為什麼要見面?不怕見光死嗎?-教網部落格 Face Party社群見面會!

或者說,因為已經幻滅過了,所以沒差?哈哈!

網路就是這樣,靠著網路,把大家拉近,但也隔著網路,把大家分開。若只能靠著網路來連繫彼此,網友就只能是網友,是一群似近似遠,但永遠可能在下一刻如泡沫般消失的存在,可是,就因為距離的存在,產生了神秘感、無限的想像空間,吸引著為數眾多的網民投身其中。所以,因距離而產生的美感能挨得住見光死的考驗嗎?

好吧,以上是我的胡言亂語,其實對我們來說,這些想法都只是一般常識,雖有他的道理存在,但,不重要!

重要的是,你是怎麼看的?你想得到什麼?!

你怎麼看這次的聚會的?你想從參加教網部落格
Face Party社群見面會
得到什麼?

關於「可以得到什麼」這個問題,以下是我自己胡亂猜的答案,或許能得到,或許只是我想太多,也或許一切都得看各人是怎麼體會的。

經驗、機會、見識、體會、見證可能性。 

分享並感受眾部落客在寫作歷程中累績的經驗

機會和這些不吝分享的部落客有直接的互動交流

見識教師圈中幾乎不曾存在過的網路掛聚會會是什麼樣子

體會這些一般但卻又與一般有些不同的部落客們互動可以是怎樣子的情形

見證一個獨特社群或族群聚集力量並產生影響的開端之可能性

好吧,我講遠了,不在其位的人畫這樣的一個大餅實在是很莫名奇妙,但念頭想了,就忍不住記錄下來,尤其是前幾天看了這篇文章眼看他起高樓,眼看他樓塌了 – Digg改版大暴動的教訓

很莫名其妙的聯想到宜蘭縣的部落格平台!

不管以後這個平台要怎麼走下去,但就目前來說,想讓它興盛起來,讓裡面有心的人聯合起來共同增加並創造平台內具價值的內容,讓這些有價值的內容產生影響力來引導這個平台使用者的成長,這次的聚會,或許會是另一個起點。

 

相關連結:

報名網頁-來了!教網部落格
Face Party社群見面會!

Face Party ,偶像與粉絲的相見歡! by any

為什麼要寫部落格 by 阿翔

低調的宣傳教網部落格,高調的替教網中心拍拍手 by 小壁虎老師

我們可以再靠近一點~~Face Party期待見到你!! by 不想被看見的看見的ying

螢幕擷圖軟體FastStone Capture 5.3免安裝中文版-部落客寫教學文的必備軟體

有時,人就是會手癢,想做一些教學的東西來分享一些自己的心得經驗,可是,光是用寫的,看的人不一定看得懂,怎麼辦呢?啊!對了,用圖文對照的表現形式好了!有具體的圖在一旁,應該可以讓看的人比較容易搞得懂寫的人在說什麼吧!?

對,也不完全對!畢竟,有時候寫的人自high起來時,根本也不管也不太會體貼看的人到底懂不懂是要看圖片中的那一個部位,所以,寫的人請不要把看文章的人都當做是和自己水準差不多的高手,多一點體貼,會有更多一些的人得到你的分享。

以下,要分享的是螢幕擷圖軟體FastStone Capture,可以支援長網頁的擷取並具有方便美觀的圖片加註功能

(FastStone Capture 5.4版之後轉為需要付費註冊的共享軟體,所以,這邊介紹的是5.3版的免費版,這已經很夠用了!)

 

其中,支援長網頁的擷取代表你可以輕鬆擷取以下的圖後進行你想要的編修註解工作。

方便美觀的圖片加註功能代表你可以輕鬆的在你所擷取的圖上面加註一些你想說的話或註解,像照片如何活用?Picasa網路相簿應用總整理!裡的這張

這張只是小試牛刀,加文字註解及箭頭而已,至於畫圓或畫方形來標示強調的位置,我就不多說了。

 

對我來說,這個程式可以讓我極方便的取得我要的畫面照片並直接下一步在上面加註記完後馬上存成圖片檔,這樣就已經很夠我用了。至於其他也蠻好用的功能,因為我懶得用,所以就等各位覺得有用再去挖掘囉!

 

檔案下載:

阿榮福利味:FastStone Capture 5.3免安裝版:http://azo-freeware.blogspot.com/2006/12/faststone-capture-48.html

也可以按這裡

教學連結:

FastStone Capture v5.3 – 免費截圖程式(附完整教學)by逐風者

我所寫過關於Picasa介紹及教學的文章整理

這個部落格才一百餘篇的文章中,和Picasa有較直接關係的就7篇,還真的蠻多的耶!我花這麼些寫這些文章來推Picasa,Google應該付我薪水才對啊!

這裡把這些文章的連結集合起來,稍微排列一下順序,並對其做一些說明和介紹,讓您了解那些文章是幹嘛用的,幫您更容易進入我廢話連篇的世界。

一、別讓你的照片或影片蒙灰…

在學校或校外的各種活動場合中,常常看到有人在拍照,而且,有時會有兩人或三人以上在拍的情形,但,問題是,他們拍的照片去哪裡了?其實,這時候用Picasa網路相簿也好一陣子了,一直在思考如何將照片分門別類的整理,卻總是理不好,到後來,甚至有些想放棄,心想,整理這些東西為我有什麼用,這樣花時間整理,然後覺得不好再推倒重來,有誰會感謝?搞不好,還會被別人在背後笑我傻呢!當找不到好方法時,人(其實只有指我啦)是很容易被澆熄熱情的,幸好,我及時找到整理方法與思維,終讓我願意堅持下去。不過,看到其他人照片只會拍了就積在記憶卡裡或硬碟裡積灰塵,還是很看不過去啦!

 

二、建置自己的picasa網路相簿-申請及操作流程

 

給新手看的,從申請Gmail帳號開始。Picasa網路相簿是Google的服務,和Gmail同一帳號,所以,只要申請Gmail就等於可以使用Google一土拉庫的服務,當然,其中就包含Picasa,因此,有個Gmail帳號就是建置Picasa網路相簿的第一步。這裡也教了如何用Picasa照片編修軟體上傳照片到Picasa網路相簿的方式,不過,好像還沒講到Picasa照片編修工具是哪裡來的厚…

 

三、懶人不可錯過的照片管理軟體-picasa

Picasa網路相簿?Picasa照片管理軟體?啥?這是一樣的東西還是不一樣的東西?又有啥關連?

這邊先對Picasa做一些說明,免得大家搞混了。

1.Google有一套照片管理軟體叫Picasa,可以幫你管理編修照片。目前的版本是Picasa
3(可以想見,以前是Picasa 、Picasa 2)。

2.Google家族裡有一項網路服務讓你在網路上面放照片,名稱就叫Picasa網路相簿。

3.你可以用Picasa
照片管理軟體
裡的功能把照片簡單快速的大量批次上傳到Picasa網路相簿

就這樣!所以,這一篇所要說的內容,應該看題目就可以瞭解個大概了吧! 

 

四、把照片燒進光碟給學生?給他們picasa相簿投影播放的連結就好了啊!

這篇是用得比較熟之後,靈機一動所想到可能的應用!

 

五、如何無痛讓你拍的數位照片效益最大化並操作最簡化?靠Picasa!

這篇是經驗分享,把我在學校裡如何讓自己、老師都輕鬆的願意多拍照並分享給大家應用的操作方式詳細的做說明。嗯,也是拿來賺稿費的。(教網的宜蘭縣教育資訊電子報活動,不過,去看的人似乎蠻少的,很可惜)

 

六、如何將Picasa網路相簿的照片以slideshow(幻燈片)的方式嵌在部落格裡

這篇其實是個意外!寫的當時並未理解到這個工具可以產生多大的能量,就覺得似乎是一個可能不錯的工具而已,我自己寫了之後,也把這工具忘了差不多了,直到八月分去大陸遊玩回來。出去玩,尤其是去風景區玩一定會拍一大堆照片,但拍完後的整理工作很頭痛!要如何整理?怎樣展現才能表現當時看的感覺?如何展現才不會讓看的人覺得麻煩而懶得看?這時才突然想到用這個功能似乎不錯,所以造就了這篇旅遊分享文-來,用照片說故事-張家界行照片show  用幻燈片播放的形式配合解說文字,把我想說的故事這樣呈現出來,一種我很滿意的效果。後來,又寫了 第一次”半”夜騎 ,也用上了這個效果,幾位網友也是看了這兩篇文章後發現這個效果蠻不錯的,才讓這篇教學真的發揮作用。一切都是意外啊!!

 

七、照片如何活用?Picasa網路相簿應用總整理!

其實,這篇該算是總結了!把我所想到,覺得Picasa網路相簿的幾個實用性蠻高的應用整理並列出來,當做是經驗分享的總結,我會的也就差不多這些,學完後算是差不多快要超越我了,這樣我就可以收山休息了。 

 

整理這篇其實是給我自己用的!最近有些朋友問我一些和Picasa有關的問題,我懶得說,覺得用之前做過的教學或照片來表現比較直接,但這些文章形成的時間跨距蠻大的,找起來有點小麻煩,所以乾脆集合起來,並做點說明,這樣就好找多了。以後要用時,直接到這裡找連結就ok了!

囉嗦完收工! 

另一種分享的形式,很直接…

自從2008暑假後本部落格開張以來,陸陸續續在這裡發佈了許多篇的文章,不管題目為何,「分享」,是一直不變的想法,畢竟,一些想法與經驗若不能透過恰當的方式分享出去,悶在肚子裡也沒有用,所以,本著不怕獻醜、不藏拙的想法,以自以為或許可以對別人有幫助的畫寫方法,寫著一篇又一篇的分享。

這兩年來,因這個部落格的原因,經歷了幾次不同樣貌的分享形式:

 

一、自顧自的寫著自己想寫或自認對別人可能有些幫助的介紹、教學文

這種形式是這個部落格的主調。在經營這個部落格的期間,曾經擔心自己記性不好而拚命的把自己所想到覺得值得記錄或分享的想法寫下來,也曾覺得已挖完累積在腦子裡想寫的文章後陷入連想都不想去想的放空期,更曾經歷突然覺得好像可以寫就莫名奇妙寫了一堆而不自覺的階段。這裡其實就是另一個我,從文字裡,流露出我的思維風格、行事風格,並做著我想去做的事-以分享自己經驗的方式來創造價值

二、在一個房間裡對一堆人上課

上課?這不是我平常的工作嗎?是的,對教師而言,上課是件很正常的事,但若我去上的那次課和教師身分無關,而是和我在部落格上的分享有關,就有點特別了吧!今年暑假期間,由於教網中心林仕強老師的邀約,找我去開了個一整天的研習,主講我在部落格裡分享的重要主題之一:Google服務的應用。呃,好像教網中心裡所有人的資訊能力都比我高竿很多耶!似乎教網中心裡的人都比我早就把Google的服務當作平常做事的工具了耶!為何找我?!大概是因為只有我不怕丟臉的做著層次技術門檻沒那麼高的分享文吧!好像還有小部分人的人誤會了,以為我是Google應用的專家,天地良心啊,我只是因為懶,剛好Google的許多服務可以幫我動動滑鼠和鍵盤就可以幫我做好工作,我才會因需要而去使用對我用得著的服務,專家這個詞和我八竿子打不著啊!更誇張的是,當天研習人員名單裡,看到了幾個以前就聽過名字的高手,唉,我沒迎上去請安就已是莫大的不敬了,還要讓他們在下面聽我上課,這,叫我手腳擺哪兒好啊?!

雖然是一次很怪的原因所導致的怪研習,但還是很高興的分享了一些自己的使用經歷,更高興的是,有幫到一些人。在部落格上分享的想法能夠幫到不一定有機會看到我部落格文章的人,感覺很棒!我以另一種方式來「以分享自己經驗的方式來創造價值」。

三、在討論區、Gtalk、噗浪中分享

雖然網路是可以匿名的,可以讓人披著另外一個不被揭穿的身分恣意的發表它想說的話語,但,咱們宜蘭縣部落格平台的眾部落格訪客們絕大多數都是客氣或疏離的,回應量不多,就算有,大多也是以感謝、聊天、客氣為基調。這沒有錯,拉近彼此距離後方能進行更深入的交流,我是貪心了點,會期望其中能有實際的使用經驗交流,所以,上次遇到看到我的分享後勇於發問求知想把分享的技巧學起來並好好應用的網友,其實內心是很高興的,我又以另一種方式來「以分享自己經驗的方式來創造價值」。當然,我不能說這個讓我以討論區、噗浪形式來分享經驗的朋友是兩個孩子的媽,更不能說用Gtalk和我交流Google Analytics操作方式的是個一直在想如何幫學生在強大的競爭氛圍下過得更有意義的國中老師。這樣,應該不太有人猜得出來他們是誰了吧!!

四、直接當面問

三種學生給你選,你比較喜歡哪一種?A.成績好 B.聽話 C.會在課後問問題

當然,三者關係絕非互斥,也有可能某人身兼其中二種或三種特質,不太好分,而且,每個學生都是獨特的,對特定學生有偏好,實在不恰當,因此,這個題目的命題不太好。嗯,我知道,但我還是出了這樣的題目,然後,我也給了自己答案,我會選C!

每個老師都希望自己教學效果好,能被學生接受並能激發他們學習的興趣,不過,理想是美好的,現實是殘酷的,美好的理想是我們的目標,我們絕多數都離達成這目標有著或多或少的距離,因此,當學生在下課後大多鳥獸散想把上課被塞進去的東西甩開,若有學生願意來探討上課提到或延伸出來的主題時,我會覺得很感謝學生給了我一個展現自己為人師價值的機會!我尚無法讓多數學生因我教學的能力愛上這門學科,但若有人願意從我身上挖掘我所擁有的知識、經驗與體會,我很快樂。

今天(8/27),就有位與我認識的人有些淵源的外校老師透過關係和我約時間要和我交流一些Google服務在學校環境裡應用的經驗。哈哈哈!!當然沒問題!為避免我忘性又發揮作用,我請他下午直接就過來直接面對面討論。這種經驗其實很妙,其實我以前從未聽過這位老師,呃,現在想想,我沒問,他好像也沒說他的名字,所以我也不知道他的姓名,但看他一過來就坐下來針對他記在記事本裡的問題一一提問並在我們交流後若有所得,讓我很是愉快。雖說得天下英才而教之,何其樂也,但,遇到一個想學的人,剛好我身上很幸運的有可以幫他的東西,兩者碰頭後讓想學得人覺得有所收獲,這是一件多麼難得且有機緣的緣份啊,能更深切得到「以分享自己經驗的方式來創造價值」的快樂。

 

當然,個人能力與時間是有限的,我所能分享的也僅限於自己有擁有的想法與經驗,若能因分享這些東西讓其他人有收獲,這真的是我的榮幸!也是我在這個部落格寫文章分享的初衷。

寫完後,看了看,覺得這篇有一些催吐的藥效,還是改了改時間,把這篇當舊文,免得被太多人看到而害到人了…

天下雜誌影音分享-看河:消失的生命之河

好一陣子前就看到這段影片了!影片中有許多數字是很觸目驚心的,但,對很多觀看者來說,當數字大到一定的程度時,多幾個零對他們來說實在已無多大的感覺,因此,尋找個讓他們有代入感的形容方式,會是傳達上的關鍵切入點。

在這段影片中提到,中上游河道抬升高度為10-30公尺,約3-10層樓高。最高可達10層樓!若願意代入想象一下,應該會很有感覺。

另一個數字,中南部災區泥沙量約12億立方公尺,相當於650座的101大樓。我倒覺得,若能把這個數字轉化成數學題,若這些泥沙量平均堆積在宜蘭平原(320平方公里)上,會堆到多高?

答案算出來了嗎?

對於這樣巨量的泥沙量有感覺了嗎!?

你還在用EIP的電子郵件信箱嗎?

EIP的電子郵件信箱好用嗎?

針對這個問題,在宜蘭多數的國中小教師應該會說:習慣了!

為什麼答案是習慣而不是正面回答好不好用,我想,各位心中都大概猜得出原因。在此,我只想做一個比較,讓大家想想,是否會想有其他選擇。

對於網頁服務使用者來說,當他預期做一件事情要讓他按很多次按鍵,並切換好幾次畫面才能 到達他所要的網頁畫面做事情時,他做這件事情的”主動意願”會無限降低。不以為然嗎?那,請回答自己一個問題,你去EIP信箱查看信件的頻率有多高?我想,應該是除非必要,不然,一星期頂多一次吧!(或者一個月,一學期一次!)

為什麼?

因為你要去查看EIP信箱的信件事通常都會經遇以下程序:

1.找到去EIP入口網的連結

這是第一步也是讓人小頭痛的問題。我想,應該很少有人直接在網址列輸入EIP入口網站的網址後來登入的,通常是電腦瀏覽器中已把EIP入口網站的網址加入"我的最愛"或"書籤"裡方便使用者使用,或是學校網頁維護人員貼心的在學校首頁放個EIP入口網站的連結,讓使用者只要能進得了學校首頁網址,就可以點上面EIP連結進入EIP入口網站(如下例)。

2.登入

輸入帳號密碼後登入!得按一堆按鍵,但沒有辦法,這免不了!

 

 3.登入後點選電子郵件進入自己的EIP電子郵件信箱

 4.這不是必要動作,但我就是看左邊那個側邊欄不順眼!當我要工作時,當然希望螢幕中提供我工作的畫面愈多愈好,左邊那些東西我不需要了,收起來會舒服很多。

5.就像這樣!當然,你可以選擇不這樣做,或是在需要時再把側邊欄打開。

就因為步驟是那麼的多,應該沒有人閒著沒事就會想去看EIP信箱看一看。相信這樣的說法大家都能接受吧!

嗯,然後呢?這樣又如何?

我拿自己電腦環境登入我慣用的Gmail步驟給大家比較看看吧!

1.點選Google工具列上的Gmail按鈕。

2.經過幾秒鐘下載讀取動作後直接進入Gmail中。收操搞定!

呃…就這樣?!

對!就這樣!!按一鍵就搞定了!

當然,這樣的處理方式需要該電腦是自己專用的(以降低安全性問題),而且使用特定的瀏覽器環境才能達成這樣的效果,但,若你願意,都是可以達成的!(需要教學嗎?)另,你也不必擔心別人寄到你EIP的信箱會收不到,就我所知,至少有兩種以上的方法可以幫你自動將EIP電子郵件上的信轉到Gmail上讓你方便取用與管理。(呃,好像又會是一次教學!)

咱們先不必去比較其他方面Gmail比EIP電子郵件信箱好上多少,光從登入所需耗費的功夫,嗯,真的有差吧!!

對了,在有網路的環境下,我進Gmail去看有沒有新電子郵件的頻率是 5次/每天 以上!這絕對不是我勤勞,而是因為幾乎不必費功夫的超簡便!

照片如何活用?Picasa網路相簿應用總整理!

我在部落格裡寫了不少關於Google服務的使用經驗分享,提到最多,且被我用得最多的,大概就是Picasa網路相簿了。我需要並使用這工具是很正常的,但對其他人來說,需要嗎?!我覺得是需要的!需要,常常是被自己挖掘出來的,外面環境逼迫,還可以頑強抵抗,但若發覺自己對這玩意兒強烈的需要感被激發出來之後,就很難擋得了了!尤其,這工具是這麼好用兼便宜(免費)。

講得這麼好聽,其實,應該會有很多人不以為然的!只是,我想向大家問幾個問題:一、你拍照嗎?二、你的照片"有用到”嗎?若您第一個問題的答案是"否",這篇文章對您就是無用的東西,很抱歉浪費您的時間。f若在第二個問題中,您自覺真的有好好將自己拍的照片如臂指使般地運用在各種需要運用照片檔案的時機,很抱歉,這篇文章應該已上不了您的法眼了,希望有空能看到您的分享文。如果您拍照,且自覺尚未能好好把握好工具把這些照片檔的價值充分挖掘,可以看看這篇文章,打發打發時間,或許會讓你對照片檔案在網路上的運用多一些啟發。

一、先認識一下Picasa網路相簿的樣子

(可點擊上圖以連結到該圖片庫觀看)

以上截圖是Picasa網路相簿的圖片庫的典型外貌!我在這個帳號的圖片庫裡放置了學校99年上半年所有活動的照片,其中所有的縮圖代表的都是一本網路相簿,我以活動發生日期及活動項目來編相簿的名稱,並把該活動的照片都放置在該相簿下,讓使用者可以方便以日期或活動內容來尋找照片。以上圖名為"990601打流感疫苖"的相簿,點該連結後你會看到

(可點擊上圖以連結到該相簿觀看)

當然,再點上裡面的小圖,就可以呈現該圖正常觀看的大小!如下圖…

以上是網路相簿的基本功能。請記得,以上只是基本,下面將一步步介紹可以挖的應用。

 

 

二、使用連結直接將Picasa網路相簿裡的照片用在部落格或網站中

請先看一下以下連結的部落格文章

畢旅一次令人意外又難忘的經驗…

這是一篇"圖文並茂"的正常文章。對許多人來說,寫這樣的文章除了要加一些想像力把照片及文字組織成一篇有感覺的組合之外,最頭痛的應該是挑圖片了!要挑適當的圖片,並將挑出來的圖片上傳到部落格專屬的檔案庫裡,然後以部落格系統提供的連結方式把照片置入指定的位置,也就是因為這樣麻煩,讓很多人不想寫包含圖片的部落格文章。不放圖片的部落格文章是一種表現形式,但真把圖片排除出部落格,部落格文章是會失色很多的。剛開始,我也是用以上的方式處理,感想是:痛不欲生!那一次寫的是新加坡文園國小蒞校參訪,可知從三台相機共七百多張照片(敝校照片狂校長就貢獻了近四百張!@.@)中找出適合的照片是多痛苦嗎!?不必擔心沒素材是一種快樂,但素材太多讓自己檢視不完並難以取捨時,就是一種極大的痛苦了!可以說,光是挑照片後上傳,就花了我二個小時的時間,實際編寫部落格文章倒蠻快的。也就那時候開始,我才真正動腦筋想如何解決這個問題,很快的,解答就是Picasa網路相簿!並且,我調整了自己寫"圖文並茂"部落格文章的流程。

我原本的流程是:挑照片並在腦海裡構思文章大概的架構→上傳照片→照順序將文章及照片置於適當的位置→修補(補文字或補上傳照片後插入文章中)→完工。

或許有人的流程是:寫文→在需要照片時去把照片找出後上傳到檔案庫後插入文章的適當位置→寫文在需要照片時去把照片找出後上傳到檔案庫後插入文章的適當位置…回圈到完成文章為止。

上面的流程看來簡單,但涉及到的動作其實是很繁瑣的,加上部落格檔案庫並不是個好圖床,所以光是上傳照片及開檔案庫找照片就是一個耗時且傷腦力的事了!因此,我直接放棄部落格的檔案庫,直接拿己放在Picasa網路相簿上的照片來用。這種作法接近以上的第二種流程,但我把電腦裡所有的照片全部放上網路了(在Picasa網路相簿裡,若使用過上傳功能的人,應該知道照片要批次上傳到Picasa網路相簿是非常簡便的。),我只要寫到需要照片的地方時,到網路相簿那邊找到我要的照片,複製該照片的網址,在適當位置使用插入圖片功能那裡貼上網址即可。這有簡便嗎?有!!少了檔案上傳及開檔案庫的步驟和時間,差很多!

註1.Firfox的複製照片網址的方法

 

註2.IE複製照片網址的方法

 

註3.從外部照片來源貼圖的方法

 

 

三、Picasa網路相簿”投影播放”功能的應用

網路相簿的投影播放功能很好用,尤其搭配F11功能鍵讓瀏覽以全螢幕方式展示效果特佳,可讓你在沒帶照片檔案的情況下,只要在有網路的環境就可做到良好的展示功能。但,這個功能的應用不止於此,請看把照片燒進光碟給學生?給他們picasa相簿投影播放的連結就好了啊!

 

四、一次性下載一個網路相簿所有的照片

一般網路相簿上的照片要下載使用,通常得一張一張下載,很是費時!Picasa網路相簿上的照片,只要電腦裡有Picasa照片管理軟體,就可以一次性下載個別相簿裡所有的照片(不需要帳號密碼),不必再點到地老天荒。 

喜歡這個相簿裡的照片嗎?點”下載”裡的”下載到Picasa”,一次全部下載回去。出現下圖時,按一下”下載”,電腦就開始幫你下載該相簿的所有照片。 

很無言的是,只要是你找到的Picasa網路相簿,都可以用這種方式下載照片,不管該網路相簿是不是你自己的。

 

五、將Picasa網路相簿的照片以Slideshow(幻燈片)的方式嵌在部落格裡

(這功能需要有該網路相簿的管理權才能取得嵌入程式碼)

聽起來很拗口,會有什麼效果呢?

 

效果似乎還可以,下面兩例是完整的使用例子:

來,用照片說故事-張家界行照片show

第一次”半”夜騎

把文字和照片結合在一起,讓讀者不必拉拉條就可以輕鬆看完所有你想給讀者看的照片及說明文字,很吸引人的。

操作方法:如何將picasa網路相簿的照片以slideshow(幻燈片)的方式嵌在部落格裡

 

六、直接用Picnik編修Picasa網路相簿上的照片

(這功能需要有該網路相簿的管理權才能使用)

會提這個功能是和以下事件有關的

事件一:某人提議我某張還不錯看的照片拍歪了!人家良心的好建議當然要接納,何況那張照片還真是坐在自行車上隨手拍的,還真的有點歪!但,把電腦裡該張照片拉好調整再上傳實在是太麻煩了,而且新上傳的照片又無法與該留言連結,所以,我直接使用與Picasa和Filckr都有合作的Picnik線上照片編修工具(下圖右上角那個"編輯")直接在網路上編修(操作方法很直觀,蠻容易的。),修完後還可選擇取代原圖片或以另一檔名存在相簿裡,在此例中我以取代原圖的方式,所以下圖中的照片原本是歪的,經線上編修拉正後就成了這模樣!

事件二:我承認我是沒什麼技術水準的拍照者啦,想拍就拍,比較沒留意一些細節,覺得拍爽比較合我心!不過,當有人來踢館時…嗯,還是要掩正盜鈴地偷偷作弊偷改一下假裝沒那回事啦。這時,Picnik這個線上編修功能實在是太讓人喜愛了!!

  

七、Shape Collage線上版與Picasa網路相簿的結合

最近發現的一個應用方式,效果還不錯。點此連結來看效果。

 

 

一樣的工具,不同人使用能發揮不同程度的效用,這需要使用經驗!我的經驗在這邊,或許可以給你一些幫助。

對了,這篇側重的是把照片放在Picasa網路相簿上之後可以怎麼"應用",所以許多我沒特別感覺得功能就沒特別拿出來談了,至於照片在電腦裡時Picasa照片編修管理軟體可以怎麼玩並不在這篇談論的主題範圍內,也就不多討論這個好用的工具了,免得整篇文又長到爪蛙國去了…  

第一次”半”夜騎

今天是第二次騎自行車上班。因為不是第一次了,所以想在回程時給自己試一下沒經歷過的嘗試-夜騎!

 

不過,今晚的騎乘不算是典型的夜騎,因為,家中長輩在聽說我要夜騎回宜蘭後,怕天色太晚不安全,在我陪他們吃完晚餐後就死命催我趁天色未黑前上路,不得己,只好改成加上欣賞天色變化的”半”夜騎,可不是三更半夜的”半夜”騎喔!

文字說明總會讓人覺得囉嗦,直接看下面的投影播放展現今晚行動的歷程吧!

 

路的兩端是出發地和目的地,中間的路程被視為無可避免的距離,不是行路者所想要的,所以,常可見超車、超速,用路者的唯一目地也只在於到達目地的。剛看到蔡志浩先生的寂寞公路覺得被他點到了這個晚上夜騎時感受到的一些感覺,部分引用如下:

相較於景點的落後,台灣大部分的公路則是相當現代化的。國道、省道、縣道甚至鄉道,鋪面、號誌、標誌與標線都有一定的水平。當然,未必比得上美國的
公路。某些公路的設計的確會為用路人帶來一些風險,可以休息兼觀景的安全停車區、清潔的公共廁所與旅遊資訊中心等基礎服務設施也不夠。但是整體來說,台灣
的公路還是比那些有特別名字的風景區有趣多了。

整個台灣基本上只有公路好玩,所謂景點都不好玩。不論是舊的遊樂區或新的園區都一樣。但大家又不玩公路。台灣人在公路上開車像是後面有鬼在追,開車上路就是不斷地超速超車希望快點把路開完。我看到很多人在速限四十公里的山路硬是開到六、七十公里。這些人全神貫注避免意外都來不及了,怎麼還有時間與心情去體驗這條公路。你說,公路怎麼會不寂寞。

以上引用自蔡志浩先生Taiwan2.0部落格寂寞公路一文的部分內容。

 

今晚騎乘的感覺蠻舒服的,沒有白天的酷熱,191縣道的路況非常棒,沒時間壓力下讓人十分悠閒。唯二讓我覺得遺憾的是:傍晚的小飛蚊有點擾人以及…我忘了開相機的GPS!真豬頭!!

部落客及網站經營者的利器-Google Analytics教學

話說,人性本是偷懶的!但,偷懶可以,原本想做的事情,想達到的目的還是得完成,這樣的懶,才偷得有格調!

在去大陸前,我就有想法要做個Google Analystics的教學,但,網路資源實在是太強大了,或者說是上面累積了太多先人前輩願意分享出來的心血,讓我可以把一些現有、已完成的教學材料整理一下就能夠上路當教學內容了,省得我得再做step by step的教學圖片,真是太棒了!

若不知道為什麼我會寫這篇文章,請先看部落客及網站經營者的利器-Google Analytics介紹 一文。

教學正式開始,請直接遵照以下影片提供的做法來做吧!

一、Google Analystics上的設定。

(以上影片來自於Google
教學俱樂部
)

收操完工,多棒啊!

哈,如果真的看完的人,應該知道,這還沒完,影片最後的那些補充說明是可以不看的,所以,你只要按照上列步驟從頭做到第27步即可,後面的解說可以不必去理他。至於,Google Analystics網站上的設定已經完成,整個工作完成一半了!

二、部落格上的設定

前面的步驟取得了程式碼之後,還得把這個程式碼放進部落格裡,這樣,你的部落格被點擊開啟時,才能觸動這段程式碼,把使用者的一些資訊回傳給Google Analystics網站成為流量分析的材料。

操作方法:

1.進入你要監控流量的部落格管理介面,到「外觀管理」→「網誌區塊管理」功能區。

(或許可以到「修改網誌格式樣式」下去改網誌格式內容,但這東西我不熟,不管亂動,只得用影響層面較小的網誌區塊下手試。)

2.將程式碼放在「網頁區塊」裡

因系統區塊、新聞區塊、選單區塊都無法額外加入程式碼,所以只能用網頁區塊(黃綠色那種)。本例以「雞婆,是好事!」這個網頁區塊為例,示範在其中加入程式碼。

圖示一:

 圖示二:

 

 圖示三:把之前的程式碼複製好後,放到下圖指定位置。

圖示四:

 

收工。

這樣子次日就可以到這裡看成果了!

 

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部落客及網站經營者的利器-Google Analytics介紹

Google Analytics?

看到這個詞,許多人應該會直接冒出以下疑問:google的分析?分析什麼?有什麼用?好用嗎?方便嗎?

簡單的說,Google Analytics是一個由Google所提供的網站流量統計服務。(維基的說明)

至於上面的其他問題,我先從後面回答起好了!

1.第一次設定會覺得不熟(廢話,第一次嘛!),這工具只要剛開始設定好,之後完全不必再做任何事,超方便。

2.好用,非常好用!我直接點個連結可以到這個服務項面看我的網站或部落格被瀏覽的狀況。不是只看到點擊量,而且可以看到很多實用的細部資訊。

3.什麼是 Google Analytics
呢?簡單的說,它就是一個流量分析服務,使你瞭解訪客如何與你的網站互動並找出訪客瀏覽您的網站時,會影響訪客完成轉換目標的種種因素。

4.這也是Google的服務,免費,而且也被整合進google的單一帳號體系中了。

 

以上的解釋,應該算是清楚了,但,文字提供想象空間,但不具體,所以,以下我以Google Analytics監測本部落格的資訊給大家做參考。

1.資訊主頁:簡要展現Google Analytics可以讓你知道什麼訊息。第一次看到的人應該會有”哇”的感覺吧!

2.造訪次數:可以讓你看到各單日有多少人造訪你的地盤。

從資料中可以看出,7/21日的瀏覽人數有113人次,是一個月來最多的一天。對了,那天我擔任某研習講師,上課時有用到自己部落格某些文章及連結,難怪…

 

3.訪客分布圖:這個圖表好玩,可以知道全世界有那些區域有人來看你的網站。

哈,竟有訪客是來自巴西、比利時、泰國的,網際網路當真是無國界啊!

 

4.搜尋引擊:可以知道來你網站的流量中,從各搜索引擎來的比例為何。

看起來,從google那邊搜尋過來的流量比較多。

 

5.關鍵字:這很重要!可以讓你瞭解訪客是用什麼關鍵字在搜尋引擎找到你的網站。

蠻多人是以蛇板和sony hx5v為關鍵字搜尋過來的。

6.熱門內容:讓你知道網站的瀏覽量來是那些網頁貢獻的,讓你知道各網頁文章的熱門程度。

看來那台相機的分享文是我部落格內最近最紅的文章。

 

這樣的內容有用嗎?當然有用!而且還超棒的!其實,裡面還有許多好用的資訊內容,但版面有限,我就只挑了這些我自己喜愛的項目與大家分享。

寫到這篇,發現似乎己佔很大的畫面空間了!教學就放在下一篇吧。

ps:今天部落格系統不太穩,教學那篇寫到我快瘋了,看明天狀況好一些的話補完再發吧…

 

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