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【三年級】生物課程–生態瓶製作
【生物課程】生態瓶的製作，如何維持住一個小小的生態，而不崩潰，也是不容易的喔，豆漿瓶是常用來作生態瓶的容器，但是因為溶氧量不足，所以生態瓶容易失敗，我們來看看蝌蚪能活多久呢?以後還有機會製作不同的生態瓶喔! 楷真上課態度很棒，對各種學習也都很認真，老師很欣賞喔!
文章來源：【三年級】生物課程–生態瓶製作 由 jianchen 發表。
【三年級】生物課程–甘蔗蟾蜍
【生物課程】 本次介紹席捲澳洲的生態殺手—甘蔗蟾蜍，原本被視為救星的甘蔗蟾蜍，並沒有吃掉有害的蔗糖甲蟲，反而在澳洲大肆繁衍，造成生態的大浩劫，人類可以擋住這場生態危機，而控制牠們的大量繁殖嗎?其中有很多生態的平衡問題，能令大家深深思考喔。
文章來源：【三年級】生物課程–甘蔗蟾蜍 由 jianchen 發表。
【三年級】人文課程–好玩桌遊體驗(眨眨眼)
【人文課程】這次的課程是介紹一款不錯的桌遊—眨眨眼，其實玩法並不困難，但是要觀察到誰在對你眨眼，並且要趁對方不注意的時候，對伙伴眨眼而不被發現，是個很需要察言觀色及心理戰的桌遊喔，是一個充滿歡笑氣氛的遊戲，大家都越來越會偷偷傳達訊息了喔!
文章來源：【三年級】人文課程–好玩桌遊體驗(眨眨眼) 由 jianchen 發表。
【G3】未來領袖-活動企劃高手之初體驗
體驗與觀摩學長姐設計的相見歡活動…
未來身為四年級學長姐需透過迎新活動節目規劃…
增加大家對資優班的付出與認同…
先思考如何設計活動與考量因素…
想清楚才能設計出一場精采的相見歡活動！
文章來源：【G3】活動企劃高手之初體驗 由 nina1229 發表。
文章來源：【G3】未來領袖-活動企劃高手之初體驗 由 jianchen 發表。
【G3】未來領袖-神奇卡片
每個人發下6張卡片…隨機抽一張…
發揮想像力和同學一起玩故事接龍並記住自己所說的故事…
在手上全部卡片都說完，了解整個共構的故事後…
每個人練習複述一遍自己所建構的故事…發表生活中是否有發生類似的狀況！
讓孩子能說出曾經發生的事情也是一種反思自己的方式！
接著，字卡歸類….
怎麼幫字卡歸類，再下一個類別名稱…..正考驗寶貝們的溝通表達能力
文章來源：【G3】神奇卡片 由 nina1229 發表。
文章來源：【G3】未來領袖-神奇卡片 由 jianchen 發表。
【G3】未來領袖-熟悉他是誰
我們的資優班主題下…玩過自我介紹和替資優班取「奇思異想」名字後…
透過擬定訪問題目並練習訪問同學的機會…
更熟悉身邊的好朋友…
訪問後說說自己訪問他人或受訪時的想法與感受…
也聆聽他人分享的點子…
希望寶貝們能學習同理，認識並尊重每個人都有其個殊性。
文章來源：【G3】熟悉他是誰 由 nina1229 發表。
文章來源：【G3】未來領袖-熟悉他是誰 由 jianchen 發表。
【三年級】桌遊介紹–拉密. 動腦王猜謎
【人文課程】桌遊介紹，拉密，世界著名的桌上遊戲，利用數字的各種排列組合來配對，並且要仔細看對方的牌組，是個很動腦，也很有趣的遊戲喔!【動腦王】老師有很多動腦的有趣問題，其實答案並不是太過艱深，但是要同學們動腦思考，培養思考的廣度的深度喔!加油。
文章來源：【三年級】桌遊介紹–拉密. 動腦王猜謎 由 jianchen 發表。
【三年級】生物課程–十大有毒生物、強悍的外來入侵生物
【生物課程】 世界十大有毒生物，介紹世界上排名十大的有毒生物，並且瞭解牠們用毒的方式，並且避免招惹牠們，以及培養愛護生物的態度。【強悍的外來入侵生物】鯰魚、中國鯉魚都在世界上造成生態危機，美國甚至動用軍隊來對抗中國鯉魚，真是強大的生物啊!
文章來源：【三年級】生物課程–十大有毒生物、強悍的外來入侵生物 由 jianchen 發表。