2009-9

     )年(     )班(     )號(                )家長簽章(           

.填充題:教過的字都要寫國字

1.隨時注意(           )、(           )和(          )。

2.一日之計在於(     ),一年之計在於(      ),一生之計在於(       )。

3.今日(     ),今日(      )。

4.坐而(      )不如起而(      )。

5.勝不(      ),敗不(     )。

6.讀(     )破(     )卷,下筆如(          )。

7.一勤天下無(           )。

8.近朱者(     ),近墨者(     )。

9.一粥一飯當思來處(           ),半絲半縷恆念(          )維艱

10.腹有(           )氣自華

11.       )招損,(       )受益

12.          )既出,(          )難追。

13.有志者(                )。

14.天生我才(                )。

15.己所(          ),勿施(           )。

16.勿以善小而(           ),勿以惡小而(          

17.   )聲(    )聲(         )聲,聲聲入耳,(   )事(   )事(           )事,事事關心。

18.        )幾時有,把酒問(         )。不知(         )宮闕,今夕是(         )。我欲乘(           )歸去,唯恐瓊樓玉宇,(      )處不勝寒。

19.人有悲(     )離(       ),月有陰(      )圓(       ),此事古難(       )。

但願人(           ),千里共嬋娟

 

.配合題,請填上正確號碼:

(     )1.           哪一句說:接近好的人事物,自己本身也會變好,接觸不良的人事物,自己本身也會變壞。

(     )2.           哪一句是說:不要覺得善事很小就不去做,不要認為做一點壞事沒關係而去做。因為只要日行一善,即使是小善,日積月累,就會成為大功德。而日行一惡,即使是小惡,日積月累,就會成為大惡。

(     )3.           哪一句是說:自己不喜歡的,不要加在別人身上。例如你不願意別人對你沒有禮貌,你也不要對人沒有禮貌。

(     )4.           哪一句是說:人的內在如果蘊藏詩書典籍等學識文采,散發出來的氣質自然會美好繁盛。

(     )5.           哪一句是說:用餐時,應當想到一粒米一口飯都是由農民辛苦耕種所得,來之不易。一條線一塊布,織造也是非常艱辛,要經常記住。

(     )6.           哪一句是說:話說了出口,即使用四匹馬拉的車子也追不回來。比喻說出口的話難再收回。

(     )7.           哪一句是說:讀過很多書,寫起文章來,文思泉湧,行文暢達,如有神助。

(     )8.           哪一句是說:不偷懶,該是今天完成的事.就要在今天完成。

(     )9.           哪一句是說:立定志向去做,事情終究會成功。

(     )10.       哪一句是說:自滿的人會招來損害,謙虛的人會受到益處。

(     )11.       「明月幾時有,把酒問青天」是誰寫的(1)李白(2)蘇東坡(3)杜甫

(     )12.       但願人長久,千里共嬋娟的「嬋娟」是指(1)貂蟬(2)美人(3)月亮

2009-12

      )年(      )班(      )號(               )家長簽章(              

1.學而不(     )則惘,思而不(     )則殆。

2. 世事洞明皆(       ,人情練達即(      )。

3.不入(       ),焉得(     

4.不經(       ),不長(     

5.合抱之(    ),生於(     );      )層之台,起於(       );(       )之行,始於(        )。

6.. 操(      )而後曉(    ), 觀(       )而後識(     ),.故圓照之(   ),務先(      

7..      )不讓(     ),故能成其(    

8..      )不擇細流,故能就其(     

9.山重水複疑無(     ),(    )暗(    )明又一(   

10.行到(     )窮處,坐看(      )起時

11..工欲善其(    ),必先利其(     

12.以(   )為鏡,可以(    )衣冠;

13.以(   )為鏡,可以知(       

14.以(   )為鏡,可以明(        )。

15.     )網恢恢,疏而不漏

16..只要(        )深,鐵杵磨成(     

17.無道人之(     ),無說己之(     )。

18.施人慎勿(    ),受施慎勿(      )。

 

.配合題,請填上正確號碼:

(     )1.           哪一句說:工匠想做好工作,一定要把工具修整好。說明事前準備的重要。

(     )2.           哪一句是說:千萬不要隨便議論人家的缺失,也不要任意誇耀自己的優點。

(     )3.           哪一句是說:施恩給別人不要放一直記在心上,受別人的恩惠則千萬不能忘記。

(     )4.           哪一句是說:合抱的粗壯大樹,是從小樹慢慢長大的。九層的高臺,也是從小小的土堆,慢

        慢累積的。就好比行千里的遠路,是從腳下的第一步開始的。

(     )5.           哪一句是說不親身經歷就不能增長一些見識,是說經驗能使人增長智識

(     )6.           哪一句是說:山巒重疊,流水迴繞,好像前面已無路;可是繞過之後忽然看到綠柳成蔭,百

        花鮮明,又有一個村莊出現在眼前。既可用以比喻陷入困境後見到轉機,也可以用以文學作

        品寫得波濤起伏,引人入勝。

(     )7.           哪一句是說拿歷史當作鏡子,可以知道各朝代的興衰原因

(     )8.           哪一句是說:透徹地了解世事都是學問,熟悉通達人情就是文章。

(     )9.           哪一句是說泰山不捨棄土壤,所以才能成就它的高大;河海不挑揀細流,所以才能成就它的  

        深闊。

(     )10.       哪一句是說:用銅做鏡子,可以從其中端正自己的衣帽儀容

(     )11.       哪一句是說以別人做鏡子,可以明白自己言談行為中的對錯得失

(     )12.       哪一句是說只是學習而不思考,就會迷惘困惑;只是思考而不學習,就會鬆散殆慢。

(     )13.       哪一句是說不深入險境,就不能獲取勝利成功。

(     )14.       哪一句是說只要肯努力,下的功夫比別人深,沒有做不到的事情,就算是鐵杵這麼粗,也能

        磨成細細的繡花針呢

(     )15.       哪一句是說彈奏上千首曲子之後才懂得音樂,觀察了上千把劍之後才會識別寶劍,也就是熟

        能生巧的意思。

2009-9-12

一日之計在於晨,一年之計在於春,一生之計在於勤。

今日事,今日畢。

坐而言不如起而行

勝不驕,敗不餒。

讀書破萬卷,下筆如有神。

一勤天下無難事。

近朱者赤,近墨者黑。

一粥一飯當思來處不易,半絲半縷恆唸物力維艱

滿招損,謙受益

一言既出,駟馬難追。

有志者是竟成。

天生我才必有用

己所不欲,勿施於人。

勿以善小而不為,勿以惡小而為之

腹有詩書氣自華

風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心

明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但願人長久,千里共嬋娟。

.舉杯邀明月,對影成三人。

我歌月徘徊,我舞影零亂

海上生明月,天涯共此時

.今人不見古時月,今月曾經照古人

春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪;若無閒事掛心頭,便是人間好時節。

少年易老學難成,一寸光陰不可輕,未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。

.學如逆水行舟,不進則退。

業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。

塞翁失馬焉知非福

人外有人,天外有天

結廬在人境﹐而無車馬喧。問君何能爾﹐心遠地自偏。採菊東籬下﹐悠然見南山。山氣日夕佳﹐飛鳥相與還。此中有真意﹐欲辯已忘言。

 

一分耕耘,一分收穫

11.3知錯能改,善莫大焉

11.5光陰似箭,歲月如梭

11.6嚴以律己,寬以待人

11.9萬物靜觀皆自得,四時佳興與人同。

11.10三人行,必有我師焉

11.11擇其善者而從之,其不善者而改之

11.12萬丈高樓平地起

11.13言必信,行必果

11.16書到用時方恨少

11.17事非經過不知難

11.18鍥而捨之,朽木不折;

11.19鍥而不捨,金石可鏤。

11.20活到老,學到老

11.23種瓜得瓜,種豆得豆

11.24 善有善報,惡有惡報

11.25山不在高,有仙則名

11.26水不在深,有龍則靈。

11.27斯是陋室,唯吾德馨。

 

學而不思則惘,思而不學則殆

不入虎穴,焉得虎子

不經一事,不長一智

合抱之木,生於毫末

九層之台,起於累土

千里之行,始於足下

凡操千曲而後曉聲,觀千劍而後識器,故圓照之象,務先博觀

泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深

山重水複疑無路,柳暗花明又一村

行到水窮處,坐看雲起時

工欲善其事,必先利其器

以銅為鏡,可以正衣冠。以古為鏡,可以知興替。23以人為鏡,可以明得失。

天網恢恢,疏而不漏

只要功夫深,鐵杵磨成針

世事洞明皆學問,人情練達即文章。

無道人之短,無說己之長。施人慎勿念,受施慎勿忘。

 

2009-10

      )年(      )班(      )號(               )家長簽章(              

.填充題:教過的字都要寫國字

1.舉(     )邀(      ),對影成(       )。

2.我(     )月徘徊,我(     )影(      )亂

3. 海上生(        ),天涯共(     

4.今人不見(        ),今月曾經照(      

5.春有(       )秋有(      ),夏有(        )冬有(      );若無(         )掛(       ),便是(                  )。

6.少年易(   )學難(    ),一(   )光陰不可(   ),未覺池塘(       )夢,階前梧葉已(        )。

7.學如逆(   )行(    ),不(    )則(    )。

8.業精於(      ),荒於(     );行成於(      ),毀於(       )。

9.塞翁失(      )焉知非(    

10.人外有(     ),天外有(    

11.結廬在(        )﹐而無(        )喧。

12.問君何(    )爾﹐(      )地自偏。

13.    )菊(    )籬下﹐悠(    )見(      )。

14.山氣(      )佳﹐(       )相與還。

15.此中有(      )﹐欲辯已(        )。

.配合題,請填上正確號碼:

(     )1.           哪一句說:居住在人煙稠密的地方,卻聽不到車馬喧鬧的聲音。【人煙稠密:人口密集,居民眾多。】【喧鬧:大聲吵鬧。

(     )2.           哪一句是說:我在東邊的籬笆下採摘菊花,抬起頭悠閒自得的看著南山

(     )3.           哪一句是說:茫茫的海上,明月慢慢升起,想起遠方的友人,雖然相隔天涯,但此時都面對這個月亮。

(     )4.           哪一句是說:現在的人看不見古時的月亮,但今時的明月,曾經映照過古人。

(     )5.           哪一句是說:學習就像船在逆向的河流上行駛,不努力學習,就會向後退去。

(     )6.           哪一句是說:舉杯向天邀請明月一起來喝酒,加上自己的影子一共就有了三個人

(     )7.           哪一句是說:夏秋冬各有美景、如果心中沒有執著偏見,四季都是很美好的。

(     )8.           哪一句是說:我唱歌時月亮在四下徘徊,我跳舞時身影也隨著亂舞。【徘徊:來回走動、流連。

(     )9.           哪一句是提醒人不可驕傲自大

(     )10.       哪一句是說:年時光容易消逝,學問卻容易有所成就,所以,必須珍惜每寸光陰,不要輕易浪費。

(     )11.       「舉杯邀明月,對影成三人」是誰寫的(1)李白(2)蘇東坡(3)杜甫

(     )12.       1115是誰寫的飲酒詩?(1)歐陽修(2)曹操(3)陶淵明

(     )13.       哪一句是說:山間的雲霧之氣在傍晚時景緻特別美好,天空中的飛鳥也都結伴回巢了。

(     )14.       哪一句是說:田園生活充滿和諧自然的意趣,想要解釋,卻只能心領神會,無法用言語來表達。

(     )15.       哪一句是表示禍福不定,難下結論之意。今多用來比喻因禍得福,或者用來安慰那些遭遇不幸的人。

2009-11

      )年(      )班(      )號(               )家長簽章(              

1.         一分(         ),一分(         )。

2.         知(     )能(       ),善莫(      )焉。

3.         少壯不(             ),老大徒(            )。

4.                   )似箭,(            )如梭。

5.         嚴以律(     ),寬以待(       )。

6.                靜觀皆(        ),(        )佳興與(       )。

7.                 )行,必有我(      )焉。

8.         擇其善者而(        ),其不善者而(         )。

9.         萬丈(       )平地(     )。

10.     言必(      ),行必(      )。

11.          )到用時方恨(      )。

12.          非經過知(      )。

13.     鍥而(         ),朽木(      )。

14.     鍥而(          ),(        )可鏤。

15.           )到老,(      )到老。

16.     種瓜得瓜,(                 )。

17.                       ),惡有惡報。

18.     山不在(       ),有(      )則名。

19.     水不在(       ),有(      )則靈

20.     斯是陋(      ),唯吾德馨。

 

.配合題,請填上正確號碼:

(     )1.     哪一句說:山高不高並不重要,只要有神仙居住便會出名。

(     )2.     哪一句是說:做多少事情,就可以得多少回報

(     )3.     哪一句是說:沒有比知錯能改這件事更大的善了。。

(     )4.     哪一句是說:知識到真正用時,才知道太少。

(     )5.     哪一句是說:說話要有信用,做事堅決果斷。

(     )6.     哪一句是說:這是一間簡陋的房屋,我的美德使它遠近聞名。

(     )7.     哪一句是形容時間消逝如飛箭般迅速。

(     )8.     哪一句是說:雕刻一塊木頭(比喻做一件事情),如果半途放棄了(比喻缺乏恆心毅力),即使是腐朽易雕的木頭也雕不成形(比喻最容易的事也做不好)。

(     )9.     哪一句是說三人在一起走路,其中定有可以做我的老師的人

(     )10.                哪一句是說:事情不是自己親身經歷過,便不知其中艱難。

(     )11.                哪一句是比喻萬事萬物都是從基礎做起,由小到大,由低到高,逐漸發展而成。

(     )12.                哪一句跟國語第8課樹林裡一樣,希望人在大自然裡靜靜聆聽與觀察就會有所收穫。

2010-5月每日一句

      )年(      )班(      )號(               )家長簽章(              

1. 路遙知(      ),日久見(        )。

2.     )己復禮為(      )。

3.     )知勁草,板蕩識(      )。

4. 由儉入奢(     由奢入儉(      )。

5. 學而時(    )之,不亦悅乎?

6. 有朋自(        )來,不亦(    )乎?

7. 人不(      )而不慍,不亦(         )乎?

8. 知之者不如(     之者,(      )之者不如(      )之者。

9. 不積跬步,無以至(         不積(         ),無以成江海。

10. 心(       )自然涼。

11. 學,然後知(      )。教,然後知(      )。

12. 大(     )起兮(    )飛揚,威加(       )兮歸故鄉,安得猛(    )兮守(      )。

13. 君不見(      )之水天上來,奔流到(    )不復(  

14. 君不見(      )明鏡悲白髮,朝如(    )暮成(    

15.      )橫北郭。(     )繞東城。

16. 此地一為別。孤蓬(      )征。

17. 浮雲(     )意。落日(     )情。

18.     )自茲去。蕭蕭(     )鳴。

 

.配合題,請填上正確號碼:

(     )1.           哪一句說:經過猛烈大風的吹襲,才知道堅韌的草挺立不倒,在亂世中才能識得真正忠心的臣子。比喻在艱難困苦的環境下,才能考驗出人的堅強意志。

(     )2.           哪一句是說:學過之後又時常溫習它,不是很開心的事嗎?

(     )3.           哪一句是說:說明時間可考驗一個人的內心是否善良。

(     )4.           哪一句是說:知道它的人不如喜好它的人,喜好它的人不如以樂在其中的人。

(     )5.           哪一句是說約束自己,控制自己,,使言行舉止合乎禮節,那就是仁了。

(     )6.           哪一句是說:你沒看見那黃河之水好像從天上飛下來,奔騰不息流入東海永不復返。

(     )7.           哪一句是說人從簡樸走入奢侈容易,從奢侈回到簡樸則很難

(     )8.           哪一句是說:有朋友從遠方來,不也是很快樂的嗎?

(     )9.       哪一句是說學習了之後,才知道自己的欠缺,教了之後,才知自己理解不透。然後才會自我反省,努力求進步。

(     )10.       哪一句是說:雖然不被別人了解也不抱怨,不是很有君子風度的嗎?

(     )11.  哪一句是說雄風一起啊,捲起雲彩漫天飛揚。威德施加於天下啊,榮耀的我回了故鄉。
多希望啊,能得到英猛的勇士啊,永遠為我鎮守國土四方!

(     )12.       哪一句是說天空中的白雲隨風飄浮,就像友人行蹤不定,遠處夕陽西下,就像我對朋友依依不捨的心情。

(     )13.       哪一句是說千里之路,是靠一步一步地走出來的,沒有小步的積累,是不可能走完千里之途的;不積聚小水流,就不能成為江海。引申開來,就是做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做。

(     )14.       哪一句是說你沒看見那對著高堂明鏡悲白髮,早晨滿頭青絲晚上就變成了白雪。

(     )15.       哪一句是說送君千里終須一別,和友人馬上揮手告別,馬兒臨別蕭蕭長鳴,似有無限深情。

(     )16.       哪一句是說送此地一別,即將像蓬草隨風飛轉,到萬里之外去了。

2010暑假作業

    )號(           )家長簽章:親愛的306寶貝們:        還記得老師告訴你們的學校願景嗎?這就是今年的暑假作業:感恩惜福、文武兼備、積極進取。    首先是感恩惜福,要常記得感謝與體貼你身邊照顧你的家人,每天都一定要做家事,為家人服務,也能增加自己獨立的能力。吃飯不挑食,隨時省水省電,確實做好回收,知福惜福,生活將會更快樂美好。    第二個作業是文武兼備:如果還沒有鎮立圖書館借書證的同學,建議趕快辦一張,只要請家長帶戶口名簿就可馬上辦理,一次最多可借8本書,借期為三週,這是很棒的資源,希望大家都能充分利用,並請大家每週選擇一本書寫下簡單的書評或心得。至於武的方面,四年級的時候,將有樂樂棒球賽、體適能測驗(800公尺、仰臥起坐、跳遠等)、還有重要的大隊接力賽,希望大家每週至少運動三次,每次至少30分鐘,沒辦法外出運動的人也可以多跳繩,開學後要舉行跳繩比賽,請大家先好好準備,可健身又能長高喔!    第三個作業是積極進取,假期裡還是要保持成規律的生活習慣,早睡早起,隨時注意衛生,勤洗手,多喝水,保持身體的健康。並請大家先為自己立下目標,這個目標是要能讓自己在假期間有所成長與進步的,如果想不出來,可以和家人朋友討論看看再寫出來,並在開學前一週檢視自己做到多少,如果能全部達成,那就是確實做到積極進取,祝福大家都能全壘打。

我的暑假計畫(我想利用暑假達成的目標,至少三種,可自行增加)1.2.3. 

    課業溫習方面如下:1.          語文小老師1-14課的成語溫習,開學後測驗(填充及選擇)。四年級起,所有的作業及考卷都一律要寫國字,所以大家要多查字典,增加自己的知識與運用詞彙的能力,並仔細閱讀詞語或成語下面的解釋,只要每天五個詞,持之以恆,暑假60天你就能學到300個詞了。2.          溫習三年級下學期的英文單字,開學後測驗。(中翻英)3.          閱讀學習手冊1本。4.          數學方面請大家溫習三年級上下學期的課程,沒有上安親班的同學可以到書店挑選一本數學練習,週一到週五每天至少做一頁數學,仔細讀題解題,常常動腦思考,熟練基本加減乘除的計算,相信四年級的數學將能學習良好。5.          可針對自然及社會課的內容,或是任何自己有興趣的主題,尋找相關資料,加深加廣自己的知識,將資料整理好後,加上自己的心得及意見,配合內容設計插圖或花邊,做成一份報告或電子檔案。(此項作業採自由習作方式,期望大家踴躍參加。認真研究者並完成作品者,有機會得獎喔)如果你在假期間苦練某種才藝有了不錯的成果,或是精心製作了藝術作品,開學後也請你可以展示給同學觀賞,一樣有機會得獎。

日期家事記錄運動記錄閱讀記錄:請選一本書寫出書名及你對這本書的看法,也可寫閱讀後你學到了什麼。本週大事:地球上的大事或是你自己的大事都可以,務必用完整的句子清楚的表達。
7.1—7.4放假第一週,希望大家都很開心!              
日期家事記錄運動記錄閱讀記錄:請選一本書寫出書名及你對這本書的看法,也可寫閱讀後你學到了什麼。本週大事:地球上的大事或是你自己的大事都可以,務必用完整的句子清楚的表達。
7.5—7.11每天做數學能讓頭腦更好             
7.12—7.18別忘了每天閱讀30分鐘幫頭腦開機             
7.19—7.25每天運動30分鐘             
7.26—8.1每天至少做一件好事,例如孝順長輩、友愛兄弟姐妹             
8.2—8.8可以到7-11買份國語日報仔細閱讀,會很有收穫呢!               
日期家事記錄運動記錄閱讀記錄:請選一本書寫出書名及你對這本書的看法,也可寫閱讀後你學到了什麼。本週大事:地球上的大事或是你自己的大事都可以,務必用完整的句子清楚的表達。
8.9—8.15自我反省思考:感恩惜福、文武兼備、積極進取都做到了嗎?              
8.16—8.22 你計畫的目標達成了嗎?還沒達成的人趕快加油了!              
8.23—8.29下週開學,恭喜你要上四年級了!              

 在開學之前,請小朋友再次回顧自己的假期生活,翻回第一頁檢視你當初擬定的目標,你達成了嗎?請報告你的成果,並寫出你的暑假收穫及心得。(100字以上)

            

830日星期一開學,穿運動服,帶暑假作業、成績單、餐盒、衛生紙、有掛鉤的抹布、牙膏、牙刷、漱口杯、剪刀、膠水及學用品。工欲善其事,必先利其器,鉛筆盒裡的文具用品請務必確實準備齊全,讓自己有個好的開始。

隨身聽小孩3

「隨身聽小孩」閱讀學習單3

班級(   )座號:(   )姓名:(             )家長簽章(           

3.座位風波

Q1. 班上的同學,你最想要跟誰坐在一起?他(她)有什麼長處或特點讓你喜歡呢?

 

 

Q2.如果老師要你跟一個不喜歡的同學坐在一起,你會怎麼辦?

 

 

Q3.如果是你,你願意和張家龍坐在一起嗎?為什麼?【先回答是否願意,再說明原因】

 

 

 

4.張嘉龍打人

P59楊老師告訴林老師,耳朵受傷的孩子,除了影響聽力,還會影響到腦子裡的(         ),所以在舉手投足之中,容易(         )到別人。楊老師又說,聾啞生因為聽不見,又不會說,所以會用肢體碰撞的方式來表示(      )與(        )。在特殊教育班裡,這種行為可以得到同學熱烈回應,可是在普通班,就被誤會成(         )。

*舉手投足:指人的行動舉止。

P61林老師告訴張家龍,適應新環境並不容易,挫折是難免的,別像(      )一樣,一碰到挫折就(             )。也不要一個人在那兒(             ),(         )心是破壞友誼的最大殺手。

 

5.八點上床

P65林老師教家龍怎麼克服發音不標準的缺點?

                                                                              

P68雖然張家龍(              ),很小聲地朗讀著,但由於他的聽力受損,又讀得很(     ),並沒有發現自己在(            )中已經越讀越大聲。他(             )地讀著,沒注意到房門被打開,黃媽媽(        )著臉走進來,刷地一聲,從背後將他的課本抽走。

張家龍被這突如其來的舉動嚇呆了,如同(             )一般,怯愣愣地望著盛怒的黃媽媽,眼中充滿著(       ) 與(      )懼。

黃媽媽(            )地吼著:「你居然把我的話當(           ),叫你別吵,你聽不懂啊!」P77家興說起話來說起話來像(         )似的,噼哩啪拉的好快好快。這是用(       )法。

*查出下列詞語的意思

1. 戰戰兢兢【P68】:(                                                    

2. 驚弓之鳥【P68:(                                                    

3.  醉醺醺【P69】:(                                                    

4. 琳瑯滿目【P72:(                                                   

 

    6.我不是小偷

P80張家龍每天全班第一個到校,他到(      )練習朗讀,有時還爬到(         )上,把操場上的(         )當聽眾,有(   )有(    )地演講起來。

P82小麵包的心願是長大要當(            )。他一天的最高紀錄是吃(        )個麵包。

P94張家龍為什麼每天很早到校?請用完整的句子回答,有兩個原因。

                                                                              

P96林老師在做最後總結時說:「我們不能以(            )來看待人或事,更不能在還沒有確切的(        )時,就隨便冤枉人。」

 

親愛的漢修先生3

「親愛的漢修先生」閱讀學習單3p132-189

班級:(   )座號:(   )姓名:(         )家長簽章(     

1.          白櫟想在午餐盒裡裝什麼?(               

2.           請你想出同韻的詞,並造一個句子。

    例:蝴蝶-原野:蝴蝶在春天的原野上翩翩飛舞。

          )(                                          

          )(                                          

3.          白櫟的午餐盒警鈴大聲作響,引起大家注意,誰說白櫟的發明挺特別的?(               

4.          誰邀請白櫟回家,請他幫忙在房門上裝一個防盜警報器來防止妹妹們亂動東西?(       )。

5.          最後白櫟寫的小作家徵文比賽文章是關於什麼事?

                                        

6.          培瑞為什麼喜歡在白櫟家吃飯?

                                                        

7.          白櫟的媽媽為什麼不想和白櫟的爸爸再結一次婚?(                             

8.          白櫟的文章得到榮譽入圍獎,有些沒得獎的人很生氣,說再也不寫任何東西了。白櫟覺得這

種想法很愚蠢,因為真正的作家有時也會被退稿,他想,人(                      )。

9.          得獎的人可以和哪一位作家一起共進午餐?(                    

10.      貝喬女士告訴白櫟,她很喜歡白櫟的文章,因為白櫟很誠實的寫出(                 ),而且表現很(      )的感情,讓貝喬女士覺得(               ),感覺自己好像開著(      )在(         )上載著好幾噸(           )。

11.      貝喬女士還說,寫故事的能力以後會慢慢增加,等活久一點,對事情自然有比較多的(      

。以白櫟的年紀而言,坐爸爸的卡車一日遊寫得好極了。她說:「你寫得像(           ), 你沒有想要 (              )。這是好作家的特色之一。」

12.      爸爸是怎麼找回土匪的?

                                                        

13.      爸爸回來了,他回來的原因是什麼?

                                                        

14.  媽媽告訴爸爸,他們沒有可能在一起,因為有太多太多的(                 ),媽媽不知

    道爸爸在哪裡;等不到爸爸的(          ) ,因為爸爸在(               ) 玩得太

    高興忘了打電話回家。太多無聊的週末夜晚耗在(        )的(          )裡,太多沒

    有(        )的承諾。太多太多了。

15.  白櫟非常喜歡漢修先生的書,請問你最喜歡哪一本書,作者是誰?

我最喜歡的書是:

 

這本書的作者是:

16.   看完這本書後,你覺得白櫟、媽媽和爸爸將來會如何,請發揮你的想像力寫寫看。

白櫟

 

 

媽媽

 

 

爸爸

 

 

譯者的話:這本書裡的白櫟自認是個「平凡」、「普通」的孩子,但仍希望自己能被別人注意到,能希望有一些奇妙有趣的經驗,使自己不總是那麼普通,或使日子不總是那麼單調,他找到的方法是「寫作」;他寫信、寫日記、寫文章,不但排遣了寂寞無聊,也讓他逐漸得到自信,,了解周圍的世界和肯定自己的獨特性,他內在的改變與成熟讓他不再那麼「平凡」、「普通」了。請你也想一想,你能在生活裡找到什麼方法讓自己更成熟更有自信呢?

隨身聽小孩4

「隨身聽小孩」閱讀學習單4

班級(  )座號:(   )姓名:(           )家長簽章(           

    7.小貝殼的微笑

P99小貝殼告訴張家龍:「只要(        )下得深,(        )也會磨成(             )的。只要不斷練習,你的發音一定會很標準的」

P100小貝殼開朗地笑著。這時,太陽正好從五層樓高的大禮堂後面露出臉來,陽光將她的臉照得(           )的,好像鋪上了(             )一樣,真是漂亮極了。張家龍決定放學後要把這幅畫畫下來,並寫上「                 」這幾個字。

P101反覆練習後,他們慢慢建立起(        )來,張家龍只要看見小貝殼(       ),就知道自己又(        )了,便會再試一次。讀對了,小貝殼就會用(       )的眼神看著他,並

        )。

P108老師告訴小貝殼,比賽的意義在於勇敢地(          ),激發自己(      ),不在於得第一。

P109老師告訴小貝殼,不要因為(        )而去做一些事情,特別是會(           )的事。

    8.加油!加油!

P111.競賽日期一天天(      ),張家龍變得(              ),老覺得(                )壓著他,悶得快(              )。

P113描寫小貝殼生氣的樣子:小貝殼氣得(              ),一張臉脹得(             )。

P114           )的操場上,颳起了一陣風,把滿地落葉吹得嘎嘎響,張家龍覺得心裡頭好像(                  ),那個洞(           ),而且(             )。

張家龍因為受不了比賽的壓力,打算棄權了。請寫一張鼓勵的卡片,加上幾句話,為他打打氣。

張家龍你好:

 

 

 

    9.朗讀比賽

P134夏小薔(           )地走上講臺,她那(       )般的聲音,宛如(             ),直竄入聽眾的心海裡。

P135方亙榮的嗓音渾厚,氣勢(       ),有一種很特別的吸引力,讓人不知不覺地(         ),專注(        )著。

P136張家龍身旁的參賽者也顯得急躁不安。有的拿著朗讀稿做最後的練習;有的臉色(       ),在小小的後台(          );有的搓揉著(     ),把(          )弄得喀喀響。張家龍很想逃開,可是一想到家興,他的腳上就好像綁著一顆(                  )似的,根本移動不了。

P137想到什麼讓張家龍的緊張放鬆下來?(                                    

如果要你代表班級去參加比賽,你最想參加什麼比賽?(                         

緊張時你解除壓力的方法是什麼?(                                            

10戴隨身聽的孩子

P145.校長說:張家龍戴的「隨身聽」其實是(          ),我們和家龍相處時要注意哪些問題,才不會傷害他的耳膜?(                                                           

◎11.愛的小手

P163林老師告訴大家,要用(       )心看比賽,勝(       ),敗(      ),輸了,下次再來。

P167.老師告訴家龍,處罰他的兩個原因是什麼?

                                                                              

你被處罰的經驗裡,印象中最深刻的一次是為了什麼事?處罰後你學習到了什麼?請用完整的句子回答。