980430校外教學－草嶺古道之旅(2)

感謝冠華的媽媽大方提供相機，老師才得以用鏡頭留下校外教學的美好回憶！感恩~~ ^_^

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快樂出發囉！

大眾運輸工具－區間電聯車

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今天艷陽高照，是竹林國小四年級校外教學的好日子。

每個小朋友身上的裝備都非常的齊全。

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在遠望坑親水公園享用午餐

午餐時間到了，準備開動！

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長途跋涉之後的短暫休息

休息是為了走更長遠的路

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遠近馳名的福隆便當

令人垂涎三尺的菜色

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真正的挑戰才正要開始…

隊伍後面的小朋友要跟上

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在上坡處休息、補充水份

喝水不忘擺出照相姿勢

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已經有人「氣喘如牛」了嗎

小誠的「回眸一笑」！

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揮汗如雨的小傑

草嶺古道路線圖

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稍待片刻後，隊伍陸續跟上

青青子衿，悠悠我心……

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健行仍不忘搞笑的小誠

(苦中作樂？！)

路面已經由原先的柏油路轉變為石階了

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冠華妹妹的體力真好！

接近大自然的感覺真棒！

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字跡筆鋒渾厚的虎字碑

從埡口遠望的龜山島

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下坡的路段好走多了

Mia終於露出笑容了

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不知不覺就已經走到大里了

與仁班的隊伍會合

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快到終點了，加油！

路旁的天然小瀑布真漂亮！

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請注意小誠的動作與表情…

指標告訴我們：終點已到

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大里天公廟

休息片刻

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從天公廟遠望的龜山島

精疲力竭的寶貝們

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感謝弘傑的媽媽協助拍照與提供照片，為我們班級部落格內容增色不少！感恩~~ ^_^

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起點：福隆火車站

快快樂樂出發囉！

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配備齊全，連電風扇都出動了？

表情多的小誠持續搞笑中……

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考考你們：2加2等於多少？

「不是啦！小誠是在比YA～～」

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草嶺古道入口處的合照

母子情深

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中場休息……

看鏡頭，拍張照片吧！

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行進中不忘比代表勝利 V，YA~~

小維為什麼「背包多」？

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隨性的合照﹙Free Style風格﹚

虎字碑

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980506佳作分享－我最難忘的經驗﹙王多彥﹚

　　　　我最難忘的經驗　　王多彥

　　因為我升上四年級之後功課有進步，所以爸爸買了一台腳踏車給我，令我滿心歡喜。

　　每當假日，我們全家都會騎著腳踏車去旅遊，我們曾經騎到天送埤、梅花湖、寒溪……等地。讓我最難忘的路段就是寒溪，因為，它有許多上下坡路段，尤其是下坡的時候常讓我感到心驚膽跳。但辛苦總是會有代價的，騎到山上之後，上面空氣十分清新，風景山明水秀，宛如一片世外桃花源。

　　我去泰雅族的部落看到一個紋面的老婆婆及一戶人家外面掛著一把長刀，讓我想起以前的原住民都是以狩獵的方式維生。現代時代進步了，我們都是依賴科技生活，所以，我們更應該感到幸福與滿足。

　　從這幾次的腳踏車旅遊中，讓我學到許多課本上所學不到的寶貴經驗，我也知道腳踏車有許多功能，它不僅可以幫助我們運動強身，也可以減少環境污染，更重要的是帶著我四處旅遊，增廣見聞，留下許許多多既美好又難忘的經驗！

980506佳作分享－寫給蒲公英的一封信﹙林梓燕﹚

　　　　寫給蒲公英的一封信　　　　林梓燕

可愛的蒲公英：

　　您好！我非常佩服您的生命力！在我家的花園裡，常常看見您拼命的跟大樹們搶水和養分，連大樹都被您屈服了。

　　您也是我弟弟的玩具，他最喜歡您那帶著羽毛的種子，風一吹，您的種子又飛得更高更遠了，不知道下次又會在哪看到您的子孫？是在花園呢？還是在陽台上呢？

　　您開的花也很美麗，紫色的，小小的，真討人喜歡！弟弟最喜歡送花兒討媽媽開心，尤其是摘一朵蒲公英親手送給媽媽，連媽媽也覺得您很可愛呢！最近我都沒見到您的蹤影，您們集體搬家了嗎？趕快搬回來吧！弟弟非常期待再看到您唷！

祝 平安、快樂

 竹林國小四年孝班 梓燕上

980504國語第二課《勇者的畫像》課程補充資料

第二課《勇者的畫像》

一、本課文體：記敘文

二、課文大意：意外嚴重傷殘的謝坤山，勇敢的尋找成功的方法。他用智慧克服生活上的困難，並且開畫展又到處演講，開創了燦爛的明天。

三、內容深究：

1.什麼是「有價值的生命」？

生命的價值，不在生命的長短或身體的外觀，而是要對人群有貢戲，把生命的意義彰顯出來。活得有尊嚴，就是有價值的生命。

2.我們要怎樣和殘障者相處？

殘障者需要的不是同情憐憫，更不是異樣的眼光，而是無障礙的生存空間和適度的尊重。

3.讀了這一課，你感覺或想到什麼？

手心向上，凡事依賴別人的人，即使四肢健全，也難以活出生命的價值。但肢體殘缺的人，只要有一顆不被擊倒的心，勇敢的克服困難，還是可以站起來迎接璀璨的明天。一念之差，往往會讓人生徹底改變。

四、謝坤山的故事

五、國際知名口足畫家－楊恩典