980324第七週優良札記分享-感謝的話
980323第七週優良札記分享-對校外教學的期待
980323第七週優良札記分享-善行感恩日記
靜思小語:知福、惜福、再造福!
980324國語第六課《荒地有情》課程資料
國語第六課《荒地有情》課程資料【文體】記敘文課文大意:作者在荒地觀察時,發現有一些默默繁衍的生命,因此抱著「一顆種子,一個希望」的信念,期待從荒地帶回來的種子,未來能長出滿地的「希望」。【內容深究】1.荒地是真正一片「荒蕪」嗎?不,荒地上有許多植物努力的生長著,讓整片土地充滿無限生機,所以荒地並非是一片「荒蕪」。2.為什麼作者會說「荒地上的資源並非我一人獨享」?除了作者會到這片土地上來觀察植物,也有老師帶著小朋友也包認識乘風飛翔的蒲公英。這表示荒地裡有許多有趣的事物,正等待大家去發現。3.作者從老師與學童觀察蒲公英得到什麼啟示?除了高大的樹木或翠綠的小草,小小的種子也在默默的繁衍、傳遞生命。4.作者為什麼覺得「荒地有情」?荒地並非只是一片未經利用而沒有生命力的土地而已。在這片土地上滋養了許多生命力強盛的植物,並且還帶給作者及觀察蒲公英的師生們許多美好的回憶,因此作者才說「荒地有情」。【宜蘭的「縣樹」-臺灣欒樹】春季時,開始長出略帶紅色的新葉;而整個夏季成了遮天蔽日的綠蔭。到了夏末秋初時,臺灣欒樹開始開金黃色的花,接著花謝了以後,粉紅色的果實,就好像一個個小燈籠掛在樹上,所以又有「燈籠樹」之稱。【語詞辨析「播種」】(1)讀作「ㄅㄛˋ ㄓㄨㄥˋ」,指撒布種子、把種子或根埋在土,使其生長。〔二字皆為動詞〕(2)讀作「ㄅㄛˋ ㄓㄨㄥˇ」,指撒布種子於土壤中。〔「播」為動詞、「種」為名詞〕【字音字形】彎﹙ㄨㄢ﹚:彎曲巒﹙ㄌㄨㄢˊ﹚:山巒鸞﹙ㄌㄨㄢˊ﹚:紅鸞欒﹙ㄌㄨㄢˊ﹚:欒樹 |
980320全國第五屆「SMART好小子寫作創意」活動來囉!
2009年全國第五屆「SMART好小子寫作創意」活動參賽辦法壹、【活動宗旨】一、培養學生創造思考能力,以流暢的語文表達作品,促進我國文化教育往下紮根的力量。二、透過本案活動喚起老師、家長及學生們共同關注國語文的創思、寫作及表達能力。貳、【辦理單位】一、指導單位:教育部 、內政部兒童局二、主辦單位:社團法人中國家庭教育協進會、伯仲文教基金會、宏志文化事業股份有限公司三、協辦單位:行政院退輔會、台北市立圖書館建國總館、吳林訪蘭文教基金會四、贊助單位:翔飛文教、啟蒙兒童書城、人類文化事業股份有限公司、藝寶文化實業有限公司、故事王國有限公司、小太陽教育用品社、中時電子報語文教室、中正國際文化事業有限公司、耕盛書局參、【參加對象】一、參加資格:就讀國小三年級至國中三年級二、競賽組別:國中組 (國中一~三年級)國小A組(國小三~四年級)國小B組(國小五~六年級)肆、【活動辦法】一、參加辦法:一律免費參加。二、初賽㈠郵寄投稿方式辦理㈡投稿日期:即日起至98年3月31日截止(一律採掛號郵寄報名,以郵戳為憑,逾期恕不受理,凡參賽稿件一律不退還)。㈢創作主題:歌頌媽媽的詩篇(題目自定)①限8K規格,不限紙張類別②以新詩加上圖畫創作③統一以橫式平面創作④在作品背後填寫上參賽者基本資料及聯絡資訊,如資料不齊全者,一律無法參賽。㈣投稿地址:台北市長安東路一段42號2F 中國家庭教育協進會 收㈤由主辦單位聘請專家、學者逐一評閱各文稿,擇優入圍者可取得複賽資格。錄取名額:國中組 :30名國小A組:30名國小B組:30名㈥複賽入圍公布日期:98年4月15日(星期三)㈦入圍之名單公布於:http://www.myfamily.org.twhttp://www.ctwriting.com.tw三、複賽㈠入圍者請依照指定地點親自前往參加複賽,每位入圍者上台發表初賽作品。㈡複賽日期:98年5月2日(星期六)8:30~12:00。㈢複賽地點:台北市建國南路二段125號B2(台北市立圖書館建國總館演講廳)。㈣評分標準:內容40% 語調(詞調、句調)30% 字音10% 音色10% 儀容10%。㈤注意事項:①凡進入複賽者於複賽當日攜帶戶口名簿影本一份,以便領取獎學金時之用。②將名牌配戴在左胸前。③限時3分鐘,第一句話出口即開始計時(時間到前30秒按鈴提醒,時間到再按鈴二聲)。④以詩歌朗誦方式表現。⑤複賽逾時報到者一律視同棄權參賽之權利。㈥得獎名額:各組錄取15名,三組共錄取45名;各組獲獎情形如下:*第一名:一名,獲獎學金參仟元、好小子獎盃一座,獎狀乙紙。*第二名:一名,獲獎學金貳仟元、好小子獎盃一座,獎狀乙紙。*第三名:一名,獲獎學金壹仟元、好小子獎盃一座,獎狀乙紙。*第四名:一名,獲獎學金陸佰元、好小子獎牌一面,獎狀乙紙。*第五名:一名,獲獎學金參佰元、好小子獎牌一面,獎狀乙紙。*各組錄取10名佳作獎:每名各得好小子精美禮品,獎狀乙紙。伍、【頒獎典禮】一、頒獎日期:98年5月2日(星期六)下午2:00~5:00二、頒獎地點:台北市建國南路二段125號B2(台北市立圖書館建國總館演講廳)三、得獎名次於頒獎典禮中公布,並頒發各項獎次。陸、【作品發表】所有參賽作品同意主辦單位刊載登出柒、【附則】一、參賽者資格如有不符或冒名頂替者,其作品不予評審,已評審者成績不予承認。二、參賽作品不得有抄襲、違反著作權法規定,發現有該等情事者,取消其參賽權,並通知其就讀學校。三、初賽時,指導者不得替代學生寫作,或做文章過量修改。四、參賽得獎作品所有權歸屬主辦單位。五、本實施計畫登載於中國家庭教育協進會網站http://www.myfamily.org.tw及宏志文化事業股份有限公司網站http://www.ctwriting.com.tw六、主辦單位聯絡人:林小姐,TEL:02-2563-8540,FAX:02-2541-6708。滕怡珊小姐,TEL:02-8259-8248E-Mail:hom.service@msa.hinet.net |
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980320國語第五課《探訪原生植物園》課程補充資料
國語第五課《探訪原生植物園》課程資料【文體】記敘文【課文大意】走訪原生植物園,認識許多臺灣特有的原生植物。【內容深究】1.如果班上要舉辦戶外教﹙ㄐㄧㄠˋ﹚學,我們要有哪些事前準備?(1)規畫行程地點(2)交通工具的選擇與接駁問題(3)參觀地點的資料蒐集(4)閱讀當地人文歷史的了解2.為什麼載到相思樹,卻找不到相思豆呢?因為相思樹的果實不叫相思豆,我們常說的相思豆,其實是「小實孔雀豆」的果實,所以當然找不到。3.梅花鹿喜歡吃構樹的葉子,所以構樹又叫做「鹿仔﹙ㄗˇ﹚樹」。你還知道哪些植物也是這樣命名的?麻雀喜歡吃榕樹的果實,所以有一種榕樹就叫做「雀榕」。補充資料:構樹的樹皮可以拿來當作鈔票的製作原料,嫩葉是養鹿的飼料,所以又叫做「鈔票樹」。【一字多音】載「ㄗㄞˋ」:載運、載貨、滿載而歸、記載﹙語詞解釋:記錄刊載﹚載「ㄗㄞˇ」:一年半載、千載難逢﹙語詞解釋:形容機會極為難得﹚與「載」字形相近的字:戴「ㄉㄞˋ」:愛戴 |
980320第七週優良札記分享-我要對彩虹媽媽說……
980320第七週優良札記分享-科任課
980319語文延伸課程-《抵岸》讀後心得
共讀書籍相關資料書名:抵岸﹙Arrival﹚作者:陳志勇出版社:格林文化官方網頁:https://www.grimmpress.com.tw/2008event/arrival/arrival/故事導讀:彩虹媽媽-雅玲 |