今天最重要的事，是確立班級小秘書人選，而且教會所有小秘書，下週起，會看見一群用心的股長與小秘書，攜手合作讓四愛生活更美好，阿~好期待。[@more@]
電源小秘書亮亮，負責電腦、單槍、音響、電燈、鐵捲門、門窗開關。
玩具小秘書小昕、小璿，負責登記借還玩具，幫同學累積玩具積分，辦比賽。
換鞋小秘書祐子，負責提醒同學進教室換拖鞋，出教室換運動鞋。
蓋章小秘書方方、芝芝，負責全班煥榮譽章工作。
貼身小秘書小宣、阿哲，一個負責小文臨時交辦工作，一個負責記錄股長工作點數。
國語課上完第五課課文深究，會有一堂體驗課，體驗後大家就能理解作家李潼的心情，以及它的文字敘事功力。
第二堂國語課本土老師突然說要補課，打亂原本計畫。
體育課孩子沒太多時間分享，就被叫集合前往造紙現場。
我愛今天所有人敬師感恩活動都過關，也愛今天大家聽著小文的內心話時的專注與包容，更愛大家現在等待午餐時都會閱讀。
除了…餅乾被我弄哭以外，整天我都很開心。
給作業長一人一本作業登記本，今天起小楷負責習作等非簿本類，小岑負責簿本類，這樣一來，兩人責任分得清清楚楚。
數學重新說明角度存在的必要，大家終於能先直觀觀測角度。
先判斷鈍角、銳角、直角、平角、周角，再來測量，才會精確。[@more@]
上完3-2，預計下周結束第三單元。
健康課，老師讓孩子含一口牙菌斑顯示劑、讓大家知道自己哪裡刷不乾淨。
感覺有些可惜，如果能搭配正確刷牙方式，將牙菌斑殘留的地方刷乾淨，是不是比較配合教學?
本土老師臨時請假，這一節我們開臨時班會。
決議兩件事:參加環保變變變，一百張榮譽卡圓夢計畫是騎腳踏車環竹林社區。
閱讀課玉萍阿姨不在，借書還書對我來說實在很麻煩，十分鐘能完成的工作，耗費兩倍時間，鄭重向各位道歉。
社會課上完2-1，大家應該概略知道平地、山地、海河邊居民的生活，配合社會報告，一定能理解。
音樂課仍是同一首曲子。
表演課主題仍是美，三週後換主題。
今天我最愛小蓁，看同學洗拖把這麼一件小事情，他做的很仔細。
我也很愛今天班會，盡心提出意見的各位。
一早閱讀時間，開始寫親子天下閱讀單，距離親子天下書單閱讀已經一週，班級共讀愛的書庫書籍，也是親子天下的書，孩子應該可以完成，然而，為了品質，我同意孩子最慢下星期一交。
已經交給我的有:玉米、小宇。[@more@]
我很想趕快看到每個人的作品，我是你們最忠實的讀者。
早上，每個人寫著閱讀單時，我正拜讀各位的日小記，昨天要求寫給小文。
打開前，懷著惴惴不安的心情，果不其然都提到我的髮型、身材、脾氣、個性，最常被描寫的是瘋瘋癲癲的，迷糊很健忘，發脾氣很嚇人，但對人很好，有時非常溫柔，哈哈哈哈~
最開心的是玉米寫說最愛我好幾百倍，這句話比教師節快樂還有用，我開心一整天~
餅乾也用超大篇幅來寫小文，心裡頭的幸福感滿溢。
感覺柚子阿展好懂我，寫出很多小文內心想的秘密，難道兩人都練就一身讀心術?
珮珮、小楷、佳佳、小瑜、方方所寫的我，都是我，不管哪一種面相，都被你們完整描寫。
小昕寫出我最常說的話，感覺自己也說出了一些還算有意義的話。
謝謝你們，給我一個開朗的早晨。
數學課開始上角度，學習如何使用量角器，無論量角度或者畫角度，大家都沒問題了，但總覺得少了什麼?上完課，我不斷地反思，阿~~少了角度的意義，明天來補充角度的故事。
體育結束，大家急著報告自己體適能第幾名，餅乾興奮的說自己第一名，阿霆依然是八百公尺跑最快的，成成第二名。小高很生氣自己只有第五名。
動一動不是很開心嗎?何必生氣呢?
國語課，請大家分享造句，一邊教詞語，特別容易搞混的是:波光粼粼、蘊藏、波濤洶湧。再教語直，重新複習課文結構。
語直的確難寫，我承認，它不是一份討喜的作業，因為需要動腦，需要動腦的作業，總是讓人頭疼，但請相信我，讓頭疼一下，動一下腦，最後全部會留在腦袋裡的。
不管大家怎樣抱怨，不管我多麼想偷懶，我只會為了一個理由–對大家沒有幫助–取消，我不做討好各位的事情，也不做讓自己輕鬆的事情。
英語課，教新單字，老師要求大家要寫，這次的重點是可數、不可數。我聽見阿展好大聲地唸著英文，真是好聽。
PS總是默默幫忙檢查鞋子的成成，總是默默幫忙掃地的小楷，謝謝你們。
PS明天要交尿液、蟯蟲檢查，大家還記得嗎?
PS一早阿哲大喊:小文社單，你看我說到做到。恩~是啦~但是…好醜喔~~~哈哈
PS明天表演課據說女生們已經準備好最美麗的衣服，男生呢?我今天忘了提醒ㄟ~明天的表演主題依然是美，小標題是王子與公主，希望能讓大家玩得開心~
謝謝今天下午小文極度不舒服時，小宣體貼的在附近看著，沒有吵我，沒有鬧我，只是體貼的關心著。[@more@]
當我趴下來，聽到小岑問:小文到底怎麼了?感覺很累。
云云說:小文每次星期二星期四都這樣啊，都會很累。
小岑:阿~因為這兩天是整天。
親愛的阿~讓我休息就對了，總是有一段時間，我的身體就會不聽話嘛，我會努力調整身體的，好嗎?
國語上完第四課課文文法分析，和孩子用討論的，相信大家的感受會比較立體明確，不知道誰會將今天所學運用在日小記呢?
第二節綜合，第三節自然，進行全國學測，不是小文監考。
第四節社會課，討論完2-1家鄉的地形與生活，報告社會古地名資料。
第五節教孩子面對問題的態度，沒能交出作業的孩子，你們都學會了嗎?
祐子，今天上台，似乎又退回去三上一開始，下課和他談過，相信下一回他又會更好。
第六節，聽反毒拒菸宣導，二手菸實驗影片令人印象深刻，抽二十包菸會在肺部留下那麼多焦油，那麼抽二十包二手菸不是更嚴重?
第七節，不舒服昏睡中隱約聽見子毓老師教對稱、連續對稱，小昕在下課時拿著點子本，上頭貼著一個連續小人，開心地指給我看，看起來，大家都很喜歡美勞課。
唉~今天沒有遇到自然老師…………..
我喜歡今天上台的每一位，有自信，肯負責；我喜歡在台下的佳佳和餅乾，總是給同學最大的掌聲。
我將上台報告規則寫在黑板上：
1.三秒上台
2.拿磁鐵貼自己的報告單
3.30秒內依照內容報告
4.謝謝大家並下台
大家按照號碼，爭取時間，每個都上台說明。
在台下的同學則要紀錄台上同學的內容，並幫同學打上台分數。
這樣一來，我們一次就可以知道二十七個地方的故事，還能學到同學的智慧。[@more@]
今天過關的社會單如下：
還沒過關的同學集中在週五報告，我很期待你們的報告。
隨著上課天數拉長，我們的學習功課質量會不斷增加，有時候是難度增加，有時候是數量增多，這一切的改變，你已經準備好了嗎?
我可是做好心理準備，昨天為了出各位第四課的語文練習本作業，花了整晚時間研究月亮，讓自己充實科學知識，你們呢?有沒有把每一次的作業，當作一次成長的機會呢?[@more@]
自然課，很多狀況，明天我會找方老師談。與老師談清楚前，我不打算介入。(感謝云云協助提醒全班，紀錄全班學習狀況，紀錄表我還貼在辦公桌上)
數學再幫大家複習一次二位數乘法，測驗第二單元，了解計算背後原理，大家越來越會了。(不要急，慢慢來，一定能學會的)
英語課上完第一單元，星期三小文會來個小測驗，體檢一下各位的英語學習狀況。
彈性課，說明聯絡簿好事紀錄表，今天教大家畫好事紀錄，接下來詳細記錄自己的好，沒有偷懶的理由。為了明天的學力測驗，讓大家練習畫卡。
國語課上台教生字，整理課文內容。
我好愛國語課的玉米，信心十足，準備充分，完全挑不到毛病。教生字的佳佳，態度誠懇，有禮貌聲音甜美。我猜小岑一定花很多心思查字典，把解釋全部寫下來了，不過，那些解釋，你們真的了解嗎?
希望下次的大家越來越厲害。
上電腦課前，我又聽見云云提醒排隊的聲音，真是負責的副班長。
上週五，國語測驗日，我發現測驗內容必須改變，測驗完第三課。
防災演練第三次，大家已經很熟悉流程，不再嘻笑。
社會複習第一單元，測驗1-2。[@more@]
這天最令人感動的是成成開始閱讀文字量多一些的散文，他看著風島飛起來，不斷轉頭對我說:小文，真的很好看。
看見成成開出閱讀種子，等了整整三年多，內心非常滿足。
云云下課時間拿著深夜咖啡烘培坊第二集，對著我說:小雯，這本好好看。
我一看，那不是我推薦給國中生看的書?想不到有人去拿閱讀角下排準備借給家長看的小說呢。
我趕緊說:我第一集放在家裡，第一集更適合你們看喔~
云云放學時，不斷提醒我:小文，你星期一一定要帶來。
當大家吃飽飯，上課一段落，上課前，下課時間等零碎時間願意拿書起來看，代表閱讀習慣已經建立，再也不需要說書人，那一天我一定要拍下你們專注閱讀的表情。
上週五要求小組每個人都要查出小組負責的兩個生字，卻仍有幾位孩子沒有完成（3、14、17、1、13、18、9、8），今天告訴孩子，沒有先查字典，就將第四課15個生字全部查，相信負責任的孩子會越來越多。[@more@]
每一組上台先教寫生字，其他組可以抓錯搶分，不抓筆順，只抓字形，除了第一組餅乾被抓到，其他組都將字寫端正又正確，我喜歡第五組合作教生字，一人一字。
再請孩子教部首，能拆解部首，就能組字。
第三步請孩子把早上寫好的語詞卡（將查好的詞語寫在大白板上）拿在手上，一人教詞語，
第四步，告訴全班最適合補充的語詞，讓大家多學一些。
以後越教越順，我們可以增加更多。
一次上台分享後，大家都有感覺，互助學習比較輕鬆，也學比較多。
玉米是今天上課的模範，認真查詞語，努力弄懂解釋，上台一人獨撐大局，令同學印象深刻。
每週五都會在寫完一課習作後，讓孩子們接受測驗，一方面測驗孩子對於課程的熟悉度，一方面也在測驗孩子的學習態度。
週一請孩子寫甲乙本，週二約略可以預測到週五的測驗結果，這次大家寫甲本的狀況不好，果然，今天大家開始計較老師有沒有唸錯題目，有沒有給提示，全不照正道來。
對著孩子問：有沒有感覺剛剛壓力很大？原因是什麼？如果大家都有護身符，焦慮感還會這麼重嗎？
我不在意孩子此刻表現不好，我在意孩子每一分每一秒有沒有動腦思考。
希望經歷過今天，大家可以更認真面對自己的學習。
好快，第三週來到尾聲。
數學上完第二單元，發現孩子的難處是兩位數乘以兩位數中十位數乘以十位數該放哪裡?
上課沒有辦法細細說明，下課一個一個個別教，感受孩子的困難，用不同方法反覆說明，雖然累，但很值得。
(小蓉，謝謝你的卡片，小文不是氣你，是氣自己時間不夠，我想準備下一堂課的教材，又想教你，還想改作業…還好你懂事)
如果大家對於算數有些害怕，我跟大家道歉哪~
[@more@]
健康課大家花很多時間在做眼鏡，不斷做眼鏡，我乾脆請數習有狀況的孩子過來學數學。
本土終於可以喘息，關於老街地名，你們都會念了嗎?
閱讀課，我們到圖書館十分鐘借書，借好書回教室看書，再也不可以用這堂課訂正作業，看書多美好，要讓大家在這堂課感受到。
今天也宣布借書時間為早自習8:00前，中午12:20-12:30，以及閱讀課，讓閱讀股長有很明確的工作時間，他們才不會太累。
新書會不斷增加，敬請期待。
看到大家到圖書館，翻找親子天下出版的書，拿著書討論內容，說真的，很想對你們大喊:你們真可愛~
喔~感謝辛苦的玉萍阿姨，總是主動幫我們借書。
午休，幾個辛苦的股長開始做事，小岑、小楷、小霖、小高、餅乾，我很謝謝你們。
主動幫忙小璿倒垃圾回收的小岑、幫小宣刷廁所的小妤，有你們真好。
社會課，請六組介紹六個鄉鎮中的古地名由來，讓大家體會命名原則，做猜想做想像，下週二報告。
不知道明天如果有人交出來，會是怎樣的作品呢?
音樂課，據說有一票人在胡鬧，恐怖的小文說了一段話，無非希望大家都會吹直笛。
然而，如何讓大家都愛上音樂呢?我還在傷腦筋中!
表演課，每五週一個總結，每五週會設計一段小成果，希望能照我心中想像。
放學前幫壽星小高慶生時，四愛全體笑得好開心~謝謝你喔~帶來一桶乖乖~好像因為這一桶，今天小高比較乖耶~哈哈~