因應第四課「用膝蓋跳舞的女孩」，以及四月學校會邀請口足畫家「謝坤山」到校演講，小文設計一項生活不便學習單，讓孩子五天內依序失去「嘴巴語言能力」、「眼睛觀察能力」、「腳移動能力」、「手辦事能力」、「耳朵聆聽能力」，每做完一項，讓孩子當場分享，讓感受留在心裡。

這次沒讓孩子寫感受日記，不過，過程中總會孩子立即回饋，不曉得回家說得如何？爸媽也能想像「活動現場」嗎？

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昨天請孩子回家過最後一關，給家長簽名，遲交的孩子拿不到「體驗證書」。

拿到證書的有：偉璿、亮勳、國楷、柏成、昆展、禹宸、雋昕、芷瑜、珮宸、詩霖、之妤、昱蓁、佳妤、品岑、宣穎。

第一關：失語關

因為失語班長交待事情，必須用寫的。

同學盛飯時，都得比手畫腳。

第二關：失明關

跟素言老師借眼罩，12組少一組，只好弄一個眼罩給雋昕

兩人一組探險去，教導如何帶領，盲者要相信引導的人

甚至有孩子挑戰上樓，嬉笑玩鬧的有兩位，沒有過關。

第三關：失足關

沒有腳卻要盛飯、洗手，孩子嚷著：「到底是哪個變態想出來的遊戲？」小文馬上回應：「是我，但這不是遊戲，是希望你好好感受失足的不方便。」請放心，盛好湯飯的孩子可以用雙腳拿回去，為了安全，小文隨時彈性調整規則。

第四關：失手關

少一隻手，孩子們發現很難洗餐盒，最難的是擰抹布，一隻手很難擰乾，打開餐盒帶頓時失去重心，聰明的孩子想到與別人合作，借用別人的手，兩人合作完成工作。當然，還是有孩子忍不住拿出另外一隻手來工作，雙手果然萬能阿！

第五關：失聰關

非常感謝14位孩子帶來小文指定的耳機，不過，效果不彰，小文即刻改變體驗方法，請兩人一組，右邊的孩子壓住耳朵，左邊的孩子說起一分鐘故事，接著，左邊的孩子恢復正常，再聽一次一分鐘故事；體驗完後，再交換任務。

孩子們說：「摀住耳朵時，聽到很多雜音，翁嗡嗡的，有一點聽不太清楚對方說的內容。」

還好我們有健全的五感，可以正常的過生活，只是，因為習以為常的擁有，我們忘記要珍惜。

阿哲說：「失去腳，又不能說話時，聽覺變得好敏感，腳步聲聽得一清二楚。」

小文沒有逼迫孩子一定要背起來，只是告訴孩子，一天背一點，每天接觸英文，讓自己可以與世界溝通，我們要自然而然學習語言，逼迫孩子的結果，會讓孩子以為英語是優勢語言，孩子會因此看不起自己，且害怕英文。

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這樣毫無壓力的學習下：

英語單字王全對的有：秉顥、國楷、昱蓁、郁旻。

對15-19題的：詩霖、品岑、云芮。

只有一位全錯，其他孩子總有對一題兩題，真好。

今天孟純老師要我們設計左右兩張相同的圖畫，並且畫出對比色，頭腦要清醒，且設計出「鏤空英文字」，為了之後的課程，最近我們很努力練習調色，好讓孩子對色彩有高度敏感力。

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孟純老師請孩子感受冷熱色系的差異，自己設計一個圖框，內外要放不同色系，班上孩子很快就領悟到老師說明的重點，能把顏色調得飽滿的，即便經過許多時日，圖畫的冷熱反差，依然亮眼。

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將報紙揉成一團，將一色顏料擠在黏土中央，手開始揉捻，將顏料均勻揉成一團顏色，壓平包覆報紙，用剪刀剪開尖刺，加上毛根鬍鬚和一球鼻子，下次噴上亮光漆就完成囉！

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來看看製作過程：

看完孩子的寒假作業最後一頁，班上有六位孩子完成小文出的「嚴苛任務」，多數爸媽沒有勾選的是拿紅包的態度和被管教時的態度，這確實有些強人所難阿！

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進入第二關，讓孩子自己上台介紹「寒假之最」，最棒的是上台的每一位都能用清朗的聲音，有自信的說著寒假裡最令他印象深刻的故事。

上台前，我沒有恐嚇孩子，例如：音量太小，要重來，也沒有利誘孩子，例如：有上台有獎品，這回這樣說：

每一個人的生命都有獨特的地方，每個上台都是一次與他人生命碰撞的過程，聽一聽別人的寒假怎樣度過的呢？原來有這樣的生活阿？會不會我也可以這樣過過看呢？再開玩笑的說自己寒假參加見識營，擔任助教時，最常被高中生們圍剿的一句話就是：「你可不可以閉嘴阿？」既然現在的你們可以毫無顧忌的說，有沒有人叫你閉嘴，這麼難得的機會要好好把握喔！

是因為這段話打動人心嗎？還是因為孩子們過了一個年，膽量也跟著長大？

每個故事我都珍惜的放在內心的小盒子裡，其中幾位特別的誠懇，帶給我們好幾個美好的兩分鐘，如同你們很真誠的掌聲，這學期我好像更愛你們了耶～

恭喜以下同學，得到小文特製獎—「寒假生活用心獎」

昱蓁（日本迪士尼）、偉璿（觀光印刷工廠）、秉顥（白色大便）、彥哲（轟炸千萬次）、柏成（萬砲齊發我沒哭）、炘祐（圍爐）、品岑（拿金牌熬夜玩牌）。

跳蚤市場前，教孩子合作經營和市場經濟，並教孩子廣告宣傳的妙招，也許是因為第一次擺攤，只有少數的孩子願意逛街，讓我們來看看三愛攤位的熱鬧情形。

ps感謝今天特地來參與的進宸爸爸和詩霖媽咪。

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金愛獎由偉璿、國楷主持，一個唐裝，一個西裝，一搭一唱；搭配典禮組郁旻、昱蓁抽獎換禮物，竟然在一小時半內順利的完成。

最後我們拍了兩支青澀的MTV，大家相約下學期要拍更有趣的音樂錄影帶。

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古道熱腸獎得獎的是 之妤

服務用心獎得獎的是 郁旻

衛生清新獎得獎的是 昱蓁

工作熱忱獎得獎的是 珮宸

笑容可掬獎得獎的是 佳妤

閱讀專注獎得獎的是 偉璿

工作認真獎得獎的是 秉顥

正義無私獎得獎的是 晏霆

學習投入獎得獎的是 偉璿

勇敢嘗試獎得獎的是 秉顥

美感創意獎得獎的是 郁旻

體能活躍獎得獎的是 晏霆

想不到得獎的幾乎都重複，這可是大家票選出來的結果哪～

最後一次的美勞課，孟純老師教我們花紅包。

在喜氣的花籃上，寫上自己的春節吉祥話，花籃需要細心的插上各種花材。

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這次孩子沒有挑戰自己包花環，等孩子手巧一些，年紀大一些，我們會試試看全部都自己來喔。