叔公的理髮店

「叔公的理髮店」閱讀學習單~堅持夢想與助人

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請回答下列問題

翻翻這本書,最常出現的是哪一種顏色?(            

給你帶來什麼樣的感覺呢?(                                                

小女孩最喜歡的親戚就是(           )。他沒有理髮店,是位四處為人理髮的理髮師。爸爸說,在傑德叔公開始幫人理髮以前,他和爺爺得走(    )哩路去剪頭髮。(小常識:1哩=1.6公里30哩=48操場一圈200公尺,所以等於跑操場240圈。

小女孩也求叔公幫她理髮,但是(   )不答應,而叔公為了不讓她失望,玩起假裝遊戲。工作結束後,叔公會抱著她,告訴她未來的夢想:開一間有許多(    )設備的理髮店。沖水台全都(      )的。地板呢,乾淨光滑的讓人看見(                )。他還要有四張理髮專用的椅子,店外頭還有一根又(  )又(  )、紅白相間的招牌桿。

他們住在(   )方,大家都窮。多數人是(       ),住在簡陋的小木屋,為別人耕種,才換得一點農作物。(小常識:佃農就是租用他人田地從事農業生產的農民。

有一天小女孩生病了,看病時必須去黑人專用的候診室等。當時黑人被隔離,不能和白人在一起。黑人和白人用不同的公共廁所,不同的飲水機,念不同的學校。那叫做(            )。醫生說需要美金(      )才能動手術,叔公知道後馬上伸出援手,小女孩知道這拖延了叔公的計劃。後來又受到(      )倒閉的波及,叔公損失了(         )元,那是一段經濟(       )的日子,大家都沒什麼錢。可是叔公還是去為顧客理髮,即使他們沒錢付他。叔公和他們分享他們所能給的,(             ),(             ),(                    )。等他們有錢了再付錢。傑德叔公又開始存錢。終於在七十九歲的生日那天叔公的理髮店開張了!            )來了好多人,都是叔公的老顧客。過去那麼多年來,他走去看他們。現在他們都來祝賀他。

不久以後,傑德叔公就過世了,小女孩相信他走得很快樂。他實現了他的夢想,即使當時沒有任何人把他當真。他教會了小女孩,(                   )。

(小常識:目前1元美金大約是台幣32元,所以300美元=9600台幣,3000美元=96000台幣)

 

Q:傑德叔公的理髮店為什麼拖延了兩次?

第一次是因為(                       )。第二次是因為(                         )。

Q:傑德叔公的夢想是開一間理髮店,你的夢想是什麼?(                           )。

Q:你要如何實現你的夢想?(                                                   )。

 

給小朋友的話:故事中的傑德叔公一步步安靜踏實堅持追求他的夢想,別人有需要幫助時,他也可以暫時停下來等待,但永不放棄。他對世界友善,所以充滿希望。縱然有外在環境的波折打擊,依然熱心用心地對待每一個人。叔公教會了我們,要相信自己的夢想,為了夢想值得努力不懈。

 

*分享一首歌:【我的未來不是夢】你是不是像我在太陽下低頭,流著汗水默默辛苦的工作,你是不是像我就算受了冷漠,也不放棄自己想要的生活。

你是不是像我整天忙著追求,追求一種你想不到的溫柔你是不是像我曾經茫然失措,一次一次徘徊在十字街頭。因為我不在乎別人怎麼說,我從來沒有忘記我  對自己的承諾 對愛的執著。

我知道我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動 (跟著希望在動)

1862年,林肯總統簽署了解放黑奴宣言,然而並沒有給黑人帶來真正的自由和解放。雖然他們不再是奴隸了,但依然飽受種族歧視和壓迫,絕大多數被剝奪選舉權和受教育權。在就業、工資、住房、公共服務設施等方面,備受歧視和淩辱。1964年諾貝爾和平獎得主金恩博士:以身為一位非暴力領袖爭取黑人的平等與自由而聞名,他最有名的演講【我有一個夢】節錄:我夢想有一天,這個國家會真正實現「人人生而平等。」我夢想有一天,昔日奴隸的兒子將能夠和昔日奴隸主人的兒子坐在一起,共敘兄弟情誼。我夢想有一天,我的四個孩子將在一個不是以他們的膚色,而是以他們的品格優劣來評價他們的國度裡生活。
延伸閱讀:湯姆叔叔的小屋,19世紀全世界最暢銷的小說,影響美國南北戰爭。

蜂巢歷險記

「蜂巢歷險記」閱讀學習單

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故事動動腦:

1.請寫出昆蟲的特徵

一定有(  )隻腳

大多有(       

一定有(  )個體節頭、胸、腹

大多有(       

2.蝴蝶的味蕾在(     )上。

3.所有昆蟲身上都有一層像(           )般的硬殼,就好像穿了件小盔甲。

4.蜜蜂的每個眼睛裡都有(     )個小眼睛。

5.社會昆蟲會(           )在一起,(      )在一起。例如:(        )、(        )、(         )、(           )。

6.叮螫是蜜蜂用來保護(       )的方式。除非必要,牠們不隨便螫人,因為一旦螫人後,牠們會很快(         )。

7.魔法校車會縮小,是因為卷髮佛老師要打開蜜蜂罐時,手不小心撞到了(          )。

8.野生蜜蜂是在(      )或(        )築巢。人造的蜂箱,有用(     )編成的,也有用(     )或(        )或(           )做的。

9.        )蜂的任務,就是要防止別家的蜜蜂跑進去。但只有在一種狀況下,守衛蜂會讓陌生蜜蜂進入,那就是迷路的蜜蜂帶著一大堆(       )。

10.蜜蜂通常只吃(      )、(         )。

11.所謂「授粉」,是指蜜蜂將一朵花的(        )帶到另一朵花裡。當一粒花粉和另一朵花裡的(   )細胞相遇,(      )便開始形成。

12.蜜蜂靠氣味「交談」,這種氣味是蜜蜂自己製造的化學物質,叫做(           )。

13.一個蜜蜂群是由三種階級的蜂所組成,請寫出牠們的名稱及工作內容:

蜜蜂名稱

工作內容

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14.蜜蜂跳圓舞時,是在告訴其他蜜蜂,(      )就在蜂巢附近。

15.蜜蜂跳搖擺舞時,是在告訴其他蜜蜂,食物離蜂巢較(    ),同時也指出要往哪個(    )飛。

這支舞跳起來像畫(     )字形。

16.蜂巢裡面覆蓋著蜂蠟,蜜蜂將蜂蠟做成「巢脾」;而每一個巢脾,則是由上千個叫(      )的小單位所組成的,每個都是(       )形。

17.蜜蜂築巢時是先利用(      )和(      )將蠟傳到(       ),然後一邊(   )蠟,一邊塑形,來做成蜂室。蜜蜂將蜂室築成角度稍微往上,這樣就不怕(             )!

18.蜜蜂是健康食品,但(    )歲以下的嬰兒,不可以吃未經處理過的生蜂蜜。

19.這本書告訴我們,后蜂每天可產下(           )顆卵。

 

 

12.如果你能搭上魔法校車,你最想去哪裡?為什麼?

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給家長的話:魔法校車系列以魔法女教師及其精怪頑皮的學生為主角,歷經一場又一場天翻地覆、驚心動魄又刺激精采的自然科學探索。本書更榮獲-美國「波士頓環球報/號角出版社」評定為非小說類最有價值童書。

挨鞭僮3

挨鞭僮」閱讀學習單3

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15. 找出故事裡的成語,回答問題並填寫譬喻法的句子。

 

 

 

傑米用什麼方法幫助尼伯隊長把馬車從泥巴堆拉出來?

王子站在那裡像隻(                          )。

16.

 

 

在尼伯隊長的馬車上,傑米將(          )蓋在頭上遮掩著。

「他的皮一定像(       )的一樣厚。」卡特說:「你看他一點兒感覺都沒有。」

17.

逃逸

是誰把兩個壞人嚇跑了?

王子被打得傷痕累累,一條一條紅色的鞭印,活像(               )。

18

王子覺得與別人(       )這種禮儀很友善,令人有信賴感。

王子和傑米經過賣雨傘的攤位,看著一把把雨傘像一朵朵(        )那樣張開來。

19.

一躍

傑米動身前往他認為唯一安全的地方           

傑米像隻(              )的老鼠,他向王子發飆。

20.

林懷民先生說:「年輕的時候去過的地方,會帶給你的影響,是你一輩子的養分。所以年輕的時候打開視野是非常重要的。

傑米因離開自己熟悉的下水道學習了閱讀,知道了自己的無知;王子因經歷離開王宮而成長。經歷愈多,視野愈大。就像是魔戒裡的佛羅多,一個小人物在歷險的過程中成長,發現自己,肯定自己。這是西方成長小說最常見的主題,故事主角的思想與性格,都會因為艱苦的旅程、挫折的經驗、奇特的遭遇,變得更加成熟。經由試煉,主角的人格也更加完整。在東方的故事中,天龍八部裡的段譽及佛教的佛祖釋迦牟尼也都是逃家王子。

另一本適合大家看的書是馬克吐溫的乞丐王子,書中的兩位主角─愛德華和湯姆,不但是同年同月同日生,而且他們兩人的相貌也很像﹔可是兩個人的命運卻有天壤之別。愛德華是英國的王子,從小就備受寵愛﹔湯姆則是個小乞丐。在偶然的情況下,王子和湯姆交換衣服,發生了一連串意想不到的事情。原來的王子變成了乞丐,而得以深入民間,得知民間疾苦﹔原來的乞丐成了王子,過了他之前想都沒想過的生活﹔幸而在最後加冕之際,真相大白,他們個自都恢復了原本的身分。也因為愛德華曾在民間生活,了解人民的生活,所以成為深受人民愛戴的國王。

希望大家勇敢面對生命裡每一次的挑戰,越大的困難將會帶來越大的成長。

挨鞭僮1

「挨鞭僮」閱讀學習單1

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不懂事的淘氣王子,嫌生活無聊,強迫「挨鞭僮」傑米和他一同蹺家。當他倆遇上劫匪,傑米費盡心機來掩護王子時,王子還為了傑米對他不夠尊重而使性子,傑米氣得差點把他給甩了;但他終究不忍把不知天高地厚的王子獨自留在危機四伏的鄉野間,還是讓王子跟著他四處闖蕩,尋求生機。當他們的衣服同樣襤褸,模樣同樣骯髒時,角色對調了,本來趾高氣揚的王子,變得一無是處,只能緊緊的依附傑米;相反的,傑米卻能在熟悉的環境裡,拿出捕鼠人的常識,在烏漆抹黑的下水道東奔西竄,擺脫劫匪追蹤。王子發現與人握手的美妙,嚐到粗食野菜的滋味,受到被無理鞭打的疼痛,他也聽到平民百姓對他的真實批評,感受到不被注意的失落,更了解被當朋友對待的愉悅。這個過程也讓傑米對王子有了新的認識,理解王子的寂寞,決定隨他再度回宮。

1、找出故事裡的成語,回答問題並填寫譬喻法的句子。

大發

◎淘氣王子為什麼不害怕處罰?                                                     

王公貴族們狼狽不堪的抱著頭,落荒的神情就像(                    )似的。

2

 

 

◎淘氣王子不認真學習的後果是什麼?

如果王子不願意上課,家庭教師的藤條會快得像(               )落在他身上。

3

淘氣王子為什麼要蹺家?

有一天夜晚,月亮像(              )般照耀時,王子出現在傑米的小房間裡。

4

 

濃霧中的魔掌是誰?

一雙如(             )的手臂倏地從濃霧中竄出來,抓住傑米的手。又一個割喉之狼。

5.

傑米為什麼說王子是捕鼠人的兒子?

比利的塊頭很大,看起來像(              ),全身上下充滿大蒜味。

6.

 

 

兩個歹徒為什麼確定他們抓到王子?

那位大塊頭又邋裡邋遢的歹徒,將王子像(             )舉離地面,掂掂他的重量。

7.

 

 

兩個歹徒為什麼認為傑米才是王子?

卡特將偷來的東西一樣樣往外丟,手帕像(                   )。

挨鞭僮2

「挨鞭僮」閱讀學習單2

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作者介紹:挨鞭僮的作者席德.弗雷希門出生於(  )國經濟大蕭條時期。小學時,他立志要當(       ),高中畢業便參加雜耍劇團,在各地(     )。第二次世界大戰時,他是海軍後備(    );戰後念完了大學,當起(     )。後來他服務的日報歇業,他才轉向專業(      )。最初,他寫以(     )讀者為對象的小說;後來由於小說被改編成(     ),弗雷希門便從事電影(    )的寫作。弗雷希門在自傳裡說:「是我的(     )使我開始寫兒童文學。他們不懂我是靠什麼吃飯的,為什麼我可以整天待在家裡,而別人的爸爸卻總是(      )。為了讓他們明白我怎麼賺錢,我決定(                 )」對於童書創作,弗雷希門抱著非常認真的態度。他說:「(      )看的書,我們會記得一輩子,影響力非常大。因此,每一段、每一頁,作家都必須拿出他(         )來。」他因體驗了(         )的人生經歷,而奠下良好的寫作基礎,並獲得(        )獎肯定的作家,他的作品能夠如此精采、生動,或許正是源由於他認真、幽默又曠達的態度吧!

8. 找出故事裡的成語,回答問題並填寫譬喻法的句子。

淘氣王子叫什麼名字?(            

現在濃霧已經散去,國王的衛兵會像(              )那樣,一路追蹤王子。

9.

 

 

傑米建議歹徒如何送信給國王?

卡特懵然拽著傑米的腳說:「你罵誰?看我把你打成(     )那樣紅。」

10.

傑米告訴歹徒,只有送回(       )才能說服國王,證明他們是真正的綁匪。

王子因為沒有被稱為王子,氣得七竅冒煙,像(           )似的。

11.

傑米建議歹徒用(      )送信回王宮,因為牠有本事找回自己的家。

傑米告訴王子,只要讓他溜到森林裡,歹徒要抓他比抓(            )還難。

12.

傑米為什麼說那封信騙不了王宮裡的人?

傑米像隻穀倉裡的(        ),開始挖到稻草堆,試著躲進去。

13.

 

傑米衝進森林後被一隻毛茸茸的(         )嚇得半死。

淘氣王子脹紅著臉,像隻(                )。

14.

 

 

 

為什麼衛兵沒有注意到王子?

森林裡四處叢生的爬藤和荊棘,像(     )一樣將他們華麗的衣服割破了。