老師將這一課的大小寫字母貼在黑板上，教我們玩「What’s missing?」
資訊融入閩南語教學
小朋友觀賞「小飛俠」，台語發音的哦！
恭喜Ian和Jennifer集滿10張榮譽卡
恭喜Ian和Jennifer集滿10張榮譽卡，並獲得一份小禮物！很高興小朋友可以拿到禮物，真是太好了！
恭喜Peter獲得五張閱讀獎勵卡
恭喜Peter獲得五張閱讀獎勵卡，並獲得一份小禮物！希望大家在閱讀中能收穫不少。
生活課-唱遊
我們把教室當成KTV，喜歡唱歌的人可以大展歌喉。
自我介紹(2)
家榮：我的身材瘦瘦的，我的頭髮打結了，我的眼睛大大的，我的臉蛋是圓形的，我的皮膚黑黑的。
子妍：我的身材是瘦小的，我的頭髮是自然捲，我的眼睛小小的，我的臉蛋是圓形的，我的皮膚白白的。
辰翔：我的身材是高壯的，我的頭髮長長的，我的眼睛圓圓的，我的臉蛋圓圓的，我的皮膚白白的。
佳鈺：我的身材瘦瘦的，我的頭髮長長的，我的眼睛是圓形的，我的臉蛋是瓜子臉，我的皮膚粗粗的。
柔辰：我的身材剛剛好，我的頭髮長長的，我的眼睛小小的，我的臉蛋圓圓的，我的皮膚白白的。
依蓁：我的身材是瘦小的，我的頭髮有一點捲捲的，我的眼睛圓圓的，我的臉蛋是橢圓形的，我的皮膚白白的。
恩宇：我的身材是高胖的，我的頭髮短短的，我的眼睛圓圓大大的，我的臉蛋是瓜子臉，我的皮膚粗粗的。
明翰：我的身材是瘦小的，我的頭髮短短的，我的眼睛炯炯有神的，我的臉蛋是圓形的，我的皮膚有點黑黑的。
閱讀課程-子兒吐吐(3)
如果你的頭上也會長樹，你最想長什麼樣的樹呢？是蘋果樹、香蕉樹、還是木瓜樹？ 
閱讀課程-子兒吐吐(2)
胖臉兒的頭上到底會發生什麼事呢？ 
大家先口頭發表。
接著每個人將自己的想法寫下來。
把自己的想法寫下來後，再念給大家聽。
資訊融入語文教學
去太平洋賞雪？
小朋友(手指著教室的地圖)：「老師，我上個禮拜去太平洋賞雪。」
老師：「啊？哪裡？」
小朋友(手仍指著教室的地圖)：「就是這裡啊，太平洋。」
老師：「你去那裡做什麼？」
小朋友：「去賞雪啊！還有做雪球，打雪仗。」
老師：「噢，那是太平山啦！」(老師的手指著地圖的另一個地方)