請孩子改編第五課庾亮不賣馬的原因，但結局還是要符合庾亮的善良性格。
改編的部分有：
庾亮是個大家都喜歡的人，課本的原因是「心地善良、待人和氣，處處體諒別人」，孩子們換掉以後，有的是說「不與她人計較」，有的是「面帶微笑」，透過這過程學習「描寫人物性格」。
庾亮的馬長相特別，課本的描寫是「全身深色，只有額頭到嘴巴是白色的」，孩子們改成「長出一條金色的毛」，或者「全身斑點」，透過這過程學習「描寫外貌」。
朋友對庾亮說：「馬不吉利，一定要賣」請孩子們修改賣馬的原因，有的人改成「馬脾氣不好」，還有「長相很欠揍」，透過這過程讓孩子學習「描寫原因」。
再來是更改庾亮拍馬動作，為了練習描寫動作。
這次演戲小文的要求是：
1、組員都要在課本上寫上改編的劇本。
2、除旁白外，台詞要背起來。
3、旁白念句子時，演員要演旁白說明的動作，不能在台上空等。
4、要有上下台動作。
5、面向觀眾，且人人上台有工作。
結果，因為時間不足，孩子們急著練習，真的照小文的要求的只有第四組，也因此這回第四組大進步，演出有默契。
看來，這些聰明的孩子得有更嚴格的要求，每次演出都要寫劇本，請期待第七課大戲，即將上場。
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