教學時間:95.9.6~10.25 教學年級:六年級
教學進度:人際關係、消費高手
一.人際關係與一個人現在與將來在生活上、工作上皆有莫大的關係，尤其是現在與未來的社會所講求的是分工細膩、團隊合作的精神。而對照在本校地處偏遠、人口稀少，學生在校六年所認識的同學與同儕就只有少數幾個人，加上因平常來往過於密切，吵架往往多過情感相繫的時間，因此，藉由課堂討論讓六年級學生回想過去相處的情景，尤其在他們明年即將畢業，許多同學即將分開就讀不同的學校，會面臨舊朋友分離、遇到新朋友的景況，所以適當的處理好彼此人際關係，會是很重要的一件事情。雖然學生表現出來的是一副無關重要的態度，但是透過幾個課本的案例與教師另外所舉的人際關係案例，應該仍可以給予學生一些處理人際關係可以依循的基本準則。
二.我們日常生活舉凡食衣住行各方面皆需要消費，而不當的消費不但可能造成金錢額外的損失，更甚者，長期吃錯食物而影響身體健康，所以如何正確選購物品，是從小就必須養成的觀念與習慣。例如注意物品的有效使用期限、製造廠商、物品成分、尺寸、使用方法、政府授權合法字號等等，而學生平常多少已具有相關的常識，只是有購買的習慣是否有養成與落實的問題。因此，學生具有正確的消費的概念，但是如何落實就有賴平常不厭其煩的提醒學生要注意的細節，例如抵抗垃圾食品的誘惑、價格過於低廉的吸引等等，以養成學生正確的習慣。