106 年幸福宜蘭環保智慧王挑戰賽活動

 

 三、 比賽日期 106 年 9 月 16 日(六)及 106 年 9 月 17 日(日)。 

六、 報名起訖時間及各組報名規定

   106 年 7 月 10 日至 106 年 9 月 5 日止,

   至「106 年環境知識競賽」

   網站報 名(http://www.epaee.com.tw/)或

    可由本縣「快樂 E 學院」網站

   (http://std.ilc.edu.tw/)連結至報名網頁。 

(2) 國中組:由各校辦理校內選拔推薦參加,

並統一由校方上網填 寫報名資料,完成報名程序。

(20 班(含)以下各校至多 7 人,

21-40 班(含)各校至多 10 人,

41-60 班(含)各校至多 18 人,

61 班(含)以上各校至多 30 人)。 

七、 內容規劃

(一)各校學生利用網路學習及初評舉薦參加縣賽

1. 自行於 106 年 8 月 10 日至 9 月 17 日期間

上網學習或由班級、機關 社團

安排時段統一於行政院環境保護署的

「環境 E 學院」網站

(https://eeis.epa.gov.tw/e-school/Index.aspx)學習。

2. 自行上網學習或由班級安排時段

統一登錄行政院環境保護署「環境 E 學院」網站學習,

以獲取檢測分數。

(https://eeis.epa.gov.tw/e-school/Index.aspx)。

3. 本縣中小學生第一次登入時,

個人 e-mail 帳號,務必登錄 smail  帳號。(例如:○○○@smail.ilc.edu.tw)。 

4. 自行於 106 年 8 月 10 日至 9 月 17 日期間

於快樂 E 學院「環教挑戰 知識網」

測驗—各校之電腦教室或個人家用電腦:

自行上網學習或 由班級安排時段統一登入網站學習,

國中小學生取得宜蘭綠卡綠 點。(http://std.ilc.edu.tw) 

 比賽規則 :……………………………………..

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督說:有心多多

請自行參閱  http://www.epaee.com.tw/

make your choice and

act actively and wisely自主訓練 

  天助自助者+

  自助=>人助=>天才會助

     http://www.ilepb.gov.tw/OpenAttch_id.ashx?guid=833957ea-d30b-4170-bbe9-3541c2c63f4c

FIND the differences of this turtle & Ans

 

  

1.先看到嘴巴不一樣的
 
  人心如熱戀,
 
  男的屬於人見人愛,
   
  女的無數人心裡愛慕!
   
   也是最能把持住的人。 
2.看到睫毛不一樣的人
   
   很愛臭美,比較容易出軌! 
3.看到眼睛不一樣的人最細心,
   
   適合當偵探,
   
   異性緣也很強,
   
   可能有很多人暗戀你。 
4.看到腳不一樣的人很實在,
    這種人最值得信賴! 
5.看到尾巴不一樣的人很精明,
   
   並且很有威信的人,
 
   是最能成大事的人!  

  

 

     

好4畢業前”暖身”2~在204的最後一個午休

 搬到了新的教室

讓我不經回想起

在204教室生活的點點滴滴,

但此時此刻

我已來到一個未知的教室,

準備陪著我們

一起迎向未來的日子,

也算是又邁出了成長中的一小步。

現在雖然已經搬到304,

但在204教室時的風景,

我到現在還是記憶猶新。

  

看到這張圖,就讓我回想起,

從204教室

俯瞰著地面時的感覺,

是那麼的自由自在。

  

 

     

 在204教室時最後一個午休,

當時是多麼的安靜,

大家都好好享受著這最後的時光,

 

想為這個班創造更多美好的回憶

 

但時間無情地緩慢移動,

雖說時間就是金錢,

但金錢卻買不到時間,

所以我們更不能浪費任何的時間,

把握每一分每一秒,

勇敢地往向前,

充實的過好每一天

 

 

 

好4畢業前”暖身”1~Byebye 47屆學長姐

   站的高 ;  看得遠

       Go far in life!          

大夥最後在一起:祝福彼此

 我們一起yeah:夢想起飛!!

  

  

    揚帆啟程;展翅高飛!           

                   珍重,再見!

 勞苦功高的47屆老師們

  <明年換督督站前面目送48多多你們>        

                               

 

  明年,督督   

 “領著 “你們

     昂首闊步   離開壯中;

 “祝福”你們

     面向陽光   微笑向前!

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ans for 你想站哪裡?

今中午

跟多多們 玩個

   你想站哪裡?

   心理小遊戲

 

      ANS 如下

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選擇:1、3、6、7

積極、熱情、陽光都是你的特質,

面對困難與未知,樂觀的你不會輕易地被打倒。

你堅信會越挫越勇,

只要報著積極向上的態度,

沒有什麼事解決不了。這樣的人很容易取得成功。

 

選擇:2、11、12、18、19

你在朋友圈裡富有群眾魅力。

在朋友的心裡,你的地位無可撼動。

當朋友快樂時,你願意和她分享喜悅。

當朋友有困難時,

你總是第一個站出來想方設法地去解決。

仗義的你自然大家的都很喜歡。

 

選擇:4

你隨遇而安,對於物質要求不會很高。

你看重的是精神上的安逸與舒適。

你的革新精神比較弱,

難以接受按部就班的生活被打破。

在追逐成功的路上也是如此,

你希望能一帆風順,沒有任何阻礙的抵達終點。

 

選擇:5

你生性憂鬱悲觀。

生活中很難有事物能吸引你的注意力。

苦悶煩惱積鬱在心中,

你不願向別人抱怨訴苦也找不到傾訴的方式。

這樣的你對生活沒有任何動力。

 

選擇:9

你在朋友圈中一定屬於活躍氣氛的高手。

不拘小節,沒有心機。

總是喜歡用一種簡單的方式去和別人相處。

好奇心很強,

只要是你感興趣的東西,一定要玩出花樣。

 

選擇:13、21

你是一個外向的孤獨患者,

封閉的內心別人很難闖進。

對你來說,逃避是一種習慣,

你把自己包裹的很嚴實,

不願與人分享自己的秘密,

也不善於跟他人溝通交流。

 

選擇:8

你單純善良,自尊心很強,又帶著一點小驕傲。

你活在自己的世界裡,

不論做什麼多是按照自己的感覺走。

喜歡幻想,不會去過多在意他人的看法。

只要是自己的堅持,即便是撞了南牆也不會回頭。

 

選擇:10、15

你拒絕低俗、崇尚高尚。

對於生活品質有著一定的要求。

你心無城府,遇事不喜歡與別人爭搶。

但對於屬於自己的,就會拼盡一切去爭取。

 

選擇:14

你時常會處於一種進退兩難的境地。

無論是感情還是生活,

即便出現問題你還是期待事情能有轉機,

不願意、不捨得輕易去做出改變。

 

選擇:20

你生來想要做王者,渴

望成為團體中領導者的角色。

但有時因為你的高傲自大,

可能會傷害真正關心你的人。

 

選擇:16

你比較依賴別人,遇到比較棘手的情況時,

總是渴望能夠得到他人的幫助和依靠。

看起來神經大條,其實內心極度敏感。

 

選擇:17

你責任感很強,是非常值得信賴的人。

即便是再糾結的事,朋友在你的安慰下,

也會煙消雲散。

你本內心孤獨但卻害怕孤獨,

希望時刻得到別人的關注。

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知道你是誰:

  也許不是你自己喜歡或滿意的

          那一個人?!

但   放心   我們都還活著

沒對不起任何人;

也不推卸任何應盡的責任,

其他   Let it be!

 

表藝-創世紀

最近表藝課上到了創世紀這幅壁畫 

以下這幅是創造亞當

 

先來介紹一下它的內容

包含《神分光暗》《創造日、月、草木》《神分水陸》《創造亞當

《創造夏娃》《原罪-逐出伊甸園》《諾亞獻祭》《大洪水》《諾亞醉酒》

一共連續九幅的壁畫 西斯廷禮拜堂大廳天頂的中央部分

米開朗基羅一個人獨自完成

畫題均取材於《聖經》的開頭部分中,有關開天闢地直到洪水方舟的故事

—————————————我是分隔線—————————————-

 當然 表藝課當然就是要來表演一下

看下面三位多多 好像模仿的有那麼一點神似!

不過……. 博美揚你的腳也張太開….相關圖片

 

再來看看下一組組合 

模仿得也不錯! 話說 浩浩多啊 

你是有多不想碰我們小藍的食指嗎相關圖片

 

「有品活動系列~班級品德核心價值」海報、書籤比賽得獎作品

 「有品活動系列~班級品德核心價值」

海報、書籤比賽得獎成績出爐了,

每張作品都是大家的心血與創意

讓我們一起欣賞與觀摩

                     教學相長喔!

海報一年級組:第一名

   有地球村世界一家親的感覺

     用黑色底色讓世界的繽紛跳出來

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 海報二年級組:第一名

    204有4好,行動證明更美好

        運用底片造型讓人為之一亮

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海報二年級組:第二名

     珍惜資源用行動力行,主題明確

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海報三年級組:第一名

     復仇者聯盟的確深植人心

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海報三年級組:第二名

  用手和樹連結,凸顯人類的行動和自然息息相關

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防震防災書籤一、二、三名

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反毒拒菸書籤一、二、三名

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 交通安全書籤一、二、三名

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恭喜以上的獲獎同學