的外表、喜好和興趣等,讓同學對自己有基本的認識;(2)進一步介紹自己的專長、優點、做事態度,讓同學對自己有進一步的了解。

透過自我介紹可以從幾方面發現自己和別人的不同之處?

  •  可以從外表方面個性方面專長方面發現與別人之不同。

 為什麼自己和別人會有不同之處呢?

  •  因為班上的同學來自不同的家庭成長與學習的過程也不太一樣,所以會有不同之處。

 每個人都有優點和缺點,所以我們該如何待人待己?

  •  接納自己、尊重別人

 什麼是身心障礙?

  •  因為生理或心理的原因,使從事活動的部份功能,受到限制無法發揮,並領有身心障礙手冊。

 如何和身心障礙者相處?

  •  保持平常心,對待他們的態度和常人相同
  •  了解他們的需求,並主動給予協助。

社會第二單元 第2課重點整理


 
發生爭執的原因?

  •  因為每個人的喜好看法和感受不同
  •  因為有不同的意見、不同的習慣
  •  因為表達的方式不恰當
  •  因為隱私受到侵犯

 發生爭執怎麼辦?

  •  雙方都先平靜下來。
  •  了解爭執的原因。
  •  針對原因來討論和溝通。
  •  提出彼此都能接受的解決方法。

什麼是隱私?

  •  隱私是指個人的秘密,或是隱密而不願讓人知道或公開的私事。

 侵犯隱私的行為?

  •  未經許可就探究或討論別人的隱私,就是侵犯他人隱私的行為。
  •  侵犯隱私的行為,例如:(1)未經同學同意,翻閱或借用他人的物品。(2)任意使用他人的帳號與密碼,收發電子郵件。

 如何和同學和樂相處?

  •  尊重每個人的獨特性、想法。
  •  不勉強別人照自己的意思或想法去做事。
  •  用欣賞的態度面對同學的優點,並想他們學習。
  •  以包容的心看待同學的缺點,並鼓勵他改進。
  •  互相關心、互相提醒,改正彼此的缺點。
  •  主動關心同學,注意他們感受。
  •  「尊重」和「包容」則是最基本的原則。

 

社會第一單元 家庭與我

社會第1 家庭與我  重點整理

社會第一單元 家庭與我.doc

重點1

  •  家庭是我們第一個接觸的團體,它與我們的生活密不可分。
  •  家庭的功能有四:(1)提供家人日常生活所需;(2)保護生命安全;(3)提供學習機會;(4)增加情感交流。

重點2

  •  家庭環境的改變包括:(1)內部環境的改變,例如:家中增添新成員、家人生病或去世等;(2)外部懷境的改變,例如:搬新家等。

重點3

  •  每個家庭的組成成員不一定相同,例如:
  • 1 有些家庭由父母親和子女組成,我們稱為【小家庭】。(代表:卡通多啦A大雄家)
  • 2 有些家庭由祖父母、父母親和子女組成,我們稱為【折衷家庭】。(代表:卡通櫻桃小丸子小丸子家)
  • 3 有些家庭的子女只和父親或母親居住,我們稱為【單親家庭】。(代表:卡通怪醫黑傑克傑克醫生家)
  • 4 有些家庭由祖父母和孫子女組成,我們稱為【隔代教養家庭】。(代表:電影佐賀的超級阿嬤-佐賀和阿嬤一起生活)
  • 5 有些家庭由祖父母、父母親和子女並且與父母親的兄弟姐妹們居住,我們稱為【大家庭】。
  •  家庭中通常是由父母親或長輩負責工作賺錢、維持家計,並且負責照顧家人的日常生活。

 

重點4

  •  身為家中一分子,我們除了讀書、學習,還要以實際行動分擔家事,我們可以(1)主動維護家庭整潔;(2)共同分擔家事;(3)孝順長輩,主動表達對家人的關懷。

 

重點5

  •  在家中,兒童有的權利:(1)接受家人照顧;(2)避免受到傷害;(3)接受教育的權利。
  •  跟家人相處,要保護家人的隱私權;使用家庭任何地方,要注意家人的感受;尊重家人的權利。
  •  長輩對我們有教育權及管教權,但若管教過當、惡意侵犯身體或侵害受教育權時,我們可以主動告訴其他長輩、老師或撥打113婦幼專線求助。

 

2 家庭活動 重點整理

 重點一 日常生活中我們常會和家人一起從事哪些活動?

  •  全家人一起分擔家務
  •  全家協助社區環保工作
  •  全家外出旅遊
  •  拜訪親朋好友:(1)全家參加親友的喜宴;(2)過年時,家族圍爐團圓、互相拜年;(3)清明節,全家一起掃墓;(4)祖父母過生日,子孫餵牠們祝壽
  •  全家參加學校運動會的親子競賽

重點二  參加家庭活動的意義?

  •  透過參加家庭活動可以和家人一起分享生活、交流經驗,集中家庭的向心力。
  •  在活動進行過程中,家人會互相合作、鼓勵,增加親子間的情感交流。

重點三 參加家庭活動有什麼好處?

  •  參加家庭活動會帶給家人不同的經驗和感受
  •  主動和家人分享自己的想法能增進對家人的了解
  •  與家人之間有良好的互動關係

重點四  解決家庭問題的原則?

  •  尊重大家的意見和看法
  •  透過溝通與討論,了解不同的想法

重點五  發生爭執或衝突時的處理方法?

  • 學習以「平等」與「尊重」的態度包容家人的意見
  •  透過問題的解決步驟有效解決家庭問題
  •  尊重大家最後的決定

重點六  解決家庭問題五步驟:

  •  面對問題
  •  了解問題
  •  提出建議
  •  討論方法
  •  實踐行動