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10月22日是我們期待已久的校外教學日，我們這一次的目的地是去金車水產中心和蘭陽博物館。這一天我發現常常遲到的同學很早到校，真是令人驚訝。
出發不久，車子下了國道五號，我們就到達了蘭陽博物館。我發現蘭陽博物館的外型很特別，就像超大的直角三角形，深深吸引大家的目光，但可惜的是奇怪的造型讓我一直頭暈。我們是從四樓的山之層出發，然後順著平原層､海之層和時光廊一直逛下來。蘭博裡讓我印象最深的是原住民的房屋，因為從他們的建築可以讓我們知道他們的生活方式。
第二站是金車水產中心，我們在金車用餐，買了很多我們喜歡的東西和觀賞不同魚種。 在金車裡讓我印象最深的是鯊魚，因為能近距離餵食，鯊魚是凶猛的魚類，看同學餵食讓我心驚膽跳，深怕他們會受傷。
校外教學活動讓我有許多收穫，我在金車認識了不同的海洋生物和大自然的奧妙，蘭博則讓我知道不同的地形會有不同的景觀及生活方式，也對漢人和原住民的更加了解，期待下一次的校外教學。
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10月22日是我們期待已久的戶外教學日，前一天晚上，我都睡不著，因為我心裡七上八下的擔心東西有沒有帶齊？明天天氣如何？終於隔天了！一大早我們像七嘴八舌的麻雀一樣討論著，然後興奮的上車，前往蘭陽博物館。
出發不久，我們就到了目的地，我看到蘭博的外觀，覺得它很像傳說故事裡的半屏山，它也是附近建築物中最亮眼､最獨特的。天氣雖然陰雨綿綿，不過大家的心情依然興高采烈。我們搭手扶梯上到四樓，有人開始想吐，甚至像懼高症要發作，更可怕的是要寫學習單！不過博物館裡的內容真的很豐富，在平原層，我發現漢人很自私，他們利用原住民，還把土地騙走。我觀察到一個街友的金色雕像，他可以說是CP值最高的人，因為他的碗裡竟然有真錢。在海之層我看到一艘巨大的漁船—-南風一號，深深吸引我，這艘船主要是捕捉旗魚與鯊魚，走上去時，感覺好像真的搭船來到海上。因為時間太短，蘭博還沒有逛過癮，我們就離開蘭博前往金車。
午餐過後，我們在金車亂跑，感覺很自由。那裡有巨大的鯊魚､魟魚､大錢鰻等各式各樣的魚種，還有人在餵鯊魚。我在金車買了玻璃石，有同學買義大利麵來吃，大家都玩得很開心。
我覺得這次的戶外教學很累，因為要記錄很多東西，而且是站著寫，很不習慣，所以手腳都很酸，但是蘭博裡面的內容很豐富，讓我收穫很多，不過還是希望下次戶外教學可以輕鬆一點。
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10月22日是我們期待已久的校外教學日，我們要去蘭陽博物館和金車水產中心。
出發不久，車子下了國道五號，我們就到達了蘭陽博物館。博物館的外型有點歪歪斜斜的，我看了頭非常暈，都快吐了！我們走到博物館的入口，發現要蓋手章才能進入。
一進入蘭陽博物館，我還是覺得很暈。我們跟著老師，先上到四樓，再從四樓逛到一樓。第一站是山之層，是有關於山林裡的動物和植物。第二站是平原層，是講解居民們的生活，第三站是海之層，介紹海洋和溼地，第四站是時光廊，是在說宜蘭的歷史。
中午過後，我們坐車去金車水產中心，我們先領票，吃好午餐就在裡面自由活動，我一直在裡面跑來跑去，還買了三根冰棒。
我覺得這次的校外教學很有趣
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10月22日是我們期待已久的校外教學日，出發不久，車子下了國道五號，就到達了博物館。
下車後，我們看到斜斜的建築，那就是蘭陽博物館。我看到時，感覺頭好暈。我們搭手扶梯到四樓，往下看時，我覺得懼高症快發作了！首先我們先到山之層參觀，裡面有很多動植物，我印象最深刻的是台灣山毛櫸，它是一棵老樹，樹幹細細長長的，而且很漂亮。
之後我們上車去金車水產中心，下車時我的腰很痛，因為在蘭博走了很多路，然後我們進去金車，第一件事是先吃午餐，吃完後我跟同學去寫學習單，寫完就去逛一逛。逛到一半有同學要吃烤魚肉，我就說好，但是有人不同意，所以我們就沒買。我們又去看魚，有一隻魟魚差點咬到同學，大家都嚇了一跳！時間快到了，我們去買飲料喝，又買麵來吃，每個人都吃得很飽。在金車參觀時我印象最深刻的是看到一隻鯊魚快速地朝著我們游過來，感覺要來吃我們。
這次的校外教學讓我認識許多動植物，也讓我認識一些海洋生物，我覺得好高興。
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10月22日是我們期待已久的校外教學日，我們要去蘭陽博物館和金車生技水產養殖中心。我們搭上車後，司機叔叔就放影片給我們看。
出發不久，我們下了國道五號，就到了蘭陽博物館。我們搭手扶梯從一樓到四樓，裡面分別是山之層､平原層､海之層和時光廊，我印象最深刻的就是海之層，因為有一艘船叫南風一號，他們主要捕的魚是鯊魚和旗魚。
第二站是金車生技水產養殖研發中心，到了以後，我們先吃午餐，吃完就去看鯊魚，我發現鯊魚不太會游到池底深處，而且魟魚也不太會游上來。
這次校外教學的兩個景點都有很豐富有趣的內容，讓我覺得流連忘返，還學到了怎麼保護海洋環境。
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10月22日是我們期待已久的校外教學，我們的目的地是蘭陽博物館和金車水產養殖中心。這一天每個同學都很早來，甚至連平日常常遲到的人竟然也準時到達，真是令人驚訝！
車子下了國道五號不久，老師就說我們已經來到了頭城鎮，我看到一座歪歪斜斜類似三角形的建築物，原來就是蘭陽博物館。走進蘭博，歪歪斜斜的天花板讓我覺得頭都暈了！博物館共有四樓，分別分別是山之層､平原層､海之層和時光廊，其中我最喜歡時光廊，因為有許許多多關於宜蘭的歷史介紹。
中午過後，我們又去了金車生技水產養殖研發中心，進去裡面，就看到許許多多的水族箱和魚類。進到用餐區，我們開始狼吞虎嚥的吃的麵包，吃完麵包後，老師把發抵用券發給大家，因為我帶了50元，所以我總共有150元。我吃了兩次冰，第一次是我自己買的，第二次是我跟同學一起買的。
這次的校外教學很有趣，能欣賞到蘭博的特殊建築，也讓我增加了關於宜蘭的知識；然後在金車看許多的魚類，又讓我對水中生物有了更深的認識及了解，我希望可以跟家人去蘭博和金車玩，讓家人一起分享這美好的旅程。
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10月22日是北成國小四年級戶外教學的日子，戶外教學前一天，我買了一些零食當做明天的點心。
出發不久，車子下了國道五號，我們就到達了蘭陽博物館，每個人都興高采烈，即時天氣細雨綿綿，可是我的心情還是像陽光一樣閃亮。一進到蘭博，我們就一路走到了山之層，這裡介紹宜蘭山林的開發，還有森林裡的動物，我印象最深刻的是我們在搭手扶梯時，我非常害怕，因為我有懼高症。
我們參觀完蘭博，就出發去礁溪金車生物科技水產養殖中心，每個人都有一張100元的抵用券。一進大門，就彷彿來到宜蘭水族館。在大型水族缸裡，有蝦､熱帶魚､小丑魚､鰻魚和長足龍蝦等海洋生物，我印象最深刻的是學到了龍蝦脫殼的知識，也就是龍蝦脫殼前會先找地方躲起來，並停止進食，經歷脫殼陣痛期約30分鐘，我本來一直以為要好幾天呢！
這次戶外教學，我們採分組進行觀察活動，在這樣的過程中，我們一起學習，一起討論，一起享受戶外教學的時光和喫鬆餅的歡樂，留下了美好的回憶。
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10月22日是我們四年級上學期的校外教學日，我們興奮無比的上了車。
30分鐘後，車子下了國道五號，我們就看到了歪歪斜斜又有許多方格的特殊建築物，它就是蘭陽博物館。走到入口時，我有一點暈，因為建築物是斜斜的。進去時要先爬樓梯，再上手扶梯，我有點懼高症，因為太高了，所以我腳都發軟了，幸好沒有掉下去。博物館一共有四層，分別是山之層､平原層､海之層和時光廊，這四層我都喜歡。
中午過去了，我們來到金車生技水產養殖研發中心吃午餐，裡面有賣冰､蝦子､飲料跟餅乾，還有很多很多的魚可以欣賞，我看到珊瑚礁群､小丑魚､鯊魚､魟魚等，我非常喜歡這裡，因為有新奇的魚可以看。
我的收穫是了解我沒看過的水中生物，也更加了解宜蘭的故事。
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10月22日是我們期待已久的校外教學日，我們在車上看動物影片，30分鐘後就到了蘭陽博物館。
我們先走樓梯到二樓，再搭手扶梯到四樓，然後從四樓逛到一樓。在蘭陽博物館裡我覺得海之層最有趣，因為那裡有鯨魚的化石，而山之層有很多的動物與植物，很像在森林走迷宮。我覺得平原層也很有意思，因為那裡有一座橋，可以走到一間小木屋，還有一道古老的牆，能聽到槍聲，平原層也能看到先人種田的景象。
離開博物館，我們接著來到金車水產中心。我們一進去，老師就跟我們講說要先吃麵包，吃完我就和我的好朋友一起去看海洋的動物，然後我們就去買牛舌酥和健酪。金車裡面讓我印象最深的是鯊魚，因為鯊魚有很多的種類，可惜這裡沒有大白鯊 不過有魟魚和黑鯊魚，還有很像鐵鎚的鯊魚，我覺得很高興。
我在金車學到如果亂丟垃圾會造成海洋生物死亡，在蘭博學到要愛護大自然，不能亂砍樹，這是很開心的一天。
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10月22日是我們期待已久的校外教學，平時常遲到的同學今天反而比我早來，大家都七嘴八舌的討論著這次校外教學的事，老師叫我們先去上廁所，再排隊到樓下集合等待。
過了一下下，遊覽車來了，我們上了車，司機叔叔播放了冰河歷險記，不久車子上了高速公路，我覺得才過了幾分鐘就下了國道五號。在車上，老師請我們觀察窗外的景色。並介紹說，東邊是太平洋，西邊和北邊是雪山山脈。到達目的地，我們下了車，雖然細雨綿綿，但是阻擋不了同學們興高采烈的心情。走進蘭陽博物館，我看到人山人海的遊客們，也聽到吵雜的聲音，我還發現窗戶完全是斜的，讓人有天旋地轉的感覺。我們走到二樓，二樓的牆壁上介紹宜蘭的地質，我們看完地質介紹，就直接搭手扶梯到四樓。四樓叫作山之層，介紹宜蘭山上的動物､植物和開發過程。我最喜歡宜蘭山上的動物是穿山甲，因為牠有一層鱗，看起來很堅固，但是因為近年來，獵人大量捕殺和農夫使用農藥，所以很多穿山甲因此而死亡。還有淡蘭古道也讓我印象深刻，以前宜蘭和新北的山路很難走，走一趟要花費很多時間，我覺得先民們真是辛苦。接著我們來到三樓—-平原層，這裡比山之層大了許多，所以老師說我們要好好觀察，首先我看到一個銃眼，是漢人和原住民打仗時架設槍的地方，如果把耳朵靠在牆上，還聽得到槍響的聲音；吸引我的還有泰雅族的小屋。讓我印象最深刻的是一個乞丐拿著一個碗，沒想到真有人把錢丟到碗裡去。在等同學的時候，我發現地板下有鴨子和稻米，還發現以前的ktv，可以猜諺語和聽歌謠。到了二樓，我看到一艘叫南風壹號的船，它是一艘鏢釣船，專門捕旗魚和鯊魚，最有經驗的人站在船頭，穿固定在船頭的鞋子，以免被海浪捲下水，他負責拿鏢槍刺魚，負責刺魚的人叫正鏢魚手，後面的人叫副鏢魚手，也要幫忙找魚。海之層還有一個我非常喜歡的地方，就是有凹凸不平的地形，因為因為蘭陽博物館想讓我們體驗礁溪的斷層地帶。一樓是時光廊，介紹宜蘭以前發生的事，沒想到國語課本出現的馬偕也有寫在時光廊，牆上還寫了一首關於龜山島的詩，走出時光廊，到外面拍好大合照，就結束了這裡的參觀。我覺得蘭陽博物館真的很棒，因為這裡把宜蘭介紹得非常精彩，帶著期待的心情，我們前往下一站。
上車沒多久，就到了金車，我們在門口等待了一下下，才進去吃午餐。有的同學狼吞虎嚥的把午餐吃掉，也有的同學細嚼慢嚥的慢慢品嚐，吃完以後，我同學一起去喝飲料､吃冰棒，然後我們去看鯊魚和其他水生動物，我覺得時間才過了一下，老師就要集合了。回去學校路上，大家的心情都很好。
我發現蘭博的資料非常豐富，介紹了好多有關宜蘭的知識，而金車介紹的內容是有關海洋知識，我覺得兩個地方都很好玩，也讓我收穫匪淺。
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10月22日是我們期待已久的校外教學日，前一天晚上，我急忙的把用具準備好，有雨具、餅乾、背包……。當天早上，我開心的來到學校搭上巴士。
出發不久，車子下了國道五號，不知不覺就到達了目的地—-蘭陽博物館。博物館內分成四層，分別是山之層､平原層､海之層和時光廊，這四層中我印象最深刻的是海之層，因為海之層有一艘大船「南風一號」，船上還有一些大魚，也有一些關於南風壹號的資料和介紹，這是我對南風壹號印象十分深刻的原因之一。
接著，我來到金車，老師要求我們先吃完麵包才能去玩。吃完麵包後，首先我和同學一起去買冰來吃，然後我們去逛逛金車裡的水族館，看看有什麼美麗的魚，最後我買了一些餅乾回家吃。我在金車印象最深的是餵魚區，因為裡面有許多的鯊魚和魟魚可以餵食。
這次的校外教學，我學到宜蘭的歷史和水中生物面臨的危機，是一次收穫豐富的校外教學。
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10月22日是我們期待已久的校外教學日，地點是蘭陽博物館和金車水產中心。
出發不久，車子下了國道五號，就到了我們校外教學的第一個景點—-蘭陽博物館。裡面有很多古代的人偶和器具，我發現每一層都有很多的特色，像是山之層有很多的樹木和動物，更有林場的模型。平原層有泰雅族的小屋，我還看到漢人的牆上有銃眼。海之層有一隻鯨魚的化石，南風1號上有剛釣到的旗魚模型。
第二站是金車水產中心，金車有很多魚，我印象最深刻的有箱豚，還有很多以砲彈為名的魚類，我和同學買了很多好吃的冰淇淋，回學校的路上，我看到蘭陽平原有很多的田地。
戶外教學這一天，我在蘭陽博物館的收穫是學到了很多跟樹木有關的知識，在金車我學到很多魚類的生活方式，我覺得校外教學可以學到很多的知識，希望常常有機會可以參加校外教學活動。
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10月22日是我們期待已久的戶外教學，這次戶外教教學的目的地是蘭陽博物館和金車水產中心。前一晚，我開心得睡不著。
終於到了戶外教學的日子！我提早了1小時起床整理要帶的東西，整理完就從家裡出發到學校。 8點10分遊覽車到了，我們一個一個上車，點名好就出發了，我們上高速公路時，司機叔叔放影片給大家觀賞，不久就到了蘭陽博物館。
蘭陽博物館是一棟斜斜的建築物，讓我覺得看了會頭暈，放好雨傘後，我們趕快走進去，接著搭手扶梯到四樓的山之層，進去我就看到了蝴蝶標本，老師有給我們學習單，要完成這樓的任務，每一樓的學習任務都不一樣。我印象最深刻的是海之層的黑潮，因為它是最大的海流。
第二站是金車水產中心，到了金車，我們拿出麵包來吃，吃完我跟同學去看水族箱的魚，接著到大水池看鯊魚和魟魚，看完鯊魚我們就去寫學習單。我覺得這次來金車讓我看到許多海洋生物，收穫很多。 這次的戶外教學，蘭博讓我學到古代的家鄉長什麼樣子，金車讓我看到溫柔和兇猛的海洋生物，我覺得很愉快。
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10月22日是我期待已久的校外教學日，一到學校，我發現很多同學都說因為太興奮，所以前一天晚上睡不著，連我也是這樣啊！8點10分時，老師就要我們要趕快上車，不然車子就要發動開走了！
出發不久，我們來到了一棟斜斜的建築物前，它就是蘭陽博物館。我們先搭手扶梯到頂樓，因為很高，我覺得頭有一點暈暈的。在博物館裡，我看到了泰雅族的生活用具，大部分都是用木材和竹材做的，然後漢人主要以種田為主，比較少打獵。大家參觀完蘭陽博物館之後，就集合搭車到金車水產中心。到金車水產中心時，老師規定我們要先吃完一個大的麵包和一個小的麵包，然後才能去買金車水產中心的食物。我們先去觀察魚，觀察好了，我跟同學合買了一份義大利麵一起吃，我在這裡玩得很愉快，金車的展示讓我認識了許多魚的特性。
我覺得蘭陽博物館的旅程很累，但金車可以很放鬆，很謝謝司機叔叔特地放影片給我們看，我很喜歡這次的旅程。
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10月22日是我們期待已久的校外教學日，這一天終於來臨了！不過細雨綿綿的天氣讓我有點不開心。
8點10分我們下樓集合，聽主任報告重要事情，然後就一班一班上車。我們在車上看影片，不久，車子下了國道五號，我們就到了蘭陽博物館。一下車，我看到歪歪斜斜的方格牆，相當美麗，讓我心情變好了。在蘭陽博物館裡，讓我印象最深刻的就是原住民的文物，因為我正是原住民，我也把原住民的一些文物和生活特色介紹給同學聽。
我們的第二站是金車，金車裡有很多的商品，例如蝦餅、鮮蝦、魚、飲料和冰，也展示了許多的魚，甚至還有鯊魚。老師發100元抵用券給我們，我和同學合買點心，我們吃得很開心，開心到連筆記都忘記寫。我還跟隔壁班同學拍照，大家吃吃喝喝、說說笑笑，都非常的開心。
不久，就到了我們返校的時間了，只好依不捨的離開金車。
我覺得參觀蘭博讓我學到很多關於噶瑪蘭人和漢人的文化及特色，而在金車我玩得很開心，這次的校外教學很有趣。
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星期四是我們期待已久的校外教學日，我一早就起床了，匆忙趕到學校，之後就上了公車，準備去蘭陽博物館。
半小時後，我們到達了蘭博，一下車就看到一棟斜斜的建築物，這就是我們校外教學的目的地—-蘭陽博物館。這裡分為山之層､平原層､海之層和時光廊，其中我最喜歡海之層，因為任務資料比較好找，而且內容又有趣。參觀過海之層，我才知道原來溼地不只可以防洪、防潮，還可以緩和風浪，幫忙地下水的補注與釋出，提供水資源等，水的世界真是多采多姿。
之後我們到了金車水產中心，老師先帶我們去餐廳吃麵包，吃完麵包後老師發100元抵用券給我們使用，我買了180元的吊飾，裡面有一顆鯊魚牙齒。之後老師帶我們去看鯊魚，水池裡有很多種鯊魚，其中我最喜歡的鯊魚是紅肉ㄚ髻鯊，因為牠的外型很特別很可愛。
這次的校外教學讓我學到很多關於海洋的知識，希望下次有機會可以跟爸爸媽媽一起來玩。
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10月22日是我們期待已久的校外教學日，我到學校時發現只剩一個同學還沒到學校而已，平常最常遲到的同學竟然沒有遲到，真是令人驚訝啊！
出發不久，車子下了國道五號，我看到了一棟歪歪斜斜的建築物，那就是我們的目的地—-蘭陽博物館。雖然當時外面下著毛毛雨，但我的心裡卻像太陽一樣閃亮。走進博物館，裡面分別是山之層､平原層､海之層和時光廊，其中我最喜歡平原層，因為這一層介紹漢人、泰雅族人和噶瑪蘭族的生活方式。
中午時，我們到了第二個目的地—-金車水產中心，我們不但去看水族箱的魚，還去看大池子裡的鯊魚，我本來想餵鯊魚，但是太貴了 所以就放棄了。在金車參觀時，我印象最深刻的魚是小丑砲彈，因為牠不但長得很好笑，而且名字看起來好像很厲害。
快樂的時候，時間總是過得特別快，在這次的校外教學，我不但學到漢人、泰雅族人和噶瑪蘭人的生活方式，還學到許多魚類的特色，我真希望每天都是校外教學。
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10月22日是我們期待已久的日子，因為我們要去校外教學，地點是蘭陽博物館和金車水產中心，前一天我高興到睡不著。到了當天，我們全班都沒遲到，然後就坐遊覽車去蘭博和金車。
出發不久，車子下了國道五號，我們就到達了蘭博。蘭博裡讓我印象最深刻的是海之層，因為海之層介紹很多跟大海有關的知識，並且我對海之層的知識比較有興趣。
再來我們去了金車，那裡讓我印象最深刻的是自己買東西，因為那是我自己第一次買東西，不用經過大人的同意，所以讓我印象深刻。
我覺得這一趟校外教學吃到很多山珍海味，因為我們自己本來就有帶一些零食和麵包，然後金車那裡也有很多種很多商品，比如冰､飲料､餅乾等等，這次校外教學真是我的美食之旅，
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10月22日是我們期待已久的戶外教學日，目的地是蘭陽博物館和金車水產中心，最近的天氣細雨綿綿，讓我非常擔心。
星期四這天，我迫不及待的走進教室，一眼望去，教室鬧哄哄的，大家興高采烈的聊天，當我們聊得正開心時，老師說要出發了。我上車之後擔心我會不會想吐，不過一下子我就睡著了，當我醒來時，我們正在國道五號上，老師說我們的左邊是雪山山脈，右邊是太平洋，請大家仔細看一下。
不久，車子下了國道五號，我們就到達蘭陽博物館了。這棟建築外觀看起來很特別，因為他的屋頂不像我家的屋頂平平又方方正正的，而是傾斜的。當我進入裡面，突然有一種莫名的暈眩感，搭手扶梯上四樓時，我覺得很恐怖，因為我會怕高。參觀過程中讓我印象最深刻的是山之層裡面的台灣喜普鞋蘭，高約30到40公分，很像繡花鞋，台灣只有四種，大多分布在3000到4000公尺海拔的高山區，雖然美麗，但數量不多，我覺得有點可惜。還有平原層原住民區的泰雅族小屋我也很喜歡，泰雅族小屋都是用石板當地基，用木頭做牆，用枯枝或草做屋頂，大部分都只有一層樓，男主負責打獵，女主負責織布，他們衣物簡單但具有特色，顏色豐富，我覺得他們的衣服很漂亮。
結束了蘭博的行程後，我們搭車來到金車，我們吃午餐的地點就在這裡，等我吃完午餐後，我去了戶外養殖區，看到了很多種鯊魚，其中有一隻很特別的鯊魚，牠的尾巴像普通的鯊魚，腹部卻像魟魚。當我走進水族區，我看到小丑魚、魟魚、畢卡索砲彈、美人蝦、電鰻等等，其中我最喜歡的是畢卡索炮彈，因為他身上的顏色豐富，體型小巧可愛，砲彈魚有點兇，牠腹部的黑點可以用來分辨種類。走出來時，因為我又有點餓了，所以我買了冰淇淋汽水、春一枝的芒果冰棒和最好吃的金車蝦餅，我打算把蝦餅帶回家和家人分享。吃完後老師說要準備返校了，我有點捨不得，不過該回去就回去，所以我依不捨的跟金車道別。
我覺得這次的戶外教學收穫很多，不但讓我更認識宜蘭，也讓我更加了解魚的種類與特色。
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星期四這天是校外教學日，我們的目的地是蘭陽博物館和金車水產中心。
第一站是去博物館，到門口的時候，我覺得頭很暈，因為整個博物館建築都是斜的，進去的時候我還以為是從一樓逛到四樓，結果老師說是從四樓往下參觀到一樓。上去的時候是先走樓梯，接著再搭手扶梯，我從四樓往下看的時候很害怕，因為我有懼高症。四樓是山之層，山之層有很多植物跟動物，還有很多介紹植物和動物的解說牌，老師要我們記錄解說牌上的重點，我們就拿出筆和老師給我們的紙張來記錄。三樓是平原層，平原層除了介紹自然景觀，也介紹了漢人跟原住民們的生活。二樓是海之層，海之層有很多關於宜蘭沿海的介紹，也包含了龜山島，透過影片和解說牌，讓我們知道許多知識。一樓是時光廊，時光廊展示了原住民女性的服裝，也介紹了許多宜蘭的歷史人物和資料。
離開蘭博後，下一站是金車，進去的時候，老師告訴我們要先吃完一個大的麵包跟一個小麵包才能領取100元抵用券，我們這一組吃完麵包後，就去跟老師拿抵用券，我們先去買東西，然後回到座位上享用美食，吃完後我們再去觀察金車裡的海洋生物。
我覺得蘭陽博物館裡最有趣的是那些逼真的模型和有趣的影片，而每一層都各有特點。另外我覺得金車的餵鯊魚最有趣最刺激，還有我非常喜歡金車的銅鑼燒冰淇淋和珊瑚礁。我認為這是非常充實美好的一天
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10月22日是我們期待已久的校外教學日，我發現以前常晚來的同學都已經來了，等大家到齊，老師就帶我們下樓搭車，外面細雨綿綿，我們搭車時感覺很涼快。
出發不久，車子下了國道五號，我們就到達了蘭陽博物館。我們先去四樓的山之層參觀，裡面很漂亮，有蝴蝶､年輪､山胡椒､穿山甲等。其中我最喜歡穿山甲，因為牠很可愛。第三層是平原層，我很喜歡那裡的褐色菜鳥，牠有大大的眼睛和柔軟的細毛，看起來很漂亮。第二層是海之層，我看到住在溼地的小白鷺､小水鴨等，還看到一艘大大的南風一號，裡面有旗魚和鯊魚的模型。最後一層是時光廊，有介紹宜蘭歷史的影片，還有文字和圖片。
我們參觀的第二個地點是金車，金車裡面有各式各樣的海洋動物，有的很可愛，尤其是美人蝦，牠的學名是櫻花蝦，但是鯊魚就很恐怖。我發現金車賣的商品都很貴，但是裡面的裝飾品都很漂亮，我在這裡玩得非常開心。
我覺得這一天的活動很好玩也很有趣，我在蘭陽博物館認識了魚的生長方式，而在金車享用冰淇淋和汽水，這真是快樂的一天。
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10月22日是我們期待已久的校外教學日，我的心情又是興奮又是緊張，我們在車上一邊聽老師介紹，一邊看影片。
出發不久，車子下了國道五號，我們就到達蘭陽博物館，博物館裡展示的內容很豐富，其中我印象最深的是認識葛瑪蘭的故事，因為噶瑪蘭公主變成平原，而噶瑪蘭公主的爸爸，也就是龍王變成了山，讓我覺得很有趣。
我們參觀的第二站是金車，我們先進去先吃午餐，吃完麵包就小組各自解散去買東西，接著去看鯊魚和魟魚，我發現池裡的鯊魚很冷靜，牠不敢咬魟魚，因為魟魚比他還大吧。我還發現有的魟魚的背上有點點的圖案，而且很肥。
我在蘭陽博物館的收穫是看到許多原住民的文物和認識噶瑪蘭人的故事，我要感謝來博物館的叔叔和阿姨，他們都很努力的介紹許多我們不知道的知識。而在金車的收穫是看到許多鯊魚和魟魚，我覺得那裡的鯊魚很可愛，而且逛來逛去也很好玩，這真是開心又充實的一天
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10月22日是我們期待已久的校外教學日，前一天晚上我興奮得睡不著覺。
第二天早上，我吃完早餐就去學校了，到了教室，發現有很多同學已經來了，我們上了車，不久車子下了國道五號，我們就到達了蘭陽博物館。博物館的外形歪歪斜斜，裡面有山之層､平原層､海之層和時光廊，我們從山之層開始記錄，到了平原層，我看到一間小木屋，戶外面有一個板子，上面寫說如果部落附近有檜木林與黑色板岩，則檜木通常會被選製成家屋的的主要支撐結構；黑色板岩則成為屋頂與屋內壁面牆角的基礎。泰雅族都是用木頭蓋小屋，我覺得很特別。之後我們到了海之層，我們先去找黑潮，上面寫黑潮就像一條巨龍，日夜不停以每小時3到7公里的速度流經台灣外海，流經寬約100到200公里，影響深度可達1公里。
中午過後，我們來到金車生技水產養殖研發中心，我們先吃午餐，還可以使用抵用券來買東西，之後我就去看水族箱裡的海洋生物。裡面有小鯊魚和魟魚，我還看到很多種小丑魚，像眼斑雙鋸魚､海葵雙鋸魚､翅頰雀鯛，牠們都是海葵魚屬。
我覺得蘭博裡介紹的知識很豐富，讓我還想再去一次，而在金車，我學到了人類要愛護海洋，守護大自然，讓水中生物也能擁有生存的權利。
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10月22日是我們期待已久的校外教學日，許多同學前一晚都興奮得睡不著覺，我發現以前常晚來的同學都已經來了，還有很多明明平常都比我晚到同學竟然都比我早到！讓我覺得好驚訝。
8點5分時，我們下去樓下集合，不久，遊覽車就來了。車子開了三十分鐘，就到了蘭陽博物館，它是一棟斜斜的建築，看了就令人覺得頭暈。一走進去，我感覺更暈了，我們首先來到了山之層，蘭陽博物館是依照地形高度來安排樓層，從上而下分別是山之層､平原層､海之層，時光廊則依時間展示歷史資料。山之層內，有展示許多動物植物的模型和標本，強調生態多樣性。平原層介紹蘭陽平原受多雨氣候影響而產生的特殊產業與文化。海之層介紹宜蘭的海底資源､景觀､海濱及河口生態，也展示了討海人的產業與文化。時光廊的年表記錄了宜蘭的重要大事，我覺得這次去博物館，讓我更認識自己的家鄉—-宜蘭。
離開蘭博，接下來是去金車養殖場，那裡有豐富的海洋生物，有一個超大的池子養著魟魚和鯊魚，還有人被魟魚嚇到，真好笑。我覺得這次去金車很好玩，也讓我認識更多的魚種，有一個展示的地方就像迷宮一樣，走在裡面，好像一直在打轉，完成記錄之後，我就去買東西，有同學買玻璃珠，也有同學買鯊魚鑰匙圈，還有同學請我們喝汽水。
我覺得像這次的校外教學很好玩，希望以後還有機會再去玩。
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10月22日是我們期待已久的校外教學日，我早上到教室的時候，大家都七嘴八舌的講話，老師覺得很吵，所以就開始罵人了。
出發不久，車子下了國道五號，我們就到達了蘭陽博物館。那時天空下著綿綿細雨，老師找到一個遮雨棚，我們在這裡排好隊，就走進博物館。我們先搭手扶梯到四樓山之層，拍了一張大合照，然後就分組進去參觀。我在山之層學到檜木喜歡在冷涼潮濕的山區成長。山之層參觀好就到平原層，平原層讓我知道早年漢人進入宜蘭拓墾的過程相當艱辛，經歷各種磨難。到了海之層，我學到如果我在綠島外海投入漂流物，不到一天的時間可以到達宜蘭外海，因為海流的速度非常快。最後我來到時光廊，發現5000到4500年前，宜蘭就出現了原始聚落，這些就是我在蘭陽博物館學到的知識。
到了中午，我們到達了第二個目的地，是金車生技水產養殖研發中心。我們先去找位置坐下吃麵包，老師要求我們要吃好午餐才可以使用抵用券，我選好商品，要去排隊算錢時，發現結帳的隊伍已經大排長龍了！買好東西，我們就去觀察鯊魚，我發現鯊魚游速很快，接著我去看水族箱的魚，我看到了海膽､小丑魚跟魟魚。
這一天我從蘭陽博物館跟金車生技水產養殖中心學到很多新知識，也看到餵鯊魚的方法，雖然校外教學之後就要大考，但是我玩得很過癮。