每星期一早自習時間，學校有安排故事志工輪流到教室來為小朋友說故事，而每星期四則固定由柔柔媽媽來為小朋友說故事。柔柔媽媽稱讚我們班的小朋友很聰明，對她所講的故事也很用心聽，故事的小細節也都能仔細的注意到。這一天我因為在開會，所以沒能感受到這兩個故事的魅力，也沒能看到小朋友的表現，真是可惜！
班上總是會有一、兩個小朋友無法專注的聽故事。不專心聽故事不打緊，會干擾別人活動的進行最讓人頭疼。似乎是很難找到立即、有效的方法，讓這樣的小朋友靜下心來，乖乖的進行活動。也許試著讓這樣的小朋友到單獨的角落，從事不同的活動，例如畫圖，以不干擾活動的進行為原則。只是這樣的小朋友就沒聽到故事了，故事說得那麼精彩，沒聽到很可惜。自己看故事書和聽別人說故事總是不一樣，聽故事可以感受到不同的語調，也可以和別人有互動（例如問題與回答），說不定也會得到自己想不到的看法。