三年級花樣多
小非
我最想和張君偉當朋友，因為他很幽默，和他在一起，整天都會很開心，也有不同的思考方式看待事情。
我不欣賞的人是李靜，因為她愛打小報告，自己的事還沒做好就管別人。
我最喜歡的故事是「愛護小動物」，因為我也非常喜歡動物。書裡的小朋友會幫貓狗洗澡，會輕撫貓咪的毛，不吃野生動物的肉……。而我會帶貓去打預防針，或是幫牠洗澡。還有一次，我救了一隻掉在地上的蟬，我輕輕的把牠撿起來放回樹上。我的一個朋友撿到受傷的小鳥，就會把牠帶回家，幫牠養傷，餵牠吃飯，等到小鳥復原了再放生。我覺得這些都是愛護動物的好方法。
小鑫
我最想和張志明當朋友，因為他很好笑，又非常會搞笑。
我不欣賞的人是恐龍老師，因為如果學生沒寫作業，他就會變得非常可怕。
我最喜歡的故事是「愛護小動物」，我認為每一個人都一定要有耐心，而且不能欺負別人才能交到好朋友。對待動物也是一樣，我覺得動物雖然不會講話，但還是有感情的，所以我們一樣要有耐心的愛護他們。
小譯
我最想和李靜當朋友，因為她會很熱心的幫忙同學，雖然她有時候會很雞婆。
我不欣賞的人是張志明，因為很調皮，也很愛搞笑，又喜歡講一堆無聊的話。
我最喜歡的故事是「科學展覽」，故事裡的小朋友最喜歡自然課，因為可以玩水、抓蚯蚓，用三稜鏡製造彩虹。他們的科學實驗就是每一組可以找一個主題做實驗和研究，最好的組可以代表班上參加全校的競賽。我喜歡這一篇是因為我也很喜歡自然課，在自然課可以觀察各式各樣的花花草草，還可以做實驗，希望我以後可以成為科學家。
小凱
我最想和張志明當朋友，因為他很有才藝，逗人喜歡，也常熱心幫忙同學。
我不欣賞的人是陳玟，因為她喜歡管東管西的好麻煩，而且很暴力。
我最喜歡的故事是「便當傳奇」，他們的便當裡常常有著許多神奇的東西，讓我也好想品嘗看看他們覺得神奇的獨特便當，我感覺那神奇的便當其實沒那麼神奇，不過我心裡想：「只要我有機會吃到那些奇怪的物品的話，我一定會把它收藏起來的！」
最後他們的老師為了學生便當菜色去找合作社經理理論，讓我覺得很感動，謝謝老師。
小凡
我最想和楊大宏當朋友，因為他很聰明，考試成績很好。
我不欣賞的人是李靜，因為就算沒有她的事，她也都很愛管。
我最喜歡的故事是「男生和女生」，因為這篇的內容就像我們班的男女生，有時候也會因為一點小事吵架，我是覺得不管男生或女生都應該和平相處才對，多為別人設想就能相處得很好。
小富
我最想和張君偉當朋友，因為我喜歡恐龍，而他很會畫恐龍，我們有同樣的興趣。
我不欣賞的人是張志明，在故事裡他因為好玩，拿石頭丟小鳥，我覺得這樣的行為很不好。
我最喜歡的故事是「便當傳奇」，因為便當裡不斷有每日一物，我很好奇，下一次的東西到底有什麼令人驚奇的地方呢？如果出現玩具的話，那收到玩具的人一定會很開心。
小寧
我最想和楊大宏當朋友，因為他功課很厲害，我想跟他學怎麼準備考試。
我不欣賞的人是張志明，因為他不喜歡寫作業，我不喜歡不寫作業的人，我覺得這樣不負責任，而且頭腦會學不到東西。
我最喜歡的故事是「便當傳奇」，我覺得故事裡的小朋友被騙了，他們以為菜單上的菜都會很好吃，其實便當裡竟然出現了橡皮筋和昆蟲，我覺得便當公司裝的是垃圾食物，真是太欺負小朋友了。
小真
我最想和陳玟當朋友，因為她很會打躲避球，而且她是個負責的班長，更是一個出色的寫作高手。
我不欣賞的人是張志明，因為他總是做錯誤示範，而且他不該為了壁報比賽而剪了他姐姐的課本。
我最喜歡的故事是「廁所命案」，因為在這一段作者形容月經是「廁所命案」，而且也加了一些有趣的句子，讓我永遠也忘不了。其中有一段「命案！在哪裡？我們趕快去向訓導處報告。」我讀這一段時心想如果真的去訓導處報告，肯定會鬧出笑話來的。
小霖
我最想和李靜當朋友，因為我和她有少許的共同點；我和她都姓李，我也不喜歡男生，不過我想這點並不值得學習，因為我們還是應該和男生和睦相處才對。
我不欣賞的人是張志明，因為他常有問不完又和上課無關的問題，我覺得這樣會干擾上課。
我最喜歡的故事是「拜訪和邀請」，我選這篇是因為這篇故事很好笑，像一行短短的句子就讓張志明念得亂七八糟，看到他被班長打的時候我笑個不停。還有當他到君偉的家，君偉媽媽問他成績，他比五的手勢，君偉說那是代表五科平均八十分，但其實是五十幾分的那一段，我覺得實在太好笑了！就是因為這篇故事很有趣，讓我毫不猶豫選擇這篇來報告。
小慧
我最想和陳玟當朋友，因為陳玟立志要為民除害，如果遇到沒水準的壞人，就可以請她來幫忙。
我不欣賞的人是張志明的叔叔，他不守法律規則，非法偷賣蛇，還要提供給小朋友研究，請他們喝蛇湯，這樣會害小朋友養成不好的習慣。
我最喜歡的故事是「主席報告」，因為在這一篇裡頑皮的張志明受到懲罰了。
這篇是說在有一次的級會裡大家都推選張志明當主席，當各股股長上台報告班級缺點時，一講到班上的害群之馬，大家就瞪著張志明看，讓他覺得很不好意思。還有大家在討論營養、健康及均衡時，張志明說，他不喜歡吃苦瓜、青椒，可是為了營養的均衡，還是要忍耐吃下去。我猜他之後要天天吃青椒和苦瓜了。
小雨
我最想和李靜當朋友，因為我覺得雖然男生都認為李靜很兇，但是她的行為其實是為了大家好。
我不欣賞的人是白忠雄，因為我覺得他很愛多管閒事，我覺得這樣的行為很奇怪。
我最喜歡的故事是「關於詩」，我選這篇是因為詩是最美麗的語言，詩除了要有意境，讀了讓人感動，詩的基本要求還有押韻；有押韻的詩，唸起來會更生動，更有節奏感。我覺得詩讓我的心情更豐富、更開心。
小媺
我最想和張志明當朋友，因為他很好笑，尤其是音樂課的時候，他伸長脖子唱歌的樣子太好笑了！。
我不欣賞的人是李靜，因為我覺得她很愛多管閒事，自己的事卻不管好。
我最喜歡的故事是「男生和女生」，我選這篇是因為我對血型和星座也很有興趣，所以這篇讀起來特別有趣。還有上體育課時，張君偉說陳玟砸「死」很多男生，那個「死」我覺得說得太誇張了，但是很好笑喔！
而且我覺得陳玟每次都名列前茅，真是好厲害！還有陳玟說她的血型是文靜的A型，我跟他們班的同學一樣也覺得很懷疑，所以我讀到後面我覺得好好笑，因為張君偉說：「如果這樣叫文靜，虎姑婆也可以去選『世界小姐』了。」哈哈哈！
小于
我最想和楊大宏當朋友，我想和他當朋友的原因是他很有學問，知識豐富，當同學有問題的時候，他會詳細跟同學說明答案。
我不欣賞的人是張志明。我不欣賞他的原因是他對功課都不在乎，全天只顧著玩，而且上課不專心，這不是學生該有的態度。
我最喜歡的故事是「拜訪與邀請」，我喜歡這篇是因為到朋友家拜訪，除了可以增加我們的感情，還可以更了解對方，同時也能發現每個家庭相處的模式都不相同。當同學或朋友來我們家做客時，媽媽總是會叫我把好吃、好玩的東西都拿出來跟他們分享，這樣他們開心，我也會覺得很快樂。
小旋
我最想和書裡的畫畫老師當朋友，因為她很溫柔也很會畫畫，我很想跟她學畫畫。那位老師很有耐心，樂於助人，還教大家如何去欣賞別人的作品，而且她不會強迫規定學生一定要畫什麼，小朋友可以愛怎麼畫就怎麼畫，真是太好了。
我不欣賞的人是李靜，因為她會欺負男生，有時候也會自以為是。當她幫同學算血型與個性時，同樣的血型，她卻有不同的算法。只要是女生的就比較好，如果是男生的就會比較不好，總是偏心女生，不能公平的對待大家。
我最喜歡的故事是「壁報比賽」，這篇提到學校要慶祝雙十節，所以舉辦一場壁報比賽。老師把這份工作交給同學後，他們七嘴八舌的討論，吵得不可開交，經過一番努力，終於大功告成了，但老師卻不滿意，因為蔣公的圖片比國父還大，而且只有一隻腳。我覺得張君偉是個堅持、勇敢而且能接受挑戰的人，雖然他本來不會做，但他還是接下任務，四處跟老師及同學請教，努力想辦法做出來，這樣的精神很值得我們學習。
小伶
我最想和楊大宏當朋友，因為他很聰明，有不懂的課業我就可以去問他了。
我不欣賞的人是張志明，因為他很調皮，我希望他可以在上課時認真一點。
我最喜歡的故事是「上作文課」，我喜歡這篇是因為這篇有許多有趣的詞。我的想法是如果可以的話，我想叫張志明回家多讀點書。
小竹
我最想和趙老師當朋友，因為趙老師是一位很親切的人，而且不會隨便生氣。
我不欣賞的人是張志明，因為他常常不舉手就發言，很不守規矩。
我最喜歡的故事是「上體育課」，我喜歡這篇是因為我很喜歡運動，而且作者將這篇文章描寫得很生動，讓我覺得身歷其境。尤其是打躲避球的過程描寫得好仔細好精采，比賽時要會躲球也要會丟球，所以大家一定要同心合力，才能夠獲勝。
小彣
我最想和李靜當朋友，因為她很熱心，常常幫助同學，還有我想學習她在星座方面的知識。
我不欣賞的人是白忠雄，我認為小孩子太小了，不適合做生意，這樣的行為會造成他學習分心而影響讀書。
我最喜歡的故事是「男生和女生」，我覺得這篇很好笑，因為張志明和女生牽手就猛洗手，而且還要求老師男生女生分開跳，還說：「要我喜歡女生，免談！」我覺得他想太多了。
小敏
我最想和李靜當朋友，因為她很熱心，只要不是自己的事都要管，我覺得好像看到自己一樣。她研究的血型和星座，我也很想要了解。
我不欣賞的人是白忠雄，帶來的漫畫書只租不借，我覺得他很小氣。
我最喜歡的故事是「上作文課」。作文是讓我頭痛指數破表的一門功課，如果我從早上起床就開始寫，光構想就可以用掉半天，打草稿又會用掉半天，前前後後包括眼睛被不明物體遮住，算錯格子及寫錯字，等我完成時都看到月亮了。故事裡的張志明是寫錯題目，而我老是鬼遮眼算錯格子，重寫一遍又一遍，寫作真是令人痛苦啊！