星期二的時候，我們去聽了作家王金選的演講，我覺得很好聽，他畫的畫也很漂亮，真是厲害，我希望王金選老師還可以再來竹林國小。（羽程）
這是我第一次參加這種活動，覺得很有趣。聽到王金選老師說他的童年回憶時，讓我激起了我的寫作熱情，希望王金選老師可以繼續寫書給我們看。（亦睿）
星期二的時候，我們去聽王金選老師的演講，他不只會寫詩也會畫畫，聽完他的演講我學到好多知識。（丞郡）
今天我們一起去聽王金選老師的演講，他教了我寫作和畫畫的密訣。聽完演講後，我拿了老師的簽名卡。（睿綸）
聽過王金選老師的演講後，寫童詩對我來說簡單多了，童詩一定要有豐富的想像力，有了想像力，童詩就會很精采。（育欣）
作家王金選先生到學校和我們分享他的作品跟圖畫，我看到了書裡有許多遊戲，有跳格子、跳棋，還有扯鈴。我最想學扯鈴，因為它看起來很好玩，但好像很難。（柏誠）
3月31日全三年級都去視聽教室聽王金選老師的演講，他說寫童詩要有想像力、畫畫要運用形狀、寫作文可以運用聲音、形狀、顏色，我應該來試試看。（韵旂）
這禮拜二王金選老師來我們學校，他跟我們說，要細心、有耐心，才能畫出一幅完整的畫。（子樂）
禮拜二我們全三年級去聽王金選老師的演講，我好興奮，讓我印象最深刻的一張畫是裡面有一個爺爺坐在一頭牛背上，看起來很好玩，我也好想坐坐看。（宜凌）
前天，我們去聽王金選老師從小到大畫畫的經驗。我很喜歡畫畫，我有得到老師的簽名貼紙。聽完這個演講之後，我知道認真學就可以畫得這麼美。（楷宣）
謝謝王金選老師寫這麼多書，讓我們學習怎麼寫童詩，和怎麼畫畫。（芷瑜）
（云璟）
3月31日那天，全三年級一起去視聽教室聽王金選老師的演講，王老師說寫童詩時要有想像力，畫畫運用簡單圖形畫。
我覺得這一次的演講很有趣，我學到了很多知識，希望下一次還有這種有趣的演講。（佳珍）
星期四有一個叫做與作家有約的活動，這次來的作家是王金選老師，他是一個會畫畫也會寫童詩的作家，可以認識他我很開心！（睿函）
前幾天我們去和作家王金選老師見面，他除了寫文章和寫書，他還會畫畫，王金選老師還教我們一點點絕招，最後我得到他的簽名。（思妤）
我覺得王金選老師是一個有內涵的人，他出了很多本書，他的書很好看又很生活化。（庭瑜）
前天我們全班一起去視聽教室聽王金選作家的演講，我看到他畫的畫，他的畫很美麗，我很想學起來，但是我不會畫，我很想請教他教我畫。（苡瑄）