班級經營–100圓夢計畫

YA!今天是好天氣,要去羅運玩囉!

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星期三一早,每個人都帶好用具,小文背包也放好秘密武器,拍了一張團體照,留下最興奮的表情,出發囉!

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在田間小路上,我們假裝手上有一支望遠鏡,觀賞遠方候鳥的身影,邊走邊吹涼爽的風,聊著聊著就到運動公園。

為了讓亮亮親眼見識望天丘,帶著孩子直衝望天丘,又滾又跳,又玩瘋狂紅綠燈,孩子曬著冬日暖陽,露出最天真的笑容。

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在孩子們暈頭轉向以前,轉往碼頭,大家排在孜孜哥哥後面,像領配給的居民等著領自己的魚飼料,每人都可以拿到半杯,拿到的孩子蹲在碼頭邊,背著太陽的影子,拉得綿長,好個寧靜早晨,突然,有人大聲喊,水舞搖曳,大家轉往另一邊,專注的看著。

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綜合課~聖誕表演12/25

昨日一早,身體不適,兩難的從床上爬起,一邊想著是否要請假,另一邊則嘶吼:「怎麼可以?已經練這麼久?我想看孩子們表演!」於是拖著沈重的身體來到教室。

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什?品岑媽咪已經在幫忙整理頭髮,專業器具擺一桌,柏成媽咪主動幫忙指導孩子排隊,陸陸續續云芮媽咪、彥增阿嬤、昱蓁爸爸、雋昕爸媽、國楷媽媽、詩霖媽媽一個一個進教室,加入後援行列,有的綁頭髮,有的綁領巾,有的綁手環,而我,變成只需要聯絡上未來到的家長與孩子。

眼看大家都準備好,趕緊狂奔,還好有趕上表演。

驚魂甫定的大家,出了一些小差錯,不小心轉錯邊,跳錯圈,加上兩個缺口(兩個女生出狀況),兩個男生必須和「空氣女生」跳舞,難度加深。

表演結束拍手歡迎聖誕老公公出場,老公公呢?也許是路途遙遠,聖誕老公公遲到,孩子們連聲叫苦:「手好麻。」

回到教室,一堆糖果奉送(感謝家長們的),孩子們很快就忘記表演的苦,看著大家滿足的表情,我想對於孩子來說,今天一定是超美好的一天。

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綜合課—12/3倒立先生到竹林

倒立先生黃明正到竹林可是一件大事,當然要為孩子爭取,昨天先上「夢想」課程,讓孩子看見倒立先生的夢想和故事,孩子們充滿期待的狀況下,終於見面。

倒立先生表演時,完全沒有開口,都用口哨聲表示動作,每個動作都讓全場驚呼,整場表演讓我們捏好幾把冷汗,所謂專業,即是如此。

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把夢想放大到極致的他,帶給我們無限快樂,自利利人,作為孩子最佳的示範。

他說:「先當自己的貴人,你的貴人就會出現。」

孩子們,我們來努力看看,好嗎?

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綜合課—11/26家事比賽

家事能力是「照顧自己」的能力之一,小文設計四大關卡,摺外套、洗抹布、擦窗戶、掃地,這四項能力比完以後,教孩子做事重點,讓孩子在做家事的過程中,學會有效率的做事。

這次比賽,正好看出孩子們在家中付出多少,家長放手多少。

恭喜以下得獎同學。

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社會課–繪製校園安全地圖

教室中有貼一張校園安全地圖,不過這張地圖不是孩子們繪製的,社會課教「安全」,於是我們分組前往校園各角落,找出真正危害「三年級」孩子的危險區域。

當然,最好每一年都讓孩子畫一次,畢竟每個年級感受與能力不同,不見得會出現一樣的畫面。

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綜合課—11/19三愛朗讀比賽

朗讀比賽前,告知孩子應該要注意的事項,上台與下台說詞要硬記之外,念出感動自己的文章,就是朗讀的要義。

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最怕孩子們出現怪腔怪調,不斷叮嚀自然如和評審聊天一般,就是好的朗讀高手。

如果要談,小文不贊成「語文競賽」,語文是一種隨時培養能力,該精進的能力很多,怎會是演講與朗讀?朗讀有什麼好比的呢?又為何要比呢?

這些比賽是當出國民政府來台推展「國語運動」施行的手段之一,不知道為何到現在還有這種比賽?

然而,我還是會盡力教孩子「與教育」有關的一切。

上回得獎的三位中,只有云芮有事情無法參加,其餘代表三愛參賽。

國語朗讀比賽:戴偉璿、何詩霖。

閩語朗讀比賽:陳秉顥、林晏霆。

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語文練習–譬喻

譬喻好像很簡單,卻又最難,「它」的用途無所不包,所有語句都可以廣義的用「譬喻」來解釋,生活中的「譬喻」情境無所不在。

為了讓孩子領略譬喻的美,這課程已經進行討論三次,今天進入實做階段,先讓孩子做學習單,再書寫成詩。

不知道明天會看到怎樣的作品?

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第一關、譬喻法練習

現在,請你參考例句,並用譬喻法寫你所創造的句子吧!

例句1東西 像 東西

山丘 像 大象。

例句2東西動作 像 動作東西

泥漿噴發 像 活蹦亂跳 的 泥巴魚

我的創作

1 像

2 像 的

第二關、句子變長

請你將句子加上「原因」,讓句子變長吧!

例句1東西 像 東西+原因

山丘 像 大象,灰色的皮膚有許多紋路。

例句2東西動作 像 動作東西+原因

泥漿噴發 像 活蹦亂跳的泥巴魚,從水池跳出來。

我的創作

1.

2.

   

第三關、句子再變長

現在,請你再將句子加「量詞」、「地點」,讓句子變得更長一些吧!

例句1地點+東西 像 量詞+東西+原因

兩旁的山丘

像一頭頭大象

灰色的皮膚上有許多紋路

例句2地點+東西動作 像 量詞+動作東西+原因

泥漿從地上噴發

好像一條條活蹦亂跳的泥巴魚

從水池跳出來。

我的創作

1

2

   

第四關、變成一首詩

寫出三段「譬喻的東西」,三種東西要來自同一個地點,第四段寫出對這些東西的感覺。寫在語文練習本上。

小文的示範

文具

躺在桌上的鉛筆            

像一個個聽話的工人      

認真的執行被指派的任務

第一樣東西

站在桌上的彩虹筆        

像一個個整齊的士兵     

安靜的等待出兵時刻      

第二樣東西

趴在桌上的尺               

像一個個嚴格的檢查員    

仔細的確認路線            

第三樣東西

我的工作多如牛毛           

多虧這些小幫手              

一樣一樣                      

總能如期完成